２時間目は算数。みんなで学習した後、それぞれの課題学習に取り組みました。３時間目は国語。本の読み聞かせの後、漢字などを学習しました。今日は他校の先生が参観に来ました。

　理科で「もののとけ方」を学習しています。この時間は、溶けていたホウ酸が再び出てきた液をろ過した後のろ液にはホウ酸が溶けているかを調べる実験をしました。子どもたちが考えた実験方法は、「ろ液を熱して水を蒸発させる方法」と「ろ液を氷水で冷やす方法」の２つです。どちらに実験も、先生の指示をよく聞いて安全に気をつけて行いました。この２つの実験から、ろ液にはホウ酸が溶けていることを確かめていました。

　１年間通して行ってきた「学級力向上スマイルプロジェクト」も、いよいよまとめの時期に入ってきました。今日は各班で、先日行ったアンケート結果のグラフを見て、気づいたこと、成果や課題、それに対しての活動や意識していく点などについて話し合いました。そして、毎日の活動と達成度をチェックする表を書いたホワイトボードをもとに全体で発表し、活動を共有したりそれぞれの活動のよい点や工夫されている点などを認め合ったりしました。　

　算数は「変わり方」の学習に入りました。今日は、棒１８本を使っていろいろな長方形をつくり、たてと横の本数について調べました。組み合わせを確認した後、変化の様子がわかるように順に表にまとめていきました。「たてと横の本数をたすと全部９になる」「たては１つずつ増えているけど横は１つずつ減っている」など、子どもたちは表を見て気づいたことを発表しました。次の時間は、同じ表を見てたてと横の本数の関係を式に表していきます。

○　今日の給食
　ご飯、牛乳、中華スープ、揚げぎょうざ、切干だいこんの中華あえ

○　献立メモ
　一宮では江戸時代から切干だいこんの生産がさかんです。冬になると「いぶきおろし」という寒風を利用して作られます。切干だいこんは、太陽の光をたっぷり浴びることで水分が抜けて、栄養がとても増えます。骨の成長に必要なカルシウムは約２３倍、血液を作るのに必要な鉄分は約４９倍になります。栄養たっぷりの一宮の切干だいこんをすすんで食べましょう。

　体育で「とびばこ」をしています。子どもたちは、ふみ切り足や手のつき方などの注意点をよく守って、繰り返し練習に励みました。そのそばでは、担任の先生、特別支援協力員、学習チューターの３人の職員が、子どもの安全を見守りながらアドバイスをしていました。１年生でありながら、美しい開脚とびができる子が多くいました。

　理科で「すがたをかえる水」を学習しています。前時の実験で、水を温め続けたときビーカーの中の水が減っていたことを思い出し、その理由を考えました。子どもたちの多くは、「ゆげになってビーカーから出ていったから」という予想でした。しかし、沸騰しているビーカーの水から盛んに出てくるのは『あわ』です。この『あわ』の正体は何なのか、噴き出してくるゆげに試験管を近づけたり、沸騰しているビーカーに試験管を入れたりして様子を調べました。あわで満たされたビーカーの中に入れた試験管に水滴がつくことから、このあわは「水が姿を変えたもの」であることを確かめました。

　今日の英語は、先週までの復習やチャンツを行ったあと、カナダ・フランス・アメリカのそれぞれの国の先生や子どもが、自分の思い出の行事や活動について話している映像を見て、聞き取った単語や話の内容からわかったことをメモしたり発表したりしました。

　今日は理科の「豆電球にあかりをつけよう」の学習のまとめをした後、子どもたちが待ちに待っていた豆電球のライトを作りました。回路が正しくできるように気をつけ、説明書を見ながら真剣な様子で作っていました。スイッチを入れたときにあかりがつくと、歓声があがりました。

　２月１日に「一宮手をつなぐ子らの教育展」ポスター表彰式が開かれ、入賞した本校の６年児童が出席しました。おめでとうございます。

　あさひ学級の児童が、バスに乗って一宮スポーツ文化センターへ「手をつなぐ子らの教育展」の見学に行きました。会場では、いろいろな学校の友だちの作品を見たり、手作りゲームコーナーで遊んだりして楽しく過ごしました。
　また、学校へ帰る途中、「買い物体験」もしました。自分の欲しいものを事前に決めていたので、迷うことなくスムーズに買い物をすることができました。

