算数の「いくつといくつ」の復習で、数当てゲームをしました。「１０は７と・・・」と問題がでたら「３」のカードを早く探した人がピンポーンと音をならして答えることができるというゲームです。どの子もピンポーンと鳴らしたくて集中して考えていました。楽しく遊びながら数を考えることができました。

　２年生の生活科の授業で「まち探検」を行いました。地域のお店や施設の見学を，自分たちで立てた計画にしたがって，地域の場所やお店を調べ、自分と地域との関わりを広げることをねらいとして行う授業です。

　このように朝日西小学校では、地域の方々のご協力をいただきながら、「地域とともにある学校」づくりを推進しています。

　見学を快く引き受けてくださった「阿古井駐在さん」、「わがんせさん」「鳥礼さん」ご協力、ありがとうございました。子どもたちは、興味津々で、見学させていただきました。

　普段見ることができないところを見ることができたり、お店の人にたくさん質問したりして、たくさん勉強できました。日差しの強い最中でしたが、子どもたちの安全のためにつき添ってくださったボランティアのお母さま方、ありがとうございました。

　２年生の生活科の授業では，地域に出かけての活動が多くあります。地域のお店や施設の見学を，自分たちで立てた計画にしたがって，地域の場所やお店を調べ、自分と地域との関わりを広げることをねらいとして、今日、「まちたんけん」の学習を行いました。

○　今日の献立
　ご飯、牛乳、豚汁、コロッケ、磯煮

○　献立メモ
　「磯煮」はひじきの煮物です。ひじきは昆布やわかめ・のりなどと同じく海藻の仲間です。ひじきも一年中出回っていますが旬は春です。茎のような部分は「長ひじき」葉のような部分は「芽ひじき」として出回っています。数ある海藻の中でも、ひじきは栄養満点でカルシウムや食物繊維、鉄分の量はトップクラスです。

　小中合同あいさつ運動も最終日になりました。今朝は、修学旅行の関係で不在だった6年生が久しぶりにあいさつ運動に参加しました。登校してくる児童に「○○くん、おはようございます！」「○○さん、おはようございます！」と、一人一人の名前を呼んで、笑顔であいさつを送っていました。

　1週間にわたり、わざわざ母校に出向いて笑顔で気持ちのよいあいさつを投げかけてくれた、尾西第二中学校の生徒さん、ありがとうございました。おかげで、気持ちのよい朝を迎えることができます。

　ツバメの飛翔を横目に、正門横の花壇では、校務主任が、夏の花の苗植えの準備をしています。

　本日、児童下校後、校内教職員の研修で熱中症シミュレーション研修会を実施しました。ねらいは、「熱中症発生時における応急手当と救急連絡体制について学び、緊急時の対応の仕方を身につける」です。
　まず、ＤＶＤを見ながら、熱中症に対する理解と応急手当の概要を学びました。
　次に、体育館で体育の授業中バスケットボールをしている時、児童が熱中症を発症したという想定でシミュレーションを行いました。発生現場と職員室との連絡や熱中症の応急手当の仕方、保護者への連絡や１１９番通報など、指示された役割に従って訓練を進めました。
　最後に、本日行ったシミュレーションの様子をビデオで振り返りながら、良かった点や改善点について話し合いました。また、萩原消防署員の方には、教職員の動きや対応の仕方について具体的にご指導をいただきました。
　６月から始まるプール指導に向けて、子どもたちの大切な命を守るために有意義な研修会となりました。

　今日の図工では、「お気に入りの場所」というテーマで、外に出て自分の好きな場所をスケッチしました。重なりと奥ゆきを意識して描くのが今日のめあてです。子ども達は建物や遊具を正面から見るのではなく、少し横から見て重なりのある構図にしたり、遠くに見えるものまで描いて奥ゆきを表現したりしました。

　修学旅行明けでも、欠席なしの６年生！素敵です！！

　今日の家庭科では、先週行った調理実習を振り返り、計画の見直しを行いました。その後、教科書で改めて栄養バランスのよい朝食の大切さを全員で確認しました。そして、数人の子が発表した「簡単にできるおかず」や教科書の例を参考にして、自分たちで朝食のおかずレシピを考えました。

　小中合同あいさつ運動も４日目になりました。今朝は６年生は修学旅行の関係で、朝のあいさつ運動の時間は不在でしたが、５年生、児童会役員が中心となって、中学生のおねえさんと一緒に、元気にあいさつ運動を展開しています。
　
　それにしても、朝西卒業生の笑顔は素敵です！あいさつも大きな声で素晴らしい上に、素敵な笑顔であいさつをするので、朝西っ子たちも、つられて大きなあいさつを返していました。中には、中学生のおねえさんとハイタッチをして昇降口を入っていく児童もいました。

　朝西っ子たちも、いつか、こんな風に、あいさつと笑顔の素敵な中学生になれますように！

　これまでに、長さの単位である「ｃｍ」と「ｍｍ」を学習してきました。今日は、７ｃｍ５ｍｍ＋５ｃｍのように、単位が混ざった計算に挑戦です。
　ペアやグループで話し合って、「ｃｍどうしやｍｍどうしで仲間を見つけて計算するよ！」という発表をもとに、計算練習に取り組みました。どの子も「単位の仲間」を見つけて、しっかり計算ができました。

