おもちゃまつりの招待状を、１年生の子に渡しました。１５日のおもちゃまつりが楽しみですね。

今日は、鍵盤ハーモニカのテストがありました。みんな緊張しながらも一生懸命えんそうしていました。国語の「お話の作者になろう」のお話が完成し、みんなで友達の作品を読み合っこしました。

読み聞かせをしていただきました。子どもたちは読み聞かせの時間を、いつも楽しみにしています。

　今日も、ボランティアの方に朝読書の時間にお越しいただき、本の読み聞かせをしていただきました。
　５年生は、
　　１組「あらしのよるに　第３部　くものきれまに」
　　２組「いのちをいただく」
　を読んでいただきました。
　どちらの本も、子どもたちは興味深く聞き入っていました。
　ボランティアのみなさん、いつも、どうもありがとうございます。

　生活科の時間に、みんなで集めてきたどんぐりや松ぼっくりや木の枝などを使って、おもちゃつくりをはじめました。どんぐりごまやけん玉、やじろべえ、どんぐり迷路・・・。いろいろなものができてきました。楽しく遊びましょうね。

　２年生から、木曜日の「おもちゃ祭り」の招待状をもらいました。お礼を言って、さっそく中を見てみると「おもちゃけん」が入っていました。「わあ、ペアのお姉さんがお店やってるんだ。」「たくさん遊べる！楽しみ。」木曜日がたのしみですね。

　今日は、色板ではなく数え棒で形を作りました。教科書をよく見てしっかり作りました。本にはないきれいな形を作った子もいましたね。

≪本日の献立≫
　ごはん、牛乳、八宝菜、揚げギョーザ、ヨーグルト

≪献立一口メモ≫
　八宝菜に入っているはくさいは、中国が原産の野菜です。冬の鍋の材料でも定番のはくさいですが、日本に伝わったのは明治時代になってからです。日清・日露戦争の際、戦地の中国で日本の兵士たちが食べてその味を気に入り、日本に持ち帰ったのが始まりだと言われています。その後、品種改良がおこなわれ、一般に食べられるようになりました。

１１月１３日　学習発表会　　４年生

１１月１３日　学習発表会　　４年生

１１月１３日　学習発表会　　４年生

　４年生は、「ごんぎつね」を演じました。

１１月１３日　学習発表会　　４年生

　４年生は、「ごんぎつね」を演じました。

　
　１１月１３日　学習発表会　　４年生

　４年生は、「ごんぎつね」を演じました。

本番の様子です。

本番の様子です。

本番の様子です。みんな張り切っています！

今回のテーマは、「戦争と平和」
国語で学んだ「平和のとりでを築く」をもとに、より良い未来について考える機会となりました。
今ある平凡な毎日が、とても幸せであること。
このくらしは、守っていかないと、いつでも壊れてしまうものであること。
この劇を通して、子どもたちは、そんなことを考えることができたのではないかと思います。
子ども達一人一人が、この劇をどう表現したらいいのか、一生懸命考えて作り上げることができました。数々の白熱の演技は、いかがだったでしょうか。
ご家庭でも、ねぎらいの言葉をかけていただけると幸いです。

せりふはもちろん、ナレータもふくめて、みんな自分の言葉に気持ちを込めて、ゆっくりしっかり話すことができていました。

　今年も、学習発表会が終わりました。

　５年生は、清少納言の「枕草子」をたどりながら、日本の四季をめぐるという内容の発表を、劇や合唱、リコーダー合奏などを交えて発表しました。
　今日は本番ということもあり、子どもたちは緊張した様子が見られましたが、お家の方や転任された先生、地域の方を前にし、精一杯これまでの練習の成果を発揮できたのではないかと思います。

　心に届く、響く発表を目指し、これまでがんばってきた５年生。
　本当によくやってくれました。
　会場の後片付けも、６年生と協力しながらてきぱきと行動することができました。

　５年生の生活も残り４か月ほどとなりましたが、学習発表会で学んだ、相手の心や気持ちを大切に想うことを意識し、これからも前に進んで行ってほしいと思います。

小学校生活最後の学習発表会の日を迎えました。
会の始めは、会長あいさつ。
堂々と話すことができました。

入場前には、だいぶ表情も変わってきていましたが、さすが六年生、始まったらその緊張を感じさせないほどの演技でした。