家庭科で「よごれに合わせてそうじをしよう」を学習した後、「掃除をしたい！」という声が上がり、自分たちでどこがどのように汚れているかを確かめてから、積極的に掃除をしていました。
　個人懇談会中のため、この３日間は掃除がありません。５年生のみなさん、ありがとう。

　グラフを見て、分かることを読み取っています。その後は、プリントで復習問題に取り組んでいました。

　３〜６年生の昇降口に落とし物が展示してありますのでご覧ください。落とし主が見つからなかった物については、個人懇談会終了後に処分させていただきます。

　同じ形のものでも、物質によって重さが異なっていることを調べ、体積について学習しています。

急に寒くなってきました。各教室にストーブが登場しました。

　今日から３日間、個人懇談会を行います。
　夏休み以降の子どもたちのがんばりや冬休みの努力目標等についてお話していきます。
　よろしくお願いします。

　ボランティアさんが玄関にいつもすてきなお花を生けてくださいます。そのお花もクリスマスバージョン！年の暮れが近づいてきますね。

梶田先生に来ていただき，体や心にどのような変化があるのかを学習しました。自分のこれからの成長を楽しみにする人，不安な人，さまざまでした。

　２年生は生活科の町たんけんで老人憩いの家に行きます。今日は１組が行きました。
　はじめ，音楽で練習した歌を発表し，その後グループに分かれて地域の方と遊びました。あやとりやすごろく，かるたなど，地域の方と楽しく遊ぶことができました。最後には，「ゆうやけこやけ」をみんなで手をつないで歌いました。
　短い時間でしたが，地域の方と触れ合うよい機会となりました。

　「もののあたたまり方」の学習です。今回は、「水はどのようにあたたまっていくのだろう」をめあてに、水のあたたまり方について実験して調べていました。水に削り節を入れたビーカーの底をあたためると、だんだん削り節が動き始めました。「上がったり下がったりしている」「回ってるよ」と削り節の動きを観察していました。ここから水のあたたまり方に迫ります。

　小数÷整数の計算をしていました。わり算をした後に、小数点を付け忘れないように気を付けていました。

　今日は、３年生で算数の研究授業を行いました。物の重さや形から適切な秤を選んで重さを測定し、どのような場合にはどの秤を使うのがよいかを考えました。どの子も真剣に重さを予想し、意欲的に測定していました。
　その後は、現職教育研究です。他校より教科指導員の先生をお迎えして、よりよい算数の授業について学び合いをしました。
　今年度も、残り４ヶ月ほどですが、しっかりと西っ子の力が付くように、努力していきたいと思います。

６年生は，外部から講師をお招きして「租税教室」を行いました。税金とは何か，税金がどんなところで使われているかなどを学習しました。もし税金がなかったらどんな世の中になってしまうのかをアニメを見ながら学び，税金の大切さを知りました。

　畑で立派な大根を収穫しました。新聞にくるんで持って帰ります。ご家庭での料理、よろしくお願いします。

　今日は１年生でおはなし会でした。
　１組では、おもしろい題名のお話に西っ子たちも興味津々。どの学級でも身を乗り出すようにしてお話を聞いています。
　毎回すてきなお話を聞かせてくださり、ありがとうございます。

　１２月４日の市内小中学校PTA一斉交通安全運動へのご協力ありがとうございました。
　西っ子たちは保護者、地域の皆さんに見守られ、毎日元気に登校しています。
　しかしながら、愛知県では現在、交通死亡事故全国ワースト１位が続いています。この状況を受けて、愛知県知事から「交通安全年末緊急アピール」が出されました。愛知県小中学校ＰＴＡ連絡協議会も、この趣旨に賛同し、交通事故を１件でも少なくするよう努力することを決めました。「交通安全年末緊急アピール」の内容は、学校からのお知らせに添付してあります。　
　保護者の皆様、地域の皆様におかれましても、交通ルールの遵守と安全行動を心がけていただきますよう、よろしくお願いします。

　今日は２年生でおはなし会の読み聞かせをしていただきました。
　楽しい読み聞かせに西っ子たちもくぎづけです。

　「食べ物のひみつを教えます」の学習です。黄色、ピンク、水色の短冊に、食品名や加工の仕方・工夫、つなぎ言葉を分類して書き、それらを並べかえながら説明文の流れを決めていました。食べ物のひみつがしっかりと伝わる説明文が書けそうです。

　人権週間に合わせ、道徳の授業でも人権に関する内容に取り組んでいます。１年生では「いじめをなくそう」を題材に、友達と仲良く過ごすにはどうしたらよいかをみんなで真剣に考え、話し合っていました。

　どこの学級も、老人憩いの家を訪問する準備をしていました。喜んでもらえるよう、考えながら準備をしていました。

　３年２組で外国語活動の授業を公開しました。
　“What ○○ do you like?”の表現を使って、友達の好きなものをインタビューしました。友達の意外な答えに「えっ！？」と驚く一幕も…。コミュニケーション活動を通して、友達の新たな一面を知ることができた外国語活動でした。