本校では、日頃お世話になっている方を代表して３名の方に学校評議員になっていただいています。本日は、本年度２回目の学校評議員会を開催し、授業を参観していただいたり、本校の教育活動についてご意見をいただいたりしました。
　今後も、学校評議員の方を始め、地域の方との連携を強くし、よりよい学校づくりに努めたいと思います。
　写真は、参観していただいた、１Ａ（理科）、３Ｂ（家庭科）の授業の様子です。

　昼放課に、「常滑市小中学生卓球大会」（２月３日開催）に出場した生徒が、大会の報告に来てくれました。２年生女子の部で、見事３位に入賞です。おめでとうございます。本校は、卓球部がなく、夜間と休日に地域の方と練習しているそうです。さらなる活躍を期待しています。

　本日の午後、来年度入学する三和小・大野小の６年生と保護者の方への入学説明会を開催しました。教務主任より学習・行事について、生徒指導主事より学校生活について説明をし、その後は部活動の様子を見学してもらいました。中学校入学にあたり、６年生の皆さんは今、期待と不安が入り交じっていることと思いますが、先生や上級生がしっかり教えてくれますから、大丈夫です。夢と希望をもって中学校に入学してきてください。　

　体育館での説明の後、部活動の様子を自由に見学してもらいました。

　今年も早いもので立春を迎えました。まだまだ寒い日も続きますが、一歩一歩暖かな春に向かっています。３年生は、先日私立高校の推薦入試を終え、２月５日（火）から７日（木）まで私立高校一般入試となります。体調を整え、努力の成果を十分に発揮してほしいと思います。
　２月４日（月）の欠席等の状況ですが、インフルエンザの罹患者２名で、欠席の生徒はかなり減りました。しかし、まだまだ全国的にはインフルエンザは流行しているようですので、今後もインフルエンザの予防に留意していきましょう。

　早いもので２月となりました。４限に行われた２年Ｂ組の英語の授業をご紹介します。
　「Presentation2/町紹介」という単元の締めくくりで、今日は一人一人が好きな場所を、クラス全体に英語で紹介する、という内容でした。
　各々が好きな場所、愛知や常滑、他県や他国、または施設など。思いの丈を、これまでに習った事を総動員して紹介してくれていました。また英語で話すだけではなく、発音や声の大きさ、目線に気を付けたり、身振りや写真を活用したりするなど、どうすれば相手に伝わるかを考えて、それぞれが工夫しながら発表をしていました。
　恥ずかしさやつたなさもありながらも、話す内容や伝えようとするたくさんの工夫から、一人一人の「好き」の気持ちが伝わってくる、とてもよい発表でした。

　生徒の熱中症予防など健康面への配慮や、生徒が意欲をもって学べる学習環境への改善などを図るために、普通教室（特別支援学級含む）にエアコンが来年度設置される予定です。常滑市では、平成３１年６月末の早期設置をめざして、準備を進めています。この件に関しては、昨年12月に市教委から保護者の方にも、「ふるさと納税」寄付のお願い（配布文書に掲載）がありましたが、改めてお願いをいたします。ふるさと納税の仕方は、配布文書の「ふるさと納税手順」をご覧ください。
　なお、ふるさと納税は所定の手続きを行うことで、実質的には自己負担額2,000円で寄付ができる制度です。市外在住の方は、お礼の品（地元特産品等）を受け取ることもできますので、よろしくお願いいたします。

　全国的にインフルエンザが流行しています。本校においても、インフルエンザに罹患し出席停止となっている生徒が増えてきました。発熱や頭痛などの症状で欠席の生徒を含めると、今週は毎日、全校で２０名以上となっています。その他にも、体調が優れない生徒もいますので、本日より２月３日（日）まで、部活動を中止しました。ただし、２日（土）・３日（日）に大会やコンクールに参加する生徒は、体調に配慮しながら活動します。ご家庭におかれましても、子どもたちの健康管理に十分気を付けていただきますようお願いします。

　３年生が青海中学校で学習する日も、あと一か月余りとなりました。各教科では、３年間のまとめをしています。保健体育では、これまでの総まとめとして、「クラスで楽しいスポーツ大会を企画しよう！」をテーマに、みんなが楽しく運動に取り組める会の企画を班で話し合いました。どの班の話し合いも盛り上がっていました。さて、どんな種目になるのでしょうか。スポーツ大会が楽しみですね。

　発酵食品とそれにまつわる菌に焦点を当てた今年の学校給食週間も、最終日となりました。今日の発酵食品は「酒」です。もちろんお酒が振る舞われるのではなく、調味料として「煮みそ」の中で使用されました。
　そんな今日の給食の時間には２年Ｂ組で、栄養士の杉江先生による給食指導が行われました。給食週間の振り返りや、愛知の発酵文化、お酒の調味料としての役割、そして地産地消と給食材料費のお話まであり、生徒の皆さんは、より給食についての理解を深めたことと思います。
　今日の献立はこの他、愛知の大根葉ごはん、まぐろと枝豆の揚げ煮、ぽんかん、牛乳でした。振り返ると、とても身近な「発酵食品」。自宅の食事でも、意識して楽しみたいと思います。
　最後に、ちょっと写真から切れてしまった生徒さん、ごめんなさい。

