２年生の図工は、「いろいろな形に切ろう」というめあてで授業が進められていました。いろいろな形に切った白い紙を、色画用紙に思い思いにのりで貼り付けていきます。そうすると、どんなものに見えるようになるか、近くから見たり、遠くから見たりしながら想像力を働かせていました。

３年生の体育は、屋運でマット運動の授業を行っていました。初めに、リズムなわとび検定を行い、見事に２級の合格者が出て、みんなから拍手を受けていました。それから、マット運動の練習に入り、前転・後転と先生の指示に合わせて行っていました。

４年生のもう一つのクラスでも、図工の授業で二分の一成人式の招待状作りに取り組んでいました。カードを二つ折りにして、開くと立体的になったり、「来てね！」という言葉が飛び出たりと、いろいろと工夫して作っていました。

１年生の国語の授業では、「ものの名まえ」の学習をしています。今日は、お店やさんを開こうということで、グループごとにどんな店を開くのか話し合っていました。「動物」「くつ」「楽器」などの店を開き、さらに、どんな商品を置くのかをみんなで考えていました、

１年生の体育の授業は、運動場でリズムなわとびの検定を行っていました。たいへん寒い中でしたが、８級から順番に検定に挑戦しました。初めて８級に合格した子や見事に６級に合格した子には、みんなから温かい拍手が贈られていました。

４年生の社会科の授業は、「産業と人々のくらし」の単元の学習を進めています。今日は、愛知県の主だった産業について、地図帳も参考にしながら調べていました。弥富市や豊橋市、田原市にはどんな作物がたくさんとれるのか確認できました。

３年生の理科の授業では、「豆電球にあかりをつけよう」の単元の学習を進めています。今日は、実験キットを使って、各自で乾電池につないで豆電球にあかりをつけてみました。うまく豆電球がついた子は、にっこり笑顔になっていました。

３年生の音楽の授業は、「せいじゃの行進」の楽器演奏に取り組んでいました。列ごとにタンブリンとカスタネットに分かれ、休符やテンポに気を付けながら演奏しました。先生からは、楽器を持たない手だけを動かして叩きましょうと声が掛けられていました。

１年生の図工の授業は、「のってみたいないきたいな」という作品作りに入りました。絵を描き始める前に、自分が何に乗ってどこへ行きたいのかを想像し、発表し合いました。飛行機に乗ってジャングルへ行ってみたい、ロケットに乗って宇宙へ行ってみたいなど、いろいろ発表していました。

４年生の図工の授業は、図工室で二分の一成人式の招待状作りに取り組んでいました。４年生は、１月２６日の学校公開日に二分の一成人式を行います。そこで、保護者の方に来ていただくための招待状を、いろいろと工夫して作っていました。

６年生の体育の授業は、屋運でリズムなわとびの検定を行っていました。男女交代で、８級から順番に検定に挑戦しました。６年生にとって小学校生活最後の検定だけに、今までで一番高い級に合格できるように頑張りましょう。

途中で失敗すると、その場に座って他の子を応援します。もう少しで３級に合格しそうな子がいて、思わず「惜しい」と声が出ていました。去年以上の級を目指して頑張りましょう。

２年生の体育の授業は、初めにリズムなわとびの練習をしていました。たいへん寒い中でしたが、音楽に合わせて真剣に跳んでいました。

５年生の体育の授業は、屋運でサッカーの基本練習を行っていました。初めに、先生の指示を聞いて、ボールコントロールの練習をしました。だんだん高度になっていき、ボールを投げ上げてトラップの練習にも挑戦していました。

１年生の国語の授業では、まとめてつけたものの名まえの学習をしていました。「くだもの」「がっき」「やさい」「のりもの」など、まとめてつけられている名前を積極的に発表していました。発表者の方を見て、意見をしっかりと聞く様子も見られました。

４年生の英語活動は、イングリッシュルームで授業が進められていました。今日は、自分でピザを作ると想定して、どんな具材をトッピングするか、欲しい具材の描かれたカードを先生に英語を使ってもらいます。何がいくつ欲しいか、英語で会話の練習をしていました。

他にも、長なわとびをしたり、鉄棒をしたり、鬼ごっこをしたりと、寒さに負けずに元気に運動場で遊んでいました。遊んだ後は、しっかりとうがい・手洗いをしましょうね。

自分たちでリズムなわとびのメロディを口ずさみながら、一緒に練習しているグループもあります。

今は、リズムなわとび検定も控えているため、なわとびを手に持って運動場に出て、練習する姿を多く見ることができます。

今日は、日差しはあっても冷たい風が強く吹き、たいへん寒い一日となりました。しかし、昼放課になると、子どもたちは元気よく運動場に出て遊んでいます。