最新更新日:2024/11/15
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ようこそ 今伊勢小学校のホームページヘ! 子どもたちの様子やお便りなどをご覧いただけます。 

12月13日(木) リズムなわとび 体育(2年生)

 体育の時間、みんなでリズムなわとびの練習をした後に、グループごとに検定を行いました。毎日のように休み時間や授業で練習しているだけあって、昨年よりもずいぶんと上位の級に合格できる子が増えてきましたね。
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12月13日(木) 読書感想画(5年生)

 図工の時間に、読書感想画を描いています。読んだ本の内容で、印象に残った場面を思い浮かべながら・・・イメージ通りに仕上げていきたいですね。
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12月13日(木) なかまに分けて 算数(6年生)

 算数の時間に、問題文をよく読んで、どのように答えを求めるのか考えました。関係図にかいて、なかまに分けて・・・式を立てて答えを求めました。落ち着いて解いていくことができたかな。
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12月13日(木) ポートボール 体育(4年生)

 今日は、運動場でポートボールを楽しみました。グループ対抗のゲームをくり返し、コートを走り回って寒さを吹く飛ばすことができました。
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12月13日(木) まどを開いて 図工(2年生)

 図工の時間に取り組んできた「まどを開いて」と題しての作品づくり・・・今日は、名札を書いたり、飾りをつくったり、窓を開いてみたりしました。家を組み立てて、土台に固定をしたら、完成です。もう一息がんばりましょう。
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12月12日(水) 地層のでき方 理科(6年生)

 理科の時間、地層のでき方について調べました。これまでに学習してきたことを生かして、グループで意見交換した後に発表し合いました。
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12月12日(水) 動物ランド 図工(1年生)

 お家の人と集めた材料を上手く利用して、自分の好きな動物をつくっています。ネコやゾウ、クマやパンダ・・・教室はとても楽しい雰囲気ですね。
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12月12日(水) 三角形と四角形 算数(2年生)

 算数の時間には、三角形や四角形について、いろいろと調べてきました。今日は、色紙を使って正方形をつくり、それを敷きつめて模様をつくりました。模様の中からは、どんな形を見つけることができるかな。
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12月12日(水) 順々に調べて 算数(5年生)

 算数の時間、長方形の紙を2つに折り、それをまた2つに折り、さらに2つに折り・・・折った回数と、広げた時の長方形の数や折り目の数は、どうなるのか。少ない数から順に表にして考えました。きまりをみつけて、答えを求めることはできたかな。
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12月12日(水)国語(4年生)

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4年生は国語で、文章の組み立てを考えて、クラブ活動のリーフレット作りをしています。各クラブの特色をわかりやすく工夫して説明しています。

12月12日(水) 12年後のわたし(6年生)

 図工の時間、学習発表会に向けて、立体作品づくりをしています。「12年後のわたし」というテーマで・・・将来の夢や目標を表現します。どんな仕上がりになるのか楽しみです。
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12月12日(水) 分数(3年生)

 算数の授業では、分数の学習に入りました。今日は、はしたの大きさの表し方を考えました。等分して、2分の1、3分の1と表すことを学びました。
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12月11日(火)ジングルベルの練習をしました(2年生)

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 2学期も残り10日ほどですが、クリスマスも近づいています。2年生では、鍵盤ハーモニカで「ジングルベル」を演奏しています。クリスマスを思い浮かべながらみんな楽しそうに演奏できました。

12月11日(火)ものの重さを調べよう(3年生)

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 3年生の理科では、「ものの重さをしらべよう」という学習を行っています。授業もまとめの段階にはいり、学習したことを確かめ、学んだことがどのように生かせるかを考えました。

12月11日(火)読み聞かせ(1年生)

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今日の朝は読み聞かせがありました。楽しいお話をしっかりと聞くことができました。いつも読み聞かせに来ていただきありがとうございます。

12月11日(火)読み聞かせ(そよかぜ)

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今日は、読み聞かせがありました。そよかぜ学級のみんなもいつも楽しみしています。楽しいお話をしっかりと聞くことができました。ありがとうございます。

12月11日(火)古典の学習(5年生)

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 国語では、古典の学習を行っています。今日は、論語について学びました。今を考えるためにも、昔のことを学ぶことは大切ですね。

12月11日(火)もとの数はいくつ(4年生)

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 4年生の算数は「もとの数はいくつ」という学習をしています。関係図からもとの数をたどって考えていきます。一つずつ順序よく考えて答えを導くことができました。

12月11日(火)声に出して読もう(6年生)

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 6年生の国語は、声に出して読もうという教材で「天地の文」の学習を行いました。人の暮らしの基本となる時間、週日などの決め事について書かれた文章をリズムよく音読しました。

12月10日(月) 生きているなかま 道徳(3年生)

 今日は、「生きているなかま」というお話を読んで、トマトを育ててきた主人公がトマトやアリ、スズメを、みんな生きているんだ、なかまなんだと思ったのはどうしてか考えました。そして、自分の周りの「生きているなかま」を出し合い、その理由も発表しました。
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校長:岩田武志
児童数:956人
学級数:34(特別支援学級:5含む)

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