　学校給食週間も4日目です。今日の発酵食品もなじみ深い食べ物、「ヨーグルト」でした。
　「乳酸菌」の力で、乳を発酵させてつくられるヨーグルト。腸内環境を整えてくれることで有名ですが、最近では免疫力を高める効果も注目されていますね。今日も給食委員の生徒が放送で紹介してくれました。
　今日はぶどう味のヨーグルトでしたが、程よい甘さと酸味で食後の口の中がさっぱりして美味しかったです。
　その他今日の献立は、愛知の米粉パン、ミネストローネ、鶏肉のハーブ焼き、コーンサラダ、マヨネーズでした。個人的に今日の給食は、ハーブとにんにくでパンチの効いた鶏肉のインパクトが強く、ヨーグルトは脇役でそっと活躍してくれた印象でした。

　早朝から不通となっていました電話が、先ほど復旧しました。ご迷惑をおかけしました。

　本日（１月２９日）、早朝より本校の電話が故障等により不通となっています。現在、原因を調べています。しばらくお待ちください。大変ご迷惑をおかけします。なお、保護者の皆様には、緊急メールにて緊急時の連絡先を送信いたしましたので、そちらをご覧ください。よろしくお願いいたします。　

　去る１月２０日（日）に行われた常滑市民マラソン大会の表彰伝達を行いました。中学生駅伝の部で優勝した男子バスケット部の皆さん、おめでとうございました。素晴らしい走りでした。この大会に出場した選手の皆さんも、雨や寒さに負けず、粘り強い走りだったと思います。日頃の部活動や学校生活においても、粘り強く、前を向いて、一歩一歩頑張りましょう。

　学校給食週間の3日目です。今日は発酵食品の代名詞（？）の納豆です。しかも知多半島産。知多半島で納豆が生産されていることを知らず、ネット検索をしたら大府市の企業がヒットしましたが、今回の給食がどこのものかは把握していません…。ご存知ですか？
　お昼の放送では納豆づくりに欠かせない「納豆菌」のことや、納豆の健康効果などが紹介されました。実際に食べながら効果のことを聞くと、より興味をもって聞けたり、なんだか少し体の調子が良くなった気分になったりしました。（私だけですね）
　今日の献立はこの他、ごはん、愛知の鰯つみれ団子汁、豚肉と青菜の炒め物、手巻きのりでした。
　

　１月２６日（土），冷たい風が吹くとても寒い中で，青海中応援団と保護者有志の皆さん，職員有志を合わせた総勢１８名が集まって，2019年最初の青海中応援団の活動が行われました。
　今回は，「南駐車場周辺の草刈り作業」，「折れた木の枝の処理」，体育館への渡り通路の雨どい修繕」という３種類の活動を，手分けして行いました。特に，雨どい修繕は，応援団員であり専門業者でもある片山雅博さんの指示のもと，古い雨どいを取り外し，新しい雨どいを取りつけました。全ての雨どいを新しくすることはできなかったですが，応援団や保護者の皆さんのお力で，青海中学校の環境整備が進むことは，とても有り難いことです。
　次回の青海中応援団活動は，２月２３日（土）午前９時から行う予定ですので，多くの方々のご支援をいただければ幸いです。

　全国的にインフルエンザが流行し、常滑市内小学校においても、学級閉鎖となった学校が多くあります。本校のインフルエンザの状況は、先週中頃に１０名近い感染者がいましたが、今週は数名となりました。しかし、本日は、インフルエンザによる出席停止が４名、病欠が１４名と欠席者が多く、早退の生徒も数名いました。今後も、インフルエンザの予防を始め、体調管理には十分気を付けるよう、ご家庭におきましてもアドバイスをお願いします。

　学校給食週間の二日目です。メニューは常滑産酒粕入り肉みそとソフトめん。発酵食品で酒粕ということで、酒蔵のある常滑らしいメニューでしょうか。酒粕の香りが高く、お味噌は控えめ。酒粕のとろみで濃厚な口当たりですが、味はさっぱりめな印象。深みのある味わいは発酵食品のなせる業でしょうか。ミンチや野菜のうま味もたっぷりの汁と、ソフトめんがよく絡んで美味しかったです。
　給食の時間にはお昼の放送で、酒粕づくりに必要な「麹菌」などの解説もされ、生徒の皆さんが発酵食品についての理解を深める時間になったかと思います。
　今日はこのほかに、はんぺんのたれかけ、小松菜とささみの和え物、牛乳という献立でした。お夕食の参考に。

写真上：本日の日替わりポスター
写真下：給食委員による昼の放送　

　今日から３時間をかけて、ギターについて学習します。ギターに興味をもっている中学生は多いように思っていましたが、意外にも今までギターを弾いたことがある生徒はいませんでした。今日は、ピアノの音に合わせてチューニング（調弦）をし、一本一本の弦を弾く練習をしました。次回は、コードネームや指使いを習います。そして、最後の時間には、曲「カリンカ」の演奏の練習をします。歌手のように、かっこよく弾けるといいですね。