　朝の保健室では、保健委員会による活動が行われていました。WBGT、気温、湿度等の計測に始まり、給食献立の掲示板づくりを行います。二人の息の合ったペアで、手際よく係の仕事を進めています。学校のために、みんなのために役に立ってくれています。ありがとう。

○　今日の献立
　小型ロールパン、牛乳、焼きそば、バンバンジーサラダ、ヨーグルト

○　献立メモ
　子供の骨は大人の骨と違って急激に成長して大きくなります。成長期に十分に骨の量を増やしておかないと将来「骨粗しょう症」という骨がスカスカになる病気になってしまいます。骨を丈夫にするためには、骨の成分であるカルシウムを十分とることが大切です。カルシウムは牛乳やヨーグルトなどの乳製品だけでなく、小魚や海藻大豆製品などにも含まれます。好き嫌いをせず色々な食べ物をバランスよく食べましょう。

　道徳で「たった一言」をしました。いつも一人でいる子に、主人公のぼくは「いっしょに遊ぼう」と思い切って声をかけました。すると、相手がにっこり笑顔で応えてくれたことで主人公のぼくはうれしい気持ちになりました。「たった一言」勇気をもって言えたことで友達が増えました。自分たちの経験と重なる部分もあって、子どもたちも納得した様子でした。

　道徳で「お月さまとコロ」をしました。友だちの呼びかけになかなか素直に応えられないコロですが、内心は「ごめんね」と言いたいようです。子どもたちは、コロの気持ちになり切って、先生を相手に役割演技をして自分の考えを伝えました。授業の最後に、今日学んだことを自分たちの生活につなげようと振り返りをしました。

　道徳で「いいことをしているのは、だれかをかんがえよう」をしました。子どもたちは、教科書のイラストを見て、いいことをしている子、悪いことをしている子を探しました。発表する子は、理由もしっかり言うことができました。今日学んだことを生かして、１年生みんなが進んで善い行いができるようにと願っています。

　今日からハンドベースボールの学習に入りました。柔らかいゴムボールを使って、投げ方や取り方、打ち方を練習しましたが、小さなボールを使ってのキャッチボールは思った以上に難しかったようです。今後、野球のルールをもとにしてみんなでルールを考え、ゲームをする予定です。

　算数の学習では、「かたむき分度器」をつくって、傾斜の測定をしました。今日はあいにくの雨だったので、校舎内だけでの測定となりましたが、子どもたちは、角の大きさを予想し、予想した角の大きさと合っているかを進んで調べていました。　

　二日間の全旅程を、28名の6年生、5名の引率職員、全員が健康安全で終えることができたことに感謝します。

　子どもたちは、旅先で、初めて出会う発見に興味津々。驚きを共有しあったり体調を気遣いあったり。同じ時を同じ場所で同じ空気を吸い、同じ感動を味わい、仲間とともに寝食をともに過ごすことで、当初の目的３つを確実に果たし、身につけたことと思いますし、より「ファミリー朝西」の絆を強めたと思います。

　今回の修学旅行では、私は旅の先々で、観光客の方々から何度も声をかけられました。「この小学生の学校の先生ですか？」と。「はい、何か失礼がありましたか？」と答えると、「とんでもない。『こんにちは。こんにちは。』本当に気持ちの良いあいさつができるお子さんたちですね。感じのいいお子さんばかりですばらしい。」「自分からあいさつできるのがすばらしいですね。」と褒めてくださるのです。初日は橘寺で、飛鳥寺でも。二日目は東大寺でも。

　東大寺で声をかけてくださった老夫婦は、「足が痛そうな友だちに『大丈夫？』といたわっていましたよ。優しい子たちですね。孫もこんな風に友だちに優しく、仲良く育ってほしいです。」と微笑みながらおっしゃっていました。

　二日間にわたり「命を大切に　命を輝かせて生きる」実践ができたことを嬉しく思います。と同時に、 朝日の地で、そして学校で育っている「優しい心」が息づいていることが改めてわかりました。

　保護者の皆様には、二日間にわたり、熱心に本校ウェブサイトをごらんいただきありがとうございます。児童の安全管理をしながらの掲載により、リアルタイムで載せられなかったり画像も不鮮明なものがあったりし、申し訳なく思っています。

　その分、ご家庭でお子さん、お孫さんからゆっくり旅の思い出話を聞いていただけたらと思います。6年生の子どもたちが、二日間の感動や思い出を一番伝えたいのは、家族の皆様のはずですから。

　それでは、改めて感じた朝西っ子の素晴らしさと、見送りや出迎えをはじめお子さんを見守ってくださった御家族の皆様への感謝の気持ちをお伝えして、「修学旅行レポート」を閉じさせていただきます。二日間にわたる閲覧ありがとうございました。今後も、一日一度は朝日西小ウェブサイトをごらんください。