４年生では、リコーダーで「もののけ姫」の発表をしました。４人グループで、上のパートと下のパートに分かれてのミニアンサンブルです。みんなとても緊張した様子でしたが、どのグループも上手に合わせて演奏することができました。

　本日、日本女子プロ野球チームの球団代表とメンバーの方が来校されました。
　今年1月から活動拠点を一宮市に移された愛知ディオーネというチームです。一宮市内の小学校1年生全員に学習帳を贈呈していただけるとのことで来校されました。
　メンバーの小原　美南選手は、ピッチャーで、小学校１年生から大好きな野球を始め、男子に交じってずっと野球を続けてきたこと、1年生のみんなにも好きなことがあったらずっと続けて夢をかなえてほしいことなどのお話がありました。
　いただいたノートは大切に使ってほしいと思います。

　久しぶりの裁縫です。「玉止めって何だっけ？」「これでいいのかな」など、やや不安そうです。しるし付けや糸通しに苦戦しながらも、少しずつ思い出しながらがんばりました。
　

　今日の献立は、ご飯、牛乳、とうがん汁、あじの南蛮だれ、カットパインです。
　とうがんは漢字では「冬の瓜」と書きます。冬まで貯蔵できる瓜というところから、この名前がつきました。大きさは１０ｋｇを超える巨大なものから、２〜３ｋｇの手ごろなサイズまで幅が広いです。成分の９５％以上が水分でクセがないので、煮物や汁もの、酢の物、和え物、あんかけなどさまざまな料理に使われます。

　グループで教え合いながらテープ付けやしつけ縫いをしました。来週はいよいよミシン縫いです。がんばりましょうね！

　学期の初めに身体測定を行っています。
　自分の体がどれだけ成長したかを確認しています。
　また、保健の先生の話をもとに、自分自身で自分の体を健康管理していくことの大切さについて考えました。

　今日も全校練習は運動場で行うことができました。
　昨日に引き続き、入退場の練習をしました。
　昨日にくらべると、とてもうまくできるようになりました。

　今週も運動会の練習を頑張っています。
　今日も、屋運で組み立て体操の練習を行いました。
　どの子も真剣な表情で練習に取り組んでいました。
　これからも気を引き締めて練習に取り組んでいきましょうね。

　運動会の係りの打ち合わせを行いました。
　得点係や召集係など仕事内容の確認をしました。
　応援係は本番に向け練習をし、整備係は運動場の石拾いをして運動場をきれいにしました。

　今日の献立は、中華めん、牛乳、塩ラーメン、春巻、きゅうりのナムルです。
　春巻は中華料理のひとつです。名前の由来は諸説ありますが、立春のころ、新芽が出た春の野菜と豚肉を具にして包んで揚げたといわれています。給食の春巻には、豚肉、キャベツ、もやし、にんじん、にらなど多くの具が入っていて、味や食感の変化が楽しめます。

　今日の全校練習は運動場で行うことができました。
　入退場の練習をしました。めあては「てきぱきと移動し、美しい入場を目指そう」です。
　赤白隊形になり、先頭の子どもたちが、自分の場所を確認し、みんなで移動の仕方を練習しました。

運動会で、５・６年生は今年も組立体操をします。
今日は人間起こしという技の練習を練習しました。
難易度の高い練習ですが、成功に近づくように一生懸命練習をしています。
けがをせず、本番で成功できるように努力を積み重ねていきましょう。

　第３回総務委員会を行いました。
　内容は、運動会、平成３１年度ＰＴＡ役員選考、２学期のＰＴＡ関係の行事について話し合いました。
　役員の皆様、ありがとうございました。

本日の算数で「20までの数」を学習しました。ブロックやおはじきを絵の上に置いて、たこやひとでなどの数を数えました。二人とも上手に数えました。先週水曜日にはかけっこの練習をしました。

　校内に鈴虫の声が響き渡っています。
　今日は、その鈴虫の観察をしました。

　今日の献立は、ご飯、牛乳、豚汁、秋鮭のフライ、いんげんの胡麻和えです。
　豚肉は、良質のたんぱく質がとても豊富で、血や肉など体を作るもとになります。また、炭水化物をエネルギーに変えるのに役立ち、疲労を回復させるビタミンＢ₁が牛肉のおよそ１０倍も含まれています。栄養価が高く、値段も手頃なことから、家庭でもよく食べられています。

　家庭科の時間です。
　１日の食事をふり返り、よく食べている主食について考えました。
　また、１週間の給食メニューを見ながら気が付いたことを、グループで意見交換しました。

　今日の全校練習は応援合戦でした。
　赤組・白組の応援団長を中心に、みんなで一丸となってがんばりました。屋内運動場に響き渡る大きな声で応援することができましたね。

　体験は、「車いす」と「視覚障がい者ガイドヘルプ」を行いました。
　子どもたちは積極的に取り組み、障がい者にどのように接したらよいかを学びました。
　自分たちにできることは何かを、子どもたちはいろいろ考えることができたと思います。
　今日行った福祉実践教室で学んだことはもちろん、１学期に行った手話体験や、総合の時間を通して調べていることを、学習発表会で発表できるよう、まとめをしていきましょうね。

　今日、福祉実践教室がありました。
　子どもたちは、講師の方のお話を、メモをとりながら熱心に聞いていました。
　福祉実践教室を通して、障がいのある方の苦労や気持ちを考えることができたと思います。
　講師の皆さま、ありがとうございました。