５年生の理科は、実験の授業を理科室で行っていました。水に食塩はどれくらい溶けるかを、食塩の量を測りながら水の入ったビーカーに入れていました。ガラス棒でかき混ぜて溶けたことを確認してから、ノートに結果を記録していました。

２年生の体育の授業でも、今日のなわとび検定に向けての練習を行っていました。今のところ２年生は、５級から７級合格を目指している子が多いようです。１年生のときの級を上回れるように頑張りましょう。

図工の授業で、６年生はテープカッターを製作しています。自分のイメージに合うように板を切り、色をつけます。世界に一つしかないお気に入りのテープカッターが作れるよう頑張っています。

１年生の国語の授業では、まとめてつけたものの名まえの学習をしています。今日は、くつや果物など、ものの名まえを書いたカードを品物に想定して、お店やさんごっこを行っていました。「いらっしゃいませ」「ありがとうございました」など、お客さんに対して上手に声かけができていました。

６年生の図工の授業では、テープカッター作りに取り組んでいます。電動糸のこを使って、自分でデザインした世界で一つのテープカッターの完成を目指して、真剣に板を切っていました。

５年生の体育では、サッカーの学習を進めています。今日は、１対１で１分間の試合をしました。人数が少ないため、自分で守って自分で攻めていました。今後は２対２、３対３と人数を増やしていきます。

３年生は、小学校に入学して３回目のなわとび検定になります。より高い級に合格できるように頑張りましょう。

今日の昼放課には、全校で１回目のなわとび検定を行います。３年生の体育の授業では、初めになわとび検定に向けての練習をしていました。

５年生の図工では、ランプを作っています。筒の中にライトを入れて、カラーセロハンを通して光の見え方を工夫しています。

１年生の算数の授業は、「１００までのかず」の学習を進めています。今日は、１から１００まで数字が書かれた表を使って、絵カードである部分を隠して、どんな数字が隠れているか答えるゲームを行っていました。隣同士で仲良く数字を当て合っていました。

３年生の道徳は、隣のクラスの先生も参観しながら授業が進められていました。今日は、「学校のぶどう」というお話を読んで、よりよい学校にするためには何ができるかを考えました。ワークシートに自分の考えを書いてから積極的に発表できていました。

６年生の国語の授業では、「漢字を正しく使えるように」の学習を行っていました。同音異義語などで間違えないように、言葉の意味からどんな熟語が思い浮かぶか、辞書を使ってカードにクイズ形式で書いていました。

２年生の図工の授業は、はさみを使って画用紙をいろいろな形に切っていました。切りながら、眉毛みたいだと顔に紙を当てて見せてくれる子もいました・この後、色画用紙にのりで貼っていきますが、さて何が見えてくるでしょうか。

５年生の英語活動は、ALTの先生の指導で授業が進められていました。今日は、物がどこにあるかを質問する学習を行っていました。ベッドの上、黒板の前、机の後ろなど、位置の言い方を学んでいました。

曲の途中で「ニャー、ニャー」と猫の鳴き声を出しながら、ダンスを踊る様子も見られました。猫になったつもりで、友だち同士で手をつないで楽しく踊っていました。

１年生の音楽の授業では、「おどるこねこ」の学習を進めています。今日は、子猫の様子を体で表そうということで、机といすを隅に寄せて、二人または三人で一緒に体を動かしました。

４年生の書写の授業は、毛筆による「早春」の清書を行っていました。一番よく書けた作品に、名前を小筆で書いて最後に提出をします。お手本をよく見ながら、真剣に取り組んでいました。

３級以上に挑戦する子は、先生に直接見てもらいますが、今日も見事に２級に合格する子がいました。さらに１級を目指して頑張りましょう。

昨日までの３連休の間に、ホームページの動画を見ながら、家で練習していた子もたくさんいるようです。

今日は曇り空で、肌寒さを感じるほどでしたが、子どもたちは元気いっぱいになわとびを跳んでいました。