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最新更新日：2024/11/12 |
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理科の実験【1月25日(金)の5年生】
水に溶かしたホウ酸を、温めたり、冷やしたりして変化を見ました。
マット運動【1月25日(金)の5年生】
とても難しい技に挑戦したり、基本技を確実に定着させたりと
児童たちは自分に合った練習を考えて取り組んでいました。 
卒業文集作成【1月25日（金）の６年生】
卒業文集を書きはじめました。６年間でいろいろな思い出ができたから、書きたいことがたくさんあるよね！！
音楽の授業【1月25日（金）の3年生】
ミシン縫いに挑戦【1月25日(金)の5年生】
糸をつけて練習布にミシン縫いをしました。
「難しい。」と言いながら、ゆっくり丁寧に取り組んでいました。 
体育の時間【1月25日（金）の3年生】
道徳の時間その６【1月25日（金）の3年生】
道徳の時間その５【1月25日（金）の3年生】
道徳の時間その４【1月25日（金）の3年生】
道徳の時間その３【1月25日（金）の3年生】
道徳の時間その２【1月25日（金）の3年生】
道徳の時間その１【1月25日（金）の3年生】
図工の学習♪３【１月２５日（金）の２年生】
紙を貼り重ねて動物や海の生き物などを表しています。
図工の学習♪２【１月２５日（金）の２年生】
どの位置に型紙に置くか工夫しています。
図工の学習♪【１月２５日（金）の２年生】
図工で、紙版画に取り組んでいます。どんな場面を表したいのか考えて型紙を作っています。
校内資源回収【１月２５日（金）の4年生】
その３
校内資源回収【１月２５日（金）の４年生】
その２
校内資源回収【１月２５日（金）の４年生】
その１ 校内の資源を回収しました。各クラスごとに計量し全部で２６キロ集まりました。
国語辞典を使って その２【1月25日（金）の６年生】
意味をしっかりと理解してから物語の読み取りに入ります。
国語辞典を使って その１【1月25日（金）の６年生】
辞書を使って意味調べをしました。
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