算数で「分数×分数」の計算を学習しました。計算の方法を知るために、あるペンキの量でどれくらい塗れるかの問題を使って考えました。子どもたちは、ことばの式に数字を当てはめて、分数をかける意味を確かめながら、計算方法を学んでいました。

　理科で「植物の発芽」を学習しています。先週から「水・空気・適した温度の条件」を変えて育ててきたインゲンマメを観察しました。それぞれ発芽している・していないを確認しながら、どんな条件のときに植物は発芽するのかをノートにまとまました。

　プール清掃の前に、毎年恒例の「ヤゴ救出作戦」をしました。小さな命を救出しようと、体操服の下には水着を着用して、濡れても大丈夫なように万全な態勢で臨みました。最初は恐る恐る水に手を着けていた子どもたちも、「ヤゴがとれたよ！」との歓声を聞くと、「自分もとりたい！」と一生懸命に水の中を探っていました。２０分間ほどの短い時間でしたが、たくさんのヤゴを救出することができて子どもたちも満足そうな表情でした。

　算数では、「いろいろなかたち」の学習に入りました。今日は自分が持ってきた材料を使っての工作です。「ふね」「おみせやさん」「ねこ」「くるま」「おうち」それぞれ、持ってきた箱や容器、缶などで工夫して作品を作りました。形によってどのように組み合わせたらよいのかをしっかり考えていました。

　３年生が、学校プールで「ヤゴ救出作戦」をしました。子どもたちは、小さな命を救おうと、熱心にヤゴを捕獲しました。朝西小では、校庭で鳥や昆虫など様々な生き物を見ることができます。私たちの住むこの町が、いつまでも自然豊かであることを願っています。

　今日は「左右」という字の清書をしました。みんなで、筆順や点画の長さを確認したあと、字形に注意して丁寧に書きました。どの子も、手本をよく見て集中して取り組むことができました。

○　今日の献立
　今日は旬の野菜「アスパラガス」を使ったサラダです。アスパラガスはつくしを大きくしたような形をしていますが、大きく成長する前の若い茎の部分を食べます。体の調子を整える「ビタミン」や「食物繊維」がたっぷり含まれますが「アスパラギン酸」という体を元気にしてくれる成分もたっぷり含まれます。オリンピック選手も進んで食べるほど疲労回復効果がある野菜で、ドイツでは「春の宝石」と呼ばれるそうです。栄養満点のアスパラガスをおいしく味わいました。

○　今日の献立
　ご飯、牛乳、かきたま汁、みぞれかけハンバーグ、ごま和え

○　献立メモ
　みぞれハンバーグの「みぞれ」は「大根おろし」のことを言います。だいこんは数ある野菜の中で日本での生産量がナンバー１の野菜です。そして古くから日本人に親しまれてきた野菜です。「大根おろしに医者いらず」ということわざもありますが、これは大根おろしに含まれる「辛味成分」に殺菌作用や消化を助ける働きがあり、昔から大根おろしを使った様々な病気の治療方法があったからです。今日の給食ではハンバーグに大根おろしのソースをかけました。

　今日の一斉下校前の指導で、防犯ブザー・ホイッスルの確認をしました。先週の点検では全員で鳴らしたものの、電池切れや故障で音が出ない子がたくさんいました。それが今日までに直っているかどうかの確認をしたところ、まだ２０名ほどの子が防犯ブザー・ホイッスルを鳴らせませんでした。
　不審者には、「いつ・どこで・どんなときに」遭遇するか分かりません。いざというときに『自分の命を自分で守る』ためにも、防犯ブザー・ホイッスルを正しく身に付けてほしいです。
　朝日西小では、これからも定期的に防犯ブザー・ホイッスルの点検をしていきます。今日鳴らせなかった子は、今週中までの宿題とします。お家の方に相談して防犯ブザー・ホイッスルをきちんと整えていってください。

　今日の国語は、狂言「柿山伏」の音読発表に向けて読み練習をしました。動画や音声教材の後に続き、演者になりきって練習しました。練習後は、決められた場面の中で、自分はどの場面を発表したいかを考えました。修学旅行での狂言鑑賞の経験を生かし、よい発表になることを期待しています。

　今朝の児童集会は、保健委員会の発表でした。保健委員の児童が、歯みがきの歌に合わせて、正しい歯みがきの仕方を伝えました。本校では、今日から６月２日まで「歯ッピースマイル週間」です。３回の食事の後は必ず歯みがきをすることで、いつまでも丈夫で健康な歯と口まわりを育てていってほしいです。

　今日の英語の時間は、英語の教科書を使って、天気と遊びについて学習をしました。
　はじめに、「How's　the　weather　？」という質問に対して、「It's　sunny.」「It's　cloudy.」などと答える練習をしました。子どもたちは、天気の言い方をよく覚えていて、元気よく答えていました。その後、音声を聞いて天気や遊びを聞き取る学習をしました。どの子も、英文の中の天気や遊びに関する英単語を聞きのがさないように、集中して聞くことができました。これからも、楽しみながら英語に親しんでいけたらよいと思います。　

　今日の社会は、修学旅行のまとめ新聞作りでした。自分が伝えたいことや思ったことを感想を交えながら、どの子も意欲的に作っていました。今週完成の予定ですので、学校公開日にはお家の方にもご覧いただけると思います。

　今日の英語は、担任のみの授業でした。初めに、「Here　you are.」「Nice to meet you.」を列やペアで言い合いウォーミングアップしました。その後、日本や外国の年中行事についての動画を見ながら、分かったことを発表し合いました。知っている単語を聞き取ろうと、どの子も集中して取り組んでいました。

　音楽で「エーデルワイス」を学習しています。拍の流れにのって、ゆったりとした３拍子のリズムを感じながら歌ったり、リコーダーを演奏したりしました。特にリコーダー演奏では、指づかいにも気をつけながら美しい音色を響かせていました。

　算数で、長さの学習をしています。この時間は、１０ｃｍの長さを体感しました。まず自分で感じた１０ｃｍ分の長さを紙テープにとりました。次にものさしを使って正しく１０ｃｍ分の紙テープをとりました。２つを比べてみると、長すぎた子、短すぎた子それぞれで、なかなかピタリ賞の子はいませんでした。人によって１０ｃｍの長さの感覚はさまざまでした。

　今日の英語活動は、担任や英会話指導講師の先生と英語でじゃんけんをして勝敗を記録したり、好きな数字の上にこまを置き、くじで引いた数字が出たらこまを取り、全部のこまが取れたらあがり、という活動をしたりしました。１〜２０までの数字を英語で発音することができるようになり、ゲームでは子どもたちは大盛り上がりでした。　

　このところの好天で、あさがおも本葉がたくさん顔を出してきたので、今日はみんなで観察をしました。双葉とのちがいをよく観察するように話すと、多くの子が手ざわりや形などの違いに気づくことができました。そのあとで支柱も立てました。

　算数の「いくつといくつ」の復習で、数当てゲームをしました。「１０は７と・・・」と問題がでたら「３」のカードを早く探した人がピンポーンと音をならして答えることができるというゲームです。どの子もピンポーンと鳴らしたくて集中して考えていました。楽しく遊びながら数を考えることができました。

　２年生の生活科の授業で「まち探検」を行いました。地域のお店や施設の見学を，自分たちで立てた計画にしたがって，地域の場所やお店を調べ、自分と地域との関わりを広げることをねらいとして行う授業です。

　このように朝日西小学校では、地域の方々のご協力をいただきながら、「地域とともにある学校」づくりを推進しています。