５年生の図工は、粘土を使って、焼き物を作りました。ひもづくり、板づくり、手びねりなどの技法を使いながら、ペン立てや小物入れを作っていました。粘土をこねているときや、棒で粘土を伸ばしているとき、「うどんを作っているみたい」と楽しそうに活動する様子が見られました。

　寒い冬でも、床をピカピカに雑巾かけをします。みんなが使う廊下です。ピカピカに磨いて心もピカピカです。

　ＡＬＴの先生と英語活動を行いました。

”Where　are　you　from？”
”Ｉ'm　from　〇〇．”
歌を歌いながら、楽しく学びました。国名もたくさん覚えました。

４年２組では、クラスレクでサッカーをしました。
サッカーとはいっても、場所やルールを変えて、３種類行いました。
１回目は男子対女子で、でも上手な男子チームには、ゴールなど大きなハンデがあります。
２回目は男女混合で、ゴールの向きがＩの字になっているＩ字型サッカーです。
３回目は通常ルールのサッカーです。
この日のために、男子も女子も、上手な子も苦手な子も楽しめるサッカーのルールをクラスで考えてきました。
こうした関わりの中で、自分のことも相手のことも考えられる優しい高学年になってほしいと思います。

　今日は、七十二候では「水沢腹堅（さわみずこおりつめる）」になります。沢に流れる水さえも凍る厳冬の時期ということです。今日も、雲が覆い、時折り雪が舞うほど体が震える寒さでした。
　インフルエンザも流行しています。健康管理には十分気を付けてください。

☆今週の予定☆

２９日(火)
　月曜日課
　15:10　１・２年下校
　16:00　３〜６年下校
　16:35　ロードレース部下校
３０日(水)
　15:10　１・３年下校
　16:00　２・４〜６年下校
　16:35　ロードレース部下校
３１日(木)
　南っ子タイム(放送委員会)
　15:10　一斉下校
１日(金)
　手をつなぐ子らの教育展(〜５日）
　15:10　１・２年下校
　16:00　３〜６年下校
　16:40　ロードレース部下校

２分の１成人式を行うにあたり、子どもたちに伝えてきたことが三つあります。
・これまで育てていただいたことへの感謝の気持ち
・自分が将来、どんな大人になりたいか
・３月の卒業式に向けて、高学年として自分たちが何をすべきか

２分の１成人式は無事に終わりましたが、子どもたちがこの経験を生かし、大きく成長していくのはこれからです。４年生の生活も残り２か月ですが、子どもたち全員が、支えられていることを感じ、自分を信じて成長し続けられるよう、励ましていきたいと思います。今後も、温かいご支援ご協力をよろしくお願いいたします。

式の終わりに、お家の方からサプライズで、子どもたちへの手紙をいただきました。
驚いた様子でしたが、うれしそうに手紙を読んでいました。

子どもたちは自分の思いを手紙にしたことで、感謝の気持ちを新たにしたようです。
この気持ちを忘れないように、これからも家族の時間を大切にしてほしいと思います。

お家の方へ精一杯の思いを手紙にして伝えました。
いつもは面と向かって感謝を伝える機会は少ないかもしれません。
思いがあふれて止まらない様子でした。

「ふだんは言えないことだけど　今　今　伝えたい」
子どもたちは、歌の練習が終わった後に、この部分をよく口ずさんでいました。

思いの強さに合わせて、だんだん声が力強くなっていく部分です。

子どもたちは、３学期開始当初から２分の１成人式の練習を続けてきました。最初は、大人になるまで半分と言われてもピンと来なかった様子でしたが、練習が進むにつれて歌声と同様に、力強い「高学年」としての顔になってきたと感じました。

２分の１成人式で子どもたちは最高の発表をしました。
まずは校長先生からお祝いの言葉をいただきました。
いつも以上に真剣に聞く様子が見られて嬉しくなりました。

次にこれまでお世話になったお家の方へ、一人一人が思いを込めた呼びかけを行いました。
「何か困ると　支えられて」「何かできるようになると　喜ばれて」

子どもたちにとって、これまで多くの人に支えられた１０年間をふり返るきっかけとなったと思います。

　本年度最後の第３回ＰＴＡ委員総会が開催されました。
　議事
　１　経過報告
　２ 各委員からの報告
　３　会計見込みの報告
　４　平成３１年度地区委員および地区代表委員
　５　その他
　　　通学路点検の結果
　　　学年委員選出
　以上の５点の議事内容が了承されました。

　寒い中、委員総会に参加していただき、ありがとうございました。

４限の屋運では、５年生がサッカーの授業を行っていました。ボールキープの練習をした後は、グループごとにジグザクドリブル練習をしました。カラーコーンがずれたら、他の子で直してあげる様子も見られました。

４限の図工室では、６年生がテープカッターを作っていました。板を切り終えた子は、色を塗り、さらに組立工程に入っていました。テープカッターのデザインだけでなく、色塗りも工夫して進められていました。

４限の家庭科室では、３年生のもう一つのクラスでも「しょう油もの知り講座」を受けていました。講師の先生からしょう油の作り方を説明されながら、袋に入った大豆や、大豆を砕いたもの、小麦などを触らせてもらっていました。

お話の後は、実際にしょう油の味見をさせていただきました。出来上がったもろみ、もろみを絞ったもの、売っているしょう油の３種類を口に入れてみました。思わず顔をしかめる子もいましたが、どれがおいしいかは様々だったようです。

３年生は、家庭科室で講師の方をお招きして、「しょう油もの知り講座」を開いていました。しょう油がどのように作られるのかを、分かりやすくていねいに教えていただきました。

１,２限に続いて３,４限に、５年生のもう一つのクラスでも、保護者の方と一緒にエプロン作りに取り組んでいました。家庭科の時間で習ったミシンの使い方を生かして、自分専用のエプロンが完成できるように頑張っていました。

　６年生は、図工室で「テープカッターつくり」に取り組んでいます。
　電動糸鋸で切ったり、着色したり、彫刻刀で模様を彫ったりしていました。一人一人思い思いのデザインで仕上がったテープカッター。一生の宝物です。

　３年生は、家庭科室でしょう油博士をお招きし、しょう油について学習しています。しょう油の香りやその成分、材料や作り方を学びました。
　しょう油を熱したホットプレートにたらすとしょう油の焦げた匂いでいっぱいになりました。「お餅の匂い」「卵焼きだ」「せんべいだ」
　クイズに取り組んだり、しょう油ができるまでの実物の提示など、しょう油博士のお話に子供たちは夢中で聞いていました。