３級以上に挑戦する子は、クラスの列から離れて、判定をする先生に見てもらいます。

何よりも冷たい風が吹いていたため、なわを持つ手も思うように回せないようでした。

風が強く吹いているため、なわが引っかかってしまう子もいましたが、どの子も頑張って跳んでいました。

リズム縄跳びの音楽に合わせて、全員が一斉に８級から順番に跳び始めました。

今日は、日差しはあるもののたいへん冷たい風が強く吹く悪条件の中での練習でした。

中間放課に全校児童が運動場に出て、今年最初の一斉なわとび練習を行いました。

２年生の今年最初の道徳の授業は、「お年玉をもらったけれど」というお話を読んで、よく考えて行動することの大切さについて考えていました。お年玉の使い方で失敗してしまった内容で、身近なこととして考えることができていたようです。

５年生の理科の授業は、理科室で「ものの溶け方」の学習で実験を行っていました。水の入ったビーカーに食塩を入れて重さを測り、どのような変化があるかをグループごとに実験し、その様子をノートに記録していました。

２年生の図工の授業は、２学期の続きで「まどをひらいて」の作品作りに取り組んでいます。タワーが窓も含めてほぼ出来上がり、今日は飾りつけをしていました。周りの友だちの作品と出来栄えを見比べ合っている様子も見られました。

１年生が校区内にある保育園との交流会に向けての準備をしていました。園児と一緒に遊ぶゲームは、すでに２学期に完成しているので、今日は誰が司会をしたりゲームの説明をしたりするのか、グループの中で役割分担をしていました。

　年が明けて最初の「ハッピー・ハグ・デー」です。昇降口前にパダミンが子供たちを出迎えてくれています。ハグをしてもらう子、握手をする子、手を振る子、心穏やかな朝の風景です。
　人はハグをされると、「幸せホルモン」とも呼ばれるオキシトシンが分泌されるそうです。このホルモンはストレスを軽減させて、愛情や信頼などの感情を呼び起こすとされています。

　今日も「幸せ」いっぱいの一日のスタートです。

４年生は毛筆で「早春」を書きました。
これまで学習した文字の組み立て方や、画の接し方などのポイントを思い出しながら書きました。しんとした空気の中で集中力を高める姿が立派でした。

市ロードレース大会は、２月１１日に光明寺グランドを中心に行われます。大会に向けて、さらには自分の体力向上を目指して頑張りましょう。

少し肌寒い中ではありましたが、１０分間走の練習に対して、ほおを赤くしながら、どの子も一生懸命に取り組んでいました。

昨日から３学期が始まり、今日から授業後にロードレース部の活動も再開されました。

６年生の国語は、「表現を選ぶ」という学習から３学期の授業が始まりました。相手に合わせて敬語をどのように使い分けるかの学習です。教科書の文で敬語を使った方がよいところを自分で直してから、隣同士で確認をしていました。

６限の屋運では、５年生が学級レクリエーションとしてバドミントンを行っていました。男女がペアとなり、各ペアとゲームを楽しむ様子が見られました。担任の先生も一緒になってゲームを行っていました。

３年生の図工の授業では、「プチプチマット紙はんが」という作品制作に入りました。今日は、材料を先生に配ってもらい、まず名前を書きました。次の時間から台紙にいろいろな材料を貼ってはんがを作り、印刷まで進めていく予定です。

５年生の理科の授業では、「もののとけ方」の学習をしています。今日は、水に食塩を溶かし、溶かす前と溶かした後の重さを比べて、重さの違いを調べました。初めて使う実験器具もありましたが、班で協力して手際よく行うことができました。

始業式での校長先生の式辞を受けて、「○年生０学期」という表現が書かれている学級もありました。３学期は一年で一番短い学期ですが、一番充実した日々が過ごせるように頑張ってほしいと思います。