１１月６日 南っ子発表会の練習（６年生）２
６年生の演目は、「ヨタと不思議な仲間たち」で、座敷童(ざしきわらし)が登場してくる不思議なお話です。
１１月６日 南っ子発表会の練習（６年生）１
今日一日の最後、６限の屋運では、６年生が南っ子発表会の練習を行っていました。
11月6日 サクサク小刀名人(3年生図工）
１１月６日 南っ子発表会の練習（１年生）４
それでも、「今度の日曜日の本番に向けて、今以上の声を出して頑張りましょう」と言われて、今日の練習を締めくくっていました。
１１月６日 南っ子発表会の練習（１年生）３
劇団の方からも、「何も言うことないくらい完璧で、感動しました」と最高のお褒めの言葉が掛けられていました。
１１月６日 南っ子発表会の練習（１年生）２
１年生は、初めての南っ子発表会ですが、どの子も大きな声で堂々とセリフを言うことができていました。
１１月６日 南っ子発表会の練習（１年生）１
５限の屋運では、１年生が南っ子発表会の練習を行っていました。
11月6日 花活けボランティア
教室の入り口にお花をちょこんとあしらい、それだけで教室の雰囲気が華やかな雰囲気に変わります。 １１月６日 南っ子発表会の練習（５年生）４
５年生は、去年の「サウンド・オブ・ミュージック」に続いて、今年も感動的な歌声を聴かせてくれそうで楽しみです。
１１月６日 南っ子発表会の練習（５年生）３
劇団の方からは、たいへん上手にできているので、パワフルな歌声を響かせてほしいと声が掛けられていました。
１１月６日 南っ子発表会の練習（５年生）２
５年生の演目は、宮沢賢治の原作をモチーフにした音楽劇「セロ弾きのゴーシュ」です。
１１月６日 南っ子発表会の練習（５年生）１
４限の屋運では、５年生が南っ子発表会の練習を行っていました。
１１月６日 南っ子発表会の練習（３年生）４
劇が終わってから、ある場面だけを取り出して、お手本を示しながら熱心に教えていただく様子も見られました。
１１月６日 南っ子発表会の練習（３年生）３
特に、「じゅげむ」という言葉が初めて出てくる場面では、もっと強調して言うようにするとよいと教えていただきました。
１１月６日 南っ子発表会の練習（３年生）２
衣装を身に着けて、本番と同じように劇を進めて、劇団の方に見ていただきました。
１１月６日 南っ子発表会の練習（３年生）１
３限の屋運では、３年生が南っ子発表会「じゅげむ」の練習を行っていました。
１１月６日 漢字を使って文を作ろう（１年生）
１年生の国語の授業では、いよいよ漢字の学習を進めています。今日は、今までに習った「山」「大」などの漢字を使って文を作っていました。絵を見ながら、習った漢字を入れて文を作り、手を挙げて発表していました。
１１月６日 英語ですごろく（５年生）
５年生の英語活動の授業では、「Can you 〜？」を使って、すごろくを楽しみました。後半では、自分ができることと、これから頑張ることを紹介し合っていました。
１１月６日 南っ子発表会の練習（２年生）３
それでも、少しでも劇を良くするために、たいへん参考になるアドバイスをいただくことができました。
１１月６日 南っ子発表会の練習（２年生）２
２年生の劇は、劇団の方から「たいへん完成度が高くて良くできている」とお褒めの言葉をいただきました。
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