でんきの科学館で、お弁当を食べました。朝からお弁当の時間が待ち遠しかった子どもたち。お家の方に作ってもらったお弁当を、うれしそうにぺろりと食べていました。

　午前中に行った名古屋市科学館では、さまざまな体験をしました。竜巻の発生の仕方を見たり、磁石や電気の実験をしたりしました。混んでいましたが、グループでまとまって行動することができました。

　秋晴れの申し分ない天気に恵まれ、１，２年生で愛知県児童総合センターに校外学習で出かけました。センターの中でまず遊んだあと、外に出て広い原っぱでころがったり、どんぐりを拾ったりしました。しっかり体を動かしてからは、おいしいお弁当の時間。遊んで、食べて、とっても楽しい一日でした。

　気もちよい秋晴れの空の下、愛知県児童総合センターに校外学習に出かけました。館内にはさまざまな遊具があり、子どもたちは大喜びで遊びました。活動中は班行動で、班の友だちと声をかけ合い、仲良く活動することができました。
　外には、アスレチックに広い芝生！みんなで体をめいっぱい使って動かしました。そして、おなかをたくさんすかせて食べたお弁当はすごくおいしかったです！　とても楽しい思い出となりました。

「博物館明治村」へ向けて出発です。社会科の授業で学んだことやこれから学ぶことを実際に目で見て、楽しんで学んできます。

「博物館明治村」へ向けて出発です。日本の歴史の本物の一部を実際に見聞し、「本気で学び本気で楽しんできます。」

「名古屋市科学館・でんきの科学館」へ向けて出発です。理科の授業で学んだことやこれから学ぶことを実際に目で見て聞いて体験します。

「名古屋市科学館・でんきの科学館」へ向けて出発です。理科の授業で学んだことやこれから学ぶことを、実際に目で見て聞いて体験してきます。

「愛・地球博記念公園」へ向けて出発です。自然の中で、みんなで協力して楽しんできます。ワクワクドキドキ！

　「愛・地球博記念公園」へ向けて出発です。自然の中で、みんなで協力して楽しんできます。行ってきまーす！

　今朝は抜けるような青空が広がっています。今日は、秋の校外学習です。何か、いつもよりちょっと早い時間に、いつにも増して笑顔たくさんで登校してきました。今朝は、青パト隊の方々も、子どもたちの登校の安全を見守ってくださいました。
　
　学校付近の工事現場の近くでは、工事現場の反対側の道路を並んで登下校しています。工事現場の方から、「朝西小の子たちは、元気なあいさつをしてくれます。本当にいい子たちですね。」と褒めてもらいました。

　今日は、クリーン作戦の日でした。子どもたちは、通学路に落ちているごみを拾いながら登校しました。昇降口では「小中合同あいさつ運動」が行われていましたが、その横で美化委員会が集まって来たゴミを分別して回収していました。中学生の引率で来校されていた尾二中の教頭先生が、その様子を見て、とても感心してみえました。こうした朝西っ子の地道な取り組みは、きっと美しい町づくりにつながっていくものと思います。

　図工の学習は、「コマコマアニメーション」に入りました。９コマの漫画を少しずつ変化させて、パラパラ漫画のようなアニメーションを作ります。
　キットを組み立ててアニメーションの仕組みを体験した後、どんな変化のアニメーションにするかをアイデアスケッチしました。イルカショーの様子、太陽の日の出日の入り、オリジナルのキャラクターが左右に揺れる、植物が芽から花になるまでなど、子どもたちはそれぞれに、どんなアニメーションを作るか夢中になって考えていました。

　今朝のボランティア読み聞かせ、高学年の様子です。今日紹介していただいた本は、４年生「おしゃべりな　たまごやき」、５年生「メルリック〜まほうをなくした　まほうつかい」、６年生「ジャックとまめのき」「まじょのおとしもの」です。魔女や魔法にちなんだ本が多く紹介されていたのは、ハロウィーンが近いからでしょうか。

　今朝のボランティア読み聞かせ、低学年の様子です。今日紹介していただいた本は、１年生「１０ぴきのかえるの　あきまつり」「おいもほり」、２年生「びっくり！どうぶつデパート」「なわとびしましょ」「あおくんときいろちゃん」、３年生「くつやのねこ」「おっと　あぶない　かわのなか」です。季節を感じさせるお話に、子どもたちは興味をもって聞き入っていました。

　来週に行われる「ろう下歩行運動」について、代表委員会で話し合いをしました。
　「外に遊びに行く子がろう下を走るのを見かけるので、運動を行うことで走る子が少なくなると思う」
　「階段の踊り場に白いテープをはって右側を示す方法は、分かりやすいから良いと思う」
　４〜６年生の代表委員が、それぞれの立場で意見を述べることができました。

　道徳の時間に、「黄色いベンチ」というお話を題材にルールを守る大切さを学びました。楽しい気もちを優先させてしまってルールを守らないと、自分だけでなく周りの人も困ってしまうことがあると改めて気づくことができました。「私だったら、この後こうしたい！」「ぼくだったら…」と、今後に向けての行動まで考える子も多くいました。明日の校外学習や、これからの学校生活で生かせる大切なことを学びました。

　組み立てが終わったら、絵の具で色を付けていきます。どんな作品が出来上がるのか、とても楽しみです。

　今日は、のこぎりで板を切った後に、金づちでくぎを打ち、組み立てを始めました。金づちは３年生のときに使ったことがあるので、手慣れた様子で作業を始めました。どの子も、くぎが曲がらないように、集中して打っていました。

　現在図書室では、「ハロウィンまつり」開催中です。子どもたちは図書室を訪れ、ハロウィンにちなんだクイズを解きながら思い思いの本に親しんでいます。また、「図書室にある『おりがみの本』を使って、ハロウィンにちなんだ飾りを作ろう」コーナーで、子どもたちは、豊かな発想力とアイディアで、夢あふれる飾りを作っています。

　読書は想像力や考える習慣を身に付けるなど、知的な活動を支えるとともに、豊かな感性や情操、思いやりを育むうえで大切な活動です。

　本校では、さまざまな機会に、子どもたちに読書の楽しさを感じさせ、味わわせることにより、こうした想像力と思考力を培い、豊かな人間性や情操を育てていきたいと考え、読書活動を積極的に展開しています。そんな読書活動を推進していく上で、本校が心がけていることは「いつも人がいる図書室運営」です。今日は、学校図書館司書さんと教務主任が図書室にいて、子どもの読書活動の支援をしています。
　
　この「ハロウィンまつり」を通して、本に親しむ習慣が、来月11月に実施予定の「コスモス読書週間」へつながる意欲付けになればと思います。

　この時期、ご家庭でも、ご家族みんなで本を読む豊かな時間をつくってみてはいかがでしょうか。