6年生の児童から「1年生と一緒に遊びたい。」という提案があり、先週から曜日を決めて一緒に遊ぶことになりました。運動場で鬼ごっこをしたり、本を読み聞かせてもらったりして、楽しいひとときを過ごしています。いつもお世話になっている6年生とももうすぐお別れです。感謝を忘れず、素敵な思い出を作りましょうね。

　算数では、分数について学習してきました。今日は、帯分数やいろいろな仮分数などが入っているたし算やひき算の確かめ問題を多くときました。少々難しい問題もあったのですが、限られた時間内に全問正解して、嬉しそうに手をあげる子も多くいました。

　算数の時間、小数の大きさについて考えました。数直線に表したり、０．１の何個分なのかを考えたりして、小数の大きさをくらべました。

　今日は、自分たちで作ったインターロッキングの音楽を、みんなで演奏しました。初めに、３つのリズムを別々に演奏して、最後に分担して３つのリズムを合わせて演奏しました。手拍子だけの演奏でしたが、３つのリズムがかみ合ってました。

　算数の時間は、これまでに学習してきた大切なことのまとめをしています。今日は、いろいろな数の計算に集中して取り組みました。計算のきまりについては、もう大丈夫ですね。

　今日は、自分で考えた「あそび」を紹介するスピーチの練習をしました。隣同士で、スピーチを発表し合い、本番に備えました。スピーチをするときに気をつけることを確認して、がんばりましょう。

　今日は、１年のまとめとして、「かくのかきかた、文字のかたち、かきじゅん」に気をつけてていねいに書きました。よい姿勢にも心がけて、がんばりました。

　立春を迎え、徐々に温かくなっていくと思いますが、まだまだ寒い日もあります。また、依然としてインフルエンザも流行していますので、健康管理には十分注意していきたいと思います。
　今朝は、雨もあがり、あいさつボランティアの児童が、校門で元気にあいさつを呼びかけました。

　食塩やホウ酸をが溶け残った水溶液を、水の量を増やしたり温度を上げたりして様子を調べました。溶かしたものによって、すぐに溶けたり、あまり変わらなかったりする様子に興味を持ちながら目で確かめていました。

　今日から開催されている「手をつなぐ子らの教育展」へ、学級のみんなで見学に行ってきました。自分たちの作品を見つけると、「あった！」と嬉しそうに声を出す姿も見られました。
　今年初めての子たちにとっては、体験コーナーはとても興味深かったようです。どの子も笑顔で、時に真剣に取り組んでいました。

　なお、この教育展は２月５日（火）まで、一宮スポーツ文化センターで開催されています。お時間がありましたら、子どもたちの作品をご観覧ください。

　図工の時間に、伝言板づくりに取り組んでいます。板を電動糸のこぎりで切り抜いたり、着色したりしました。徐々に作業が進み、完成が楽しみになってきました。自分の部屋で活用できるように、丁寧に仕上げていきたいですね。

　社会科では愛知県のことを調べています。今日は、産地の様子を調べました。等高線から断面図を書く練習もしました。等高線を見て、土地の様子がイメージできるようにしたいですね。

　国語の時間、「ありの行列」という科学読み物を読んで学習しています。ありの行列ができるのはなぜか。どのように答えにたどり着いたのか。今日は、段落ごとに、くわしく読み取りをしていきました。集中して取り組むことができました。

　体育の時間、持久走に取り組み記録を計測しました。今日は、風が冷たい日となりましたが、友だちからの「がんばれ」「あと何周」という大きな声援が、とても励みになりましたね。

　国語の授業では、「たぬきの糸車」というお話を読んでいます。思わず笑みがこぼれたり、心が温かくなるお話です。みんなで、リレー読みをしました。

　児童集会で、図書委員会による「まんじゅうこわい」の読み聞かせ会を行いました。２学期から練習を始めた成果が発揮され、全校児童を前に堂々と本を読むことができました。落語は、お話の最後におちがあることが特徴です。お話のおち、おもしろさが伝わったのではないかと思います。落語絵本シリーズは、本校図書館にもあります。ぜひ、読んでみてください。

　国語の時間に、「忘れられない言葉」の発表会を行いました。その言葉に出会ったときのことや自分の思いを真剣に語り合いました。聞く側も、しっかりと耳を傾けよいところをまとめました。

　今日は、いろいろな商品を買う時に、どのようなことに注意したらよいのか考えました。まずは、目的ですね。それから、情報をいろいろな手段で集めて整理し、比べて・・・よく考えて買いたいものですね。
　みんなで考えた後、消費生活ゲームを楽しみました。

　今日は、漢字クイズに挑戦して、読み方山と使い方山を登りました。意欲的に取り組むことはできました。無事に頂上にたどり着くことはできたかな。

　算数の授業では、分数の学習をしています。今日は、たし算とひき算をしました。分母が同じ分数の計算は、もう大丈夫ですね。