バンズパン、牛乳、ハンバーグ、野菜スープ、チーズサラダでした。
　パンにハンバーグをはさんで、ガブリ。サラダをモグモグ。スープをグビグビ…っと。
　小泉っ子がおいしそうに食べる姿は、見ていて気持ちよかったです。もう少しじっくりと味わってもいいかな？

　休み時間の１年生は虫取りに夢中です。草原、いえ、校庭のあちこちでとびまわるバッタやイナゴを追いかけています。１学期の頃は個人での勝負をいどんでいましたが、チームで捕獲作戦を行う姿も見られるようになり成長を感じます。

　高学年合同体育の一コマ。
　タグラグビーの導入として、タグ取りおにごっこをしていました。１対１の対戦形式になると、燃える小泉っ子であります。タグを追うするどい目、奪われまいと必死に逃げる表情。生き生きと運動する姿が見られました。

　１年生の一コマ。１４日に実施した全校遠足の思い出を絵日記に表していました。
　ある子どもは「たのしかったです。またやりたいです。あしたもやりたいです。１０がつもやりたいです」と書いていました。その気持ちとーってもよくわかります！

　朝の運動に出てきた子どもは、いつもの半分以下でした。それでも、校庭に出てきて先に走っている姿を見ると、競い合ったり走る距離を伸ばしたりする小泉っ子であります。その気持ちを大切にして、続けようとする意欲を支えていきます。

　日差しはあるものの、うすい雲におおわれています。
　金曜日の全校遠足、そして３連休。小泉っ子はややお疲れモードの登校でした。
　登校後は、友達と一緒に過ごす中で、ゆったりと回復できるように気を配ります。

　きょう、９月１４日は小泉小学校の全校遠足の日です。朝は雨が降っていて心配な天気でしたが、しばらくすると雨はあがりました。子どもたちは元気に登校し、午前８時４０分、班ごとに出発しました。

　それぞれの学級では健康観察や朝の歌など、学級朝の会を行っています。
　一日のめあてづくりでは、遠足に関する内容が多かったようです。
　まもなく出発式を行い、８時４０分に学校を出る予定です。
　おや、空がくもってきました。もちますように…。

　早朝かなりの雨が降りました。でも子どもたちが登校する頃は、強い日差しが降り注ぎました。
　登校中に阿武隈川にたくさんの鳥がきていることを発見。しらさぎかなあ、ハクチョウかなあと、小泉っ子は話し合いながら登校してきました。
　本日は全校遠足です。お天気がもちますように…。

　放課後、陸上の練習を行いました。種目別に分かれた練習に、ひときわ目立つ動きをする大きな選手が…。
　それは、本校を卒業した中学生たちでした。部活動休養日だからと、わざわざ来てくれたのです。そして、後輩たちの練習のお手伝いをしてくれたのでした。
　小泉地区の伝統に加え、明健中学校区小中連携教育の成果が現れてきているのだと感じました。ありがとう、先輩！

　休み時間に遊んでいた４年生が「あっ！」と声を上げました。
　指さす方向にあったものは…。
　今年はダメかなとあきらめかけていた、ヘチマの実がなっていたのでした。これで子どもたちは、さらに充実した学習を進めていくことができます。ありがとう！

　麦ご飯、牛乳、鶏肉と豆のごまみそあえ、小松菜のノリあえ、きのこ汁でした。
　お豆だけでもおいしいのに、そこに鶏肉も加わったごまみそあえは最強です！子どもたちのご飯も進みます。みんなが「うめー、ウメー」のヤギさん状態になりました？
　今日もおいしい給食、ごちそうさまでした。

　３、４年生は郡山せいわ園での校外学習を行いました。
　施設長の先生からは、「夢や希望を持って生きることのすばらしさ」や、「だれもが幸せになれるよう考え、実践する福祉の大切さ」を教えていただきました。
　その後、施設の方々と一緒に窓ガラス拭き、交流活動等を行ってきました。
　学校に戻ってきたときの表情がかがやいていたのは、多くの方々と心のふれあいができたからかもしれませんね。

　図工の時間のワンシーンです。１年生も５年生も自分の中にあるイメージを絵や版画で表すことに夢中です。自分が取り組んでいる作品を見つめるまなざしがすてきでした。

　子どもたちが登校する時間帯は雨が落ちてきましたが、学校に着く頃はやみました。
　そうなると、用意をすばやく終え、校庭へ出てきて走るのが小泉っ子。
　今日も全員出席日となりました。

　豚キムチ丼、牛乳、わかめのサラダ、巨峰でした。あまからの味付け抜群のキムチ丼。もりもりと食べる姿は、見ていて気持ちのよいものです。「サラダおいしいですよね」とお代わりする子どもも…。
　今日もおいしい給食、ごちそうさまでした。

　タブレットを使って情報収集をする６年生。下級生もそうですが、子どもたちは抵抗なくタブレットを使っています。わからないことに出合っても、いろいろと試したり友達にたずねたりして、投げ出さずに解決していきます。子どもに負けないようＩＣＴのスキルをみがかなければ…。

　２年生活科のワンシーン。
　学級の中で飼育してきたカタツムリやかえるなど生き物たちの観察記録を冊子にまとめていました。水やえさあげ、観察などを一緒に、一所懸命やってきた２年生です。ある子どもの冊子の裏表紙にはこう書かれていました。「さよならかえる。元気に大きくそだって　また小泉小学校にきてね」と…。

　気持ちのよい秋晴れ！校庭で遊ぶ子どもたちも実に楽しそうです。
　やっぱりすてきなのは、学年の違う子どもたちが自然に関わり合っている姿です。下級生をいたわり、上級生にあこがれる。そんな互いの思いやりが生まれる休み時間なのです。

　うすく雲が広がっていますが、日差しがあってさわやかな朝となりました。
　子どもたちは、係や委員会の仕事、体力づくりや草取りなど、自分がやるべきことに進んで取り組んでいました。
　今日も全員出席。３５日目となりました。季節の変わり目で寒暖差も大きいので、体調の変化などしっかりとみていきたいです。