今日のわくわくマラソンの様子です。みんな元気に運動場を走っていました。

　今日の1時間目に教研式標準学力検査(CRTテスト)を受けました。1年間の学習したことのまとめのテストです。この結果を見て、自分の弱点を知り、補強をします。今日は国語のテスト、明日は算数のテストを受けます。

どれくらい力がついたかをみる学力検査です。どの子も一生懸命に取り組んでいました。

体育の授業では、鬼遊びをしています。
外で元気いっぱい走って、楽しく活動できました。

麦ごはん
牛乳
大根とツナの煮物
照り鶏

　冬野菜の代表にあげられるだいこんは、日本で古くから栽培されています。春の七草のひとつ「すずしろ」はだいこんのことです。古くは「おおね」とも呼ばれ、昔から日本人の食生活に欠かせない野菜です。今では、いろいろな品種のだいこんが各地で栽培されていますが、市場にいちばん多く出回っているのは青首だいこんという品種で、給食にも使われています。
　ごちそうさまでした。

　ロードレース大会の練習が先週から始まりました。
　それに引き続き、今日からは金管部とカラーガード部の練習も始まりました。
　こんな得意な分野を生かしてがんばっています。

　ゴムの力を使って動くおもちゃを作製しています。
　太い筒に糸を巻き付けて、糸を引っ張ることによりゴムが伸びます。そしてその戻る力が動力となり、車が動く仕組みを使います。子どもたちも興味津々で組み立てていました。

　手をつなぐ子らの教育展に向けて、作品の制作に取り組んでいます。みんな自分の作品に一生懸命に取り組んでいました。

　今日の中間放課から、わくわくマラソンが始まりました。
　毎日5分ほどですが、低中高学年の決められたコースを自分のペースで走り、体力向上を図ります。

　ものの名前の単元で、おみせやさんごっこの準備をしています。グループ活動に意欲的に取り組んでいました。

　1月21日(月)はあいさつデーです。寒さに負けず、自分から進んであいさつをしましょう。

　掃除の時間は、６年生の人に手伝いに来てもらってもいますが、ひまわりのみんなもがんばっています。机を運ぶときは、二人で協力して運んでいる人たちもいます。きれいにすると、気持ちがいいですね。
　２・３枚目の写真は、教育展の作品作りの様子です。木材を作ってどんな作品を作ろうか。あれこれ悩みながら作品作りに取り組んでいます。

ごはん
牛乳
すいとんじる
ポテトコロッケ
ヨーグルト

　コロッケの起源は、フランス料理の「クロケット」が明治時代に日本に伝わり、材料や作り方が変化したものという説があります。コロッケは、とんかつ、カレーライスとともに「大正の三大洋食」と言われることもあります。大正時代にはビーフステーキよりも高価だったこともあったそうですが、今では家庭で気軽に食べられる料理になりました。
　ごちそうさまでした。

　家庭で自分ができることを考えて、お手伝いに取り組みました。
　そのことをまとめて、みんなの前で発表しました。

　グラフを読み取る学習をしています。たくさん意見を発表することができました。

　2年生の図工では、紙版画についての勉強が始まりました。
　今日は、色の濃淡や重ね合わせについて、ローラーで色付けをしてみました。
　子どもたちは興味津々で取り組んでいました。

　3学期のALTの先生の授業が始まりました。今日は4年生の授業です。
　学校の中の色々な部屋について、英語での言い方を学びました。

　3学期の初めの一週間が終わりました。身体測定を行ったり、教育展の作品作りに取り組んだりしました。冬休み明けの初めの1週間でしたが、みんな、落ち着いて過ごすことができていました。

　金曜日からロードレース大会に向けての練習が再開しました。
　とても寒い中でしたが、子どもたちはよくがんばっていました。

ゴムの力で動く楽しいものを，身近な材料を使い，仕組みを組み合わせてつくっています。楽しい作品ができてきました。