「がんばれ！」の声援が力になります。

先日、お手紙で募集させていただいた「ボランティア募集」について再度お知らせいたします。随時募集のものです。現在、地域の方や保護者の方のご協力のもと、読み聞かせ、登下校見守り隊、飼育、ボランティアバレーボール、学習支援(生活科、家庭科)、その他などで子どもたちのためにお力をいただいてます。感謝しております。また、[職人さん募集]も始めています。大工さんや庭師さんなどです。 この活動を長く続けていくためのお願いです。お気持ちのある方は、学校までお知らせください。
写真は、学校で月曜日16時から子どもたちにバレーボールを教えてくださり、また、市民大会などにも参加されているメンバーさんです。

　授業の後半にはチームを半分に分け半分のコートでミニゲームを行いました！

　本日の理科の授業では、火山灰の正体を顕微鏡を使って調べました。実はいろいろな鉱物が含まれている火山灰、どんな鉱物が見つかるかな？

４分間攻め続け、４分間守り続け、という形でお互いに入れ替えを行ってゲームをしました。

　１時間目なのでシュート練習や、ドリブルシュートなどの基礎的な練習を行っています。

　本日の体育の授業では、バスケットボールを楽しみました！

持久走大会に向け、朝のジョギングタイムや体育の授業で走っています。体育の授業では、男女に分かれて、本番と同じコースを走って練習しました。

今日、６年生男子は掃除の時間にストーブを出す手伝いをしました。みんな一生懸命やってくれて、とても助かりました。ありがとね！

みんな今日、習ったことをもとにどの漢字を使うべきなのか真剣に考えていました。

今日の国語の時間は同じ読みの漢字の使い分けの勉強をしました。

来週の持久走大会に向けてジョギングタイムを元気いっぱいに走っています。
少しずつ距離も伸びていて大会当日が楽しみです。

　給食後の歯磨きを丁寧にしています。

班で考えた意見をホワイトボードを使って発表しました。

人権のクラススローガンを考えました。
それぞれの班からスローガンに入れたいキーワードを出し、それらのキーワードを使って作りました。

持久走の練習の後、体育館で遊びました。
いろいろな運動をして楽しかったね。

人権週間と言うこともあって人権について
学級みんなで話し合いをしました。
真剣に話し合うことができていました。

総合の国際理解で外国について調べて新聞にまとめています。

理科で電磁石の強さについて実験をしました。
表に細かく結果を記入して実験結果から考えていました。

すみずみまで丁寧に掃除をすることができました。