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最新更新日：2024/09/20 |
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１・２３（水） ６年２組 理科１
電気についての学習に入りました。
手回し発電機を、豆電球や発光ダイオードにつないで 明かりがつくかどうか確かめました。 
１・２３（水） ６年２組 理科２
手回し発電機は、乾電池などの電気と
同じような働きをすることが分かりました。 
１・２３（水） おいしくいただきます！
今日の給食は、イタリアにちなんだものです。
イタリアのトレビーゾ市は、一宮市と友好都市を結んでいます。 
１・２３（水） 今日の給食
【献立】
クロワッサン 牛乳 ミネストローネ ポークピカタ イタリアンサラダ イタリアンゼリー 
１・２３（水） １年１組 算数の時間
問題集を使って練習問題にチャレンジです。
正確にとけるかな？ 
１・２３（水） ３年１組 算数の時間
はじめに計算の練習。
「速く・正確に」計算できるように練習します。 
１・２３（水） なかよし 書写の時間
筆使いに気を付けて丁寧に文字を書きます。
１・２３（水） ２年１組 図画工作の時間
ストローを組み合わせて動くおもちゃを作ります。
１・２３（水） ６年１組 理科の時間
「てこのはたらき」の学習。
これまでに学んできたことを問題を解くことで振り返ります。 
１・２３（水） ２年２組 図画工作の時間
ストローを組み合わせて動くおもちゃの仕組みを作ります。
分からないところは、友だちと相談して作ります。 
１・２３（水） ３年１組 国語の時間
説明文の読み取り。
大切な言葉やつなぎ言葉に気を付けて読み取ります。 
１・２３（水） 今日からランニングタイムの始まりです
中間放課は、体力づくりのために全校一斉に走ります。
自分のペースで走り続けることが大切です。 体力アップをめざし、丈夫な体を作りましょう。 
１・２３（水） ４年２組 算数の時間
学習のめあてを書いて見通しをもちます。
全員、書けたかな。 
１・２３（水） ４年１組 図画工作の時間
白と黒のバランスを考えて彫り進めます。
怪我のないよう道具の扱いには気をつけます。 
１・２３（水） ５年２組 国語の時間
説明文の読み取り。
ワークシートを活用して、筆者の意見を読み取ります。 
１・２３（水） ６年２組 理科の時間
手回し発電機でできることを実験で確かめます。
１・２３（水） １年１組 体育の時間
寒さに負けずに運動します。
自分のペースで走り続けることが目標です。 
１・２３（水） ５年１組 国語の時間
説明文の読み取り。
段落ごとに見出しをつけます。 筆者の意見は何だろう。 
１・２３（水） ４年２組 体育の時間
１時間目にサッカーをしました。
うまくボールを扱うことができるかな？ 
１・２３（水） 朝の笑顔
１年生の教室で。
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