　「第５７回　一宮手をつなぐ子らの教育展」は、２月５日（火）まで、一宮スポーツ文化センター２階にて開催されています。（月曜日は閉館）
　あさひ学級の出展作品は、自由絵画と集合作品「だいすき　のりもの」です。ぜひ、会場にてご覧ください。

　算数で「小数のたし算・ひき算」を学習しています。この時間は、大小のびんに入ったジュースを合わせる問題に取り組みました。「０．６Ｌ＋０．２Ｌ」は、０．１の６個分と０．１の２個分を合わせると、０．１の（６＋２）個分で０．８Ｌ・・・。子どもたちは、考え方をノートに書いて正しく計算していました。

　理科で、「すがたをかえる水」について学習しています。この時間は、水を温め続けるとどうなるのかについての実験をしました。子どもたちは「１００度まで温度が上がる」「水蒸気が出てくる」など、生活の中の知識を生かして予想をしました。ビーカーに入った水を実験用ガスこんろで温めながら、１分ごとの水温と様子を記録しました。実験の結果は、水温は１００度近くまで上がったあと、温め続けても温度はそれ以上上がりませんでした。この状態を「ふっとう」ということを学びました。

　２年生にとっては、初めての版画です。紙の版を作る時には、さまざまな模様の紙を使ってどのようにパーツを貼ろうか、とても苦労しました。いざ刷り上がってみると、あの苦労も吹き飛ぶような仕上がり！好きな動物がきれいに写り、たくさんの笑顔があふれました。

　納税貯蓄団体の方を講師に迎え、税金について学びました。税金についての説明を聞いたり、もし税金を納めなかったらどんな世の中になるかについてアニメのDVDを見たりして学習を深めました。最後にお金の重さを体験し、子どもたちは１億円の札束の重さ（１０kg）を実感しました。

　２月に入りました。１年生の学校生活も、残すところ２か月となりました。今日は、２月の目標をカードに書きました。これまでの自分を振り返りながら、よりよい自分を目指して生活や学習でがんばりたいことを決めました。１年生のよいまとめにしてほしいです。

　家庭科の授業で、ランチョンマットの製作をしています。今日から、ミシンを使った活動に入りました。まず、ふくろ縫いをし、それを裏返してアイロン掛けをしました。どの子も、きれいな仕上がりになるように、ミシンでまっすぐ縫おうと気を付けたり、アイロンで角をしっかりつけたりして一生懸命に取り組んでいました。
　来週は、アイロンを使って自分で好きな形にデザインしたワッペンを貼りつけていきます。

○　今日の献立
　ご飯、牛乳、鬼のすまし汁、いわしの蒲焼き、黄金和え、節分豆

○　献立メモ
　明日２月３日は「節分」です。今日の給食は節分にちなんだ献立です。一年間に節分は４回あります。節分とは季節が変わる日「立春・立夏・立秋・立冬の前日」のことをいいます。節分には「豆まき」や「いわしをひいらぎの木にさして」鬼を払ったりする風習があります。今日の給食では「鬼のかまぼこ」や「いわしの蒲焼き」や「節分豆」を食べて鬼を追い払い、元気に過ごせるように願いましょう。

　生活科で、自分の成長の様子をまとめています。まとめる形は、巻き物やすごろくなどさまざまです。先生から、「せいちょうの絵を入れるとわかりやすいよ」というアドバイスを聞いて、がんばって製作をしています。時間がかかる活動ですが、どの子も集中して作業を進めています。

　第６２回福祉善行児童・生徒表彰式が、尾西生涯学習センターで行われ、本校の代表児童が表彰を受けました。自分の生活や学習のことはもちろん、児童会活動を中心になって行ったり、募金活動や地域清掃などのボランティア活動に意欲的に取り組んだりするなど、よりよい自分をめざして頑張っている姿が評価されました。おめでとうございます。