平面作品作りでローラーを使いました。

今日の体育は、屋内運動場でマット運動を行いました。連続技に挑戦し、きれいに技を決めることができていました。残りの時間で、ドッジボールを少し行いました。

　ゴムや風絵の力で動くおもちゃ作りに挑戦しました。

翌日の校外学習での
グループのめあてや何を学ぶのかについて考えました。
校外学習が楽しみです。

そろばんに挑戦！
使い方に悪戦苦闘。班で協力して学習しました。

映像を見て学習の内容を確認しました。
明日の校外学習が楽しみですね！

自動車ができるまでの工程や、
組み立てるにあたっての工夫について動画や教科書から学ぶことができました。

立体の作品で使う段ボールを適当な大きさに切りました。
どんな作品ができるのかこれからの取り組みが楽しみです。

ごんぎつねの話を初めて聞きました。
読み仮名をふりながら聞きました。

提案書の読み合いを行いました。
それぞれのグループの提案を聞いて納得したり、
意見の付け足しをしたりすることができました。

カラーペンなどを使ってカラフルなくじゃくの羽ができました。

本日は、第４代校長の山本校長先生が、学校にきてくださいました。初任校の浅井南小学校での教え子の皆さんとご一緒でした。「浅井のこどもたちは、とても優しい」「保護者や地域の皆さんに助けていただいた。」「貯水槽を低学年フールに改築した」など、貴重なお話を伺いました。懐かしい浅井中小学校に入られ、懐かしい校舎を目にしてとても喜んでみえました。

道徳の教科書「やめなさいよ」を読んで、正しいと思ったことをすると、どんな気もちになるかを考えました。友達のよくない行いを見た主人公の気持ちを考えたとき、「〇○君が、かわいそうだから、やめよう。」「いじわるなことをしたら、謝ったほうがいいよ。」「自分がされて嫌なことは、相手にもしないんだよ。」など、いろんな意見が出ました。授業の振り返りでは、「悪いことはしている子には、だめだよと言おう。」「正しいと思ったことを言うと、悪いことをする子が減る一歩だと思った。」など、自分の考えを書くことができました。

ゆりかご、前転、後転、かえるの足うち、アンテナ（背倒立）の練習をしました。最後は、全部の技を連続で行いました。先週に比べ、後転のコツをつかんで、転がることが上手になりました。
来週は、マットの発表会の予定です。

　アルファベットをＡ〜Ｚまで言えるよう、指を指したり、歌ったりして楽しく覚えました。

今日から立体の作品づくりをしています。
どんな作品ができるか楽しみです。

算数の授業です。比例の授業で、決まった数がいくつなのか考えていました。

修学旅行のナップザックです。自分で作ったナップザックを持って修学旅行に出発します。

今日はたくさんの子が完成しました。

今日はグループで木琴や鉄琴の演奏をしていました。