子どもたちは、鳥、ウサギ、恐竜、ドラゴン、ジェットコースター、しゃぼん玉、虹など、自分が乗ってみたい絵を、想像力を働かせて自由に描くことができました。担任の先生も、「どの作品も素晴らしいですよ」とたいへん褒めていました。

１年生の図工の授業は、「のってみたいないきたいな」という作品が完成し、作品鑑賞を行っていました。初めに、自分の作品の感想を書いてから、他の子の作品を見合い、良いところや工夫しているところをさがしました。

３年生の音楽の授業は、「せいじゃの行進」のグループ発表に向けての練習を行っていました。三つのグループに分かれて、それぞれ分担された楽器を、周りの子と合わせて合奏練習をしていました。発表会が楽しみですね。

一斉での練習が終わり、自主練習の時間になっても、放課の時間いっぱいどの子も一生懸命に跳ぶ姿が見られました。より高い級の合格を目指して頑張りましょう。

全校での２回目のリズムなわとび検定は、１月３０日に予定されていて、これが本年度最後の挑戦となります。

それでも子どもたちは、リズムなわとび検定での合格を目指して、頑張って練習をしていました。

今日は、日差しはあるものの風が冷たくて、たいへん寒い中でのなわとび練習でした。

今日の中間放課も、全校児童が運動場に出て一斉なわとび練習を行いました。

ドリブル練習の次は、二人のペアでパスをしながらのドリブル練習です。先生からは、相手よりも少し前にボールを出そうとアドバイスがありました。寒い中でしたが、二人の息を合わせて練習していました。

２年生の体育は、運動場でサッカーの授業を行っていました。初めに二人でパス練習をしてから、ドリブル練習をしました。一人ずつボールをコントロールしながら、運動場を往復していました。

５年生の体育は、屋運でサッカーの授業を行っていました。小さなカラーコーンをゴールに見立ててゲームをしました。ゴールは１メートルの間隔で、両チームが色分けしてあります。間違えて自分のゴールに入れて、「オウンゴール」してしまった子もいました。

１年生の書写の授業では、なまえペンを使って書き初めを行っていました。「お正月」と言う字を、教科書を見ながら書きました。先生から姿勢に気を付けましょうと話があり、どの子も意識しながら書けていました。

５年生の図工でランプを作りました。暗がりで付けてみると、子どもたちはランプの明るさに感動していました。

ゲームは、女子がゴールを決めると２点入る特別ルールで行っていました。キーパーを置かずにみんなで守るチームもあり、お互いに声を出し合ってゲームを楽しんでいました。

６限の運動場では、５年生が体育でサッカーの授業が進められていました。２面のコートに分かれて、５対５のゲームを行っていました。

６年生の英語活動は、ALTと担任の先生の指導で授業が進められていました。今日は、映像を見ながら、登場人物が英語で話している内容を聞き取る練習をしていました。どんな場所を訪れたのか、どんなことをしたのかなど、なかなか難しい内容を聞き取ろうと頑張っていました。

また、２年生の子たちは、二人がペアとなり、お互いに相手のなわとびの片方を持ち合って、同時に跳ぶという難しい技に挑戦していました。

鬼ごっこを途中で中断し、仲良く肩を組み合ってポーズをとってくれる２年生の子たちもいました。

自分たちでメロディを口ずさみながら、リズムなわとび検定の練習をしたり、苦手な技だけを跳んでみたり、楽しそうに時間を過ごしています。

タイヤで遊んだり、一輪車に乗ったりする子もいますが、今はやはりなわとびを持って運動場に出てくる子が多いです。