5年生は、家庭科の学習で、ごはんとみそ汁の調理実習をします。

なべでごはんをたくのも、煮干しでだしをとってみそ汁を作るのも、初めての経験の子も多いようです。
とてもよい経験になったことでしょう。
和食のよさも実感してほしいです。

ご家庭でもお子さんとご一緒に、だしからのみそ汁作りはいかがでしょうか！

　１０月４日にヨークベニマル方八町店へ見学学習に出かけました。たくさんのお客さんに来てもらったり、みんなが安心して買い物をしたりできる工夫などを勉強してきました。いつもは見ることができないところも見学させてもらい、とても楽しく学習することができました。私たちの質問にも分かりやすく答えていただきました。ありがとうございました。

　２名の体育専門アドバイザーをお迎えして、持久走のこつを教えてもらいました。「頭にくしをさすように姿勢をよくして、腕をよくふって走ろう。」というアドバイスに子どもたちは真剣な眼差しで走っていました。

今日の全校集会は、陸上交歓会の壮行会でした。6年生全員が選手として出場するため、５年生の集会委員会の皆さんが時間をかけて準備してくださいました。
全校生から元気いっぱい応援された６年生！
陸上交歓会、芳賀小学校の代表として精一杯頑張って来ましょう！

今日の全校集会では、沢山のお友達が表彰されました。
特設水泳記録会、陸上大会、特設合唱・合奏の表彰と実りの秋です。

全校生から応援してもらった壮行会を受けて、6年生全員で陸上交歓会へ向けて練習に励んでいます。今日は、体育指導アドバイザーの先生方がご指導くださいました。分かりやすいアドバイスをいただくことができ参考になりました。

「神様が乗せてくれたんだよ」「風が強く吹いたからだよ」「それじゃどこに書いてあるか教えて下さい。」1年生でもサイドラインを引いて「ここに書いてあるのでくじらぐもが応援してくれたからたからだと思います。」と説明してくれました。「なるほど！」真剣な学びがありました。

今日は３組で授業研究を行いました。みんなでくじらぐもにジャンプする場面のそれぞれの気持ちを読み取りました。いろいろな考えがあり感心しました。

ベートーベン作曲のエグモントを力強くそして繊細に演奏しました。４月からコツコツと練習に取り組んできた成果があらわれている演奏でした。

来月行われる市内陸上交歓会に向けて開成山陸上競技場で練習を行いました。各種目に分かれて会場の雰囲気やコンディションを確かめながら行いました。最後にリレーを行いました。次回は5日です。

先日行われたリレーカーニバルの特集番組が、お昼の校内放送で流れました。

一人一人の名前が紹介され、真剣な表情で競技に参加する姿を見ることができました。

出演した陸上部のみなさんは、ちょっぴり、恥ずかしそうでした。
給食そっちのけで、画面に釘付けでした。

総合的な学習で、戦争についてのお話を聞きました。
その後、感じたことや、分かったこと、もっと知りたいことを付箋を使ってまとめました。

6年生の図画工作科では、強くてやさしい組み木パズルの学者を進めています。

慣れた手つきで協力しながら作業を進めています。
出来上がったら、お家で使用するつもりです。

2組に引き続き４組でも授業研究を行いました。学習カードの工夫や考える時間を十分にとるなどの手だてをもとにくじらぐもに乗るときの思いを想像しました。

芳賀っ子祭の食券整理を早朝から行っていただきました。お忙しい中のご協力ありがとうございます。

チューニングが終わりました。今、最後のリハーサルをしています。11時54分演奏開始です。応援お願いします。

今算数で学習している拡大図と縮図の学習の考え方を生かして、校舎と体育館の高さを測りました。
分度器で作った角度を測る装置を使い、およその高さを出すことができました。
みんなで話し合いをしながら、学習を進めていました。

今日は、座談会第２弾です。
前回の座談会の感想や質問を受けて、大先輩方が質問に答えてくださいました。
昔の髪型ってどんなだったの？
昔のご馳走ってどんな物だったの？
そのほかにも沢山の質問に答えてくださいました。

髪型は男子は坊主で、バリカンは手動だったので、髪の毛がバリカンに引っかかるととても痛かったこと、女子はおかっぱだったこと等のお話を聞くことができました。

５年生は算数の分数を小数で表す学習をしました。数直線を使ったりペアで確かめたりしました。集中して取り組んでいました。

「天までとどけ、いち、に、さん！」１年生がくじらぐもに乗るときにみんなは何を思っていたのかを考えました。学習カードに自分の考えを書き話し合いました。とても真剣な態度で学んでいました。