冬休みに入りましたが、３年生は補充学習がありました。
サッカー部では、藤浪中、次郎丸中、尾西第１中を招いてフレンドリーマッチが行われました。

本日は、一宮市総合体育館で濃尾平野オープン卓球選手権大会がありました。今大会は団体戦で、今中からは男女とも1チームずつ出場しました。午前の予選リーグは男女とも1位で通過し、午後の1位トーナメントに進みました。しかし、惜しくも女子は1回戦敗退、男子は2回戦敗退となりました。市内の中学校が集まる大会とは違い、近県の中学校からの参加やクラブチームの参加もあり、1位トーナメントは強敵ばかりでした。全く歯が立たない状態ではありましたが、貴重な経験となり、明日からの練習を頑張る糧になりました。次の大会に向けて、また再び一丸となって頑張っていきます。応援ありがとうございました。

ブラスバンド部の部員11名が、アンサンブルコンテストに出場しました。
1年生も多い中、先輩を中心に音楽をまとめあげ、当日は堂々と演奏することができました。1年生は、楽器をはじめてからここまでで、よく音が出るようになったなぁと感心しました。2年生は、会場内でメンバーに的確に指示をする姿にたくましさを感じました。
演奏のみでなく、自分の演奏が終わった後は、打楽器の運搬を進んで手伝ってくれました。今日のために、手伝いとして参加してくれた生徒もいました。部員の協力により、無事に3チームの演奏を終えまることができました。

結果は以下となります。(プログラム順)


クラリネット三重奏 銀賞
フルート三重奏 銅賞
打楽器五重奏 銀賞

今後の活躍にも期待しています。

　本日、一宮市内全域で「青少年のいじめ・非行・被害防止に取り組む市民運動」が一斉に行われました。今伊勢中学校区学校運営協議会健全育成部会（今伊勢中学校区青少年健全育成会）も啓発活動に参加しました。町内3校のPTA役員さんや生徒指導関係の委員さんに集まっていただき，町内7か所に分かれてティッシュとパンフレットの配布を行いました。啓発活動を許可してくださいました店舗の皆様のご協力に感謝いたします。ありがとうございました。

　放送による終業式のため、みなさんの顔を見ながら話すことができないのがとても残念です。
　９月から始まった２学期も早いもので、今日で終わります。また、平成という年号がつく年末も今年が最後となります。
　この９月から今日までの４か月間にわたる２学期の中で、皆さんの頑張る姿をたくさん見せてもらいました。体育祭で、群団の中心となって応援に汗を流した３年生、そして３年生の思いに答えようと必死になって練習を繰り返した１・２年生の後輩の皆さんの姿。新人大会や市民大会、各種コンクールに向けて、仲間とともに真剣に練習をする姿。生徒会活動や委員会活動において、自分の責任をしっかり果たそうとしている姿。体験保育で小さな子どもたちと明るく触れ合う姿。キャリアティーチャーに学ぶ会や福祉実践教室など外部の方の話を一生懸命に聴こうとする姿。地域のボランティア活動で活躍する姿。夢サミットで堂々と発表をする姿。そして、何よりも毎日の授業を大切にして、真剣に学習に取り組む姿。
　たくさんの頑張る姿、真剣な姿を見ることができました。長い２学期でしたが、誰もが頑張れたことがあったと思います。この２学期の頑張りを冬休みをはさんで、３学期につないでいってほしいと思います。
　さて、日本は四季がはっきりしているという特色をもっています。その四季に合わせて、日本には独自の風習がいくつも生まれました。例えば、明日は「冬至」です。冬至とは、１年の中で昼が一番短く、夜が一番長い日です。冬至の日は、昔から「かぼちゃ」を食べたり「ゆず湯」に入ったりする風習があります。「ゆず湯」には、風邪を防ぎ、皮膚を強くするという効果があります。また、「かぼちゃ」は、栄養がたくさん含まれており病気にならないため、とか冬至で太陽の力が弱くなっているときに太陽に似たかぼちゃを食べると力が出るため、と言われています。昔の人は、日本の厳しい自然の中で、いろいろな知恵を身につけながら乗り越えようとしてきています。
　明日から始まる冬休みは、そうした日本の風習に数多く触れる機会にもなります。年末の大掃除は、新年を迎えると神様が家を訪問して新年の幸福をもたらしてくれる、その神様を迎え入れるために１年の汚れを落とす、ことから始まっています。除夜の鐘、初もうで、書初めなど、日本古来からの風習を皆さんも行ったり、見たりしたことがあると思います。
　先生自身は、毎年「初日の出」を拝むようにしています。１年の初めの日の出を見ることで、今年も頑張ろうと気持ちを奮い立たせています。来年は、今伊勢中学校の生徒そして先生方、その家族の皆さんの健康や活躍とともに、３年生の皆さんが自分の目標を叶えることができますようにと、初日の出に向かって願いたいと考えています。ぜひ、晴れることを祈っていてください。
　冬休みは、こうした日本の伝統的な行事や風習を家族と一緒に楽しみながら、家族の中の一員としての責任も果たしていってほしいと思います。先ほど話した大掃除でも、自分は受験生だからと家族に甘えるのではなく、家族と一緒に掃除をすることで、変わりゆく年に想いをはせ、来るべき新しい年に向けて目標を立ててほしいと思います。
　最後に、先日、生徒会が主催して行われた人権集会のあと、各学級で話し合いが行われ，いじめ追放宣言書が作られました。さらに、今伊勢中学校の「いじめ追放宣言」がここにあります。
いじめを絶対許しません。だから
・一人一人を大切にし、相手のいい所を見つけます。
・過ちを責めず、「マイナス」を共有しません。
・話を聞くとき、うなずきや笑顔で応え、あたたかい雰囲気をつくります。
・互いの気持ちを尊重し合い、平等に接します。
・感謝の気持ちを忘れず、ありがとうの言霊を広げます。
　この今伊勢中の仲間を大切にしようと呼びかけるこの宣言書を大切にして、いじめで苦しむ仲間が一人もいない素晴らしい今伊勢中学校をこれからも創り上げていってほしいと願います。

　寒い日が続きます。インフルエンザなどの感染症にかからないよう健康に十分気をつけて、よい新年を迎えてください。１月７日には、みなさんの明るい笑顔に会えることを楽しみにしています。

　３年生男子も縄跳びをしています。今日は風もなく穏やかな日となりましたので、気持ちよく運動ができました。

　今日の理科の授業では、手作りモーターを作りました。コイルを巻いて、コイルに電流を流すと磁界が発生し、下に置いてある磁石と反発することで、モーターが回転することを正しく装置を作りながら確認しました。

　１年生は入学してから９か月が過ぎました。中学校生活にも慣れ、心も体も４月に比べたくましく成長することができました。平成３０年最後の授業でしたが、最後まで気を抜かずしっかりと受けることができました。

　午後から大掃除をしました。日頃はできない、教室の教壇の下や蛍光灯の傘などもきれいにしました。３０分で、教室の隅々まで清掃することができました。

　数学では、問題を教え合いながら解いていました。友だちと一緒に考えたり、ヒントを教えてもらったりしながら、一問一問をしっかり解答していました。

　２年生の英語は、英語のクリスマスソングを聞いて、歌詞を英語で書いていました。聞き取りがなかなかできず、何度も聞き直したり自分で発音したりしながら、歌詞を完成させていました。

　１年生の家庭科では、ランチョンマットを制作しています。今日は、自分の描いたデザインを縫う作業を行っていました。きれいに仕上げられるといいですね。

　最後の音楽授業で、リコーダーアンサンブルとトーンチャイムという楽器を使ったクリスマスソングの演奏をおこないました。発表前からとても緊張していましたが、一生懸命演奏してくれました。

　3年生は，先週行われた保護者会で私立高校の受験校について話し合いをしました。その後，受験校が確定し，昨日と今日の総合的な学習の時間にそれぞれ受験をする学校の願書の下書きをしました。高校に提出をする正式な書類です。生徒たちはみな，緊張の面持ちで，真剣に丁寧に書き終えました。

　３年社会では、経済分野の内容を学んでいます。今日は、需要と供給の関係から市場では価格が上下することを限定商品などの具体例を通して理解していました。

　今日は議会があったため、短縮日課となり、放課後に部活動を行うことができました。寒い中でしたが生徒たちは精一杯体を動かし、声を掛け合いながら頑張りました。

　学年レクリエーションで、カバディをもとにした「ＹＡＳＡＳＨＩ（やさしい）」というゲームを行いました。攻撃側が「やさしい！やさしい！」と言いながら、サッカーボールに近づき、サッカーボールを持ったら自分の陣地へダッシュします。守備側は、相手がサッカーボールを持ったら、逃げる相手を追いかけ、しっぽ（ハチマキ）をとりに行きます。攻撃側、守備側ともにダッシュをするので、運動量の多いレクリエーションとなりました。１年生全員が楽しんでゲームをすることができました。

　毎月１回、災害から身を守るための訓練であるシェイクアウト訓練を行っています。市シェイクアウトとは「しせいをひくく」「あたまをまもり」「じっとする」という３つの動きを身につけ、地震の揺れから自分の命を守るための行動です。今日は、教科の授業中でしたが、生徒は放送の指示ですぐに行動することができました。廊下への整列も静かに整然とできました。いざという時に備えて、今日のように落ち着いて行動できるといいですね。

　国語では、文語定型詩を学んでいます。今では、使われなくなった言い回しなどを探しながら、繰り返し声に出して読んで、文語による表現を感じ取っていました。

　今日は、英語で道順をたずねたり、教えたりする言い方について学びました。グループでたずねる側や答える側になって、繰り返し練習しました。