６年生の音楽の授業は、「スワンダフル」の合奏練習に取り組んでいました。グループごとに集まり、キーボードやリコーダーなど、自分が分担された楽器の練習をしました。授業の最後は、クラス全員で音を合わせて合奏しました。

２年生の算数の授業では、九九の学習を進めています。今日、一の段の九九の読み方を練習していました。「いんいちがいち、いんにがに、いんさんがさん……」とみんなで声を合わせて練習し、慣れてきたら目を覆って練習していました。

３年生の体育の授業は、屋運でとび箱の学習を進めています。今日は、とび箱のテストで、自分の跳べる段でテストを受けていました。最高の高さで５段に挑戦し、跳んだ後はポーズをしっかりと決めることもできていました。

４年生も、図工室で読書感想画に取り組んでいました。色の塗り方を工夫しようという先生のアドバイスを守り、色の塗り方の濃淡を意識して描いていました。水彩絵の具の使い方にも、だいぶ慣れてきてたようです。

１年生の図工の授業は、昨日に続いてお話の絵を描いていました。先生に読んでもらったお話で、一番心に残った場面を絵に描いています。恐竜などを色鮮やかに、画用紙いっぱいに描いている子がたくさんいました。

教室の背面黒板には、担任からのメッセージが綴られています。南っ子発表会が成功して、ねぎらいの言葉が書かれていました。発表会が無事に終わり、学習にも集中して取り組みたいですね。

☆今日の献立☆
　五目ごはん　　牛乳　　秋のすまし汁　　ひじきのいため煮　　みかん

☆児童の声☆
　ひじきのいため煮がおいしかったです。五目ごはんとよく合いました。

１年生の体育の授業は、屋運でマット運動の授業を行っていました。初めに前転の練習を行い、続いて後転の練習をしました。後転では、なかなか思うように回れない子もいましたが、周りで「こうするといいよ」とアドバイスする様子も見られました。

４年生の図工の授業も、１年生と同じように読書感想画に取り組んでいました。お話を読んで、自分なりにイメージした場面を絵にしようということで、挿絵のようにならないよう気を付けながら下絵を描き、早い子は早速色塗りに取り掛かっていました。

５年生の保健の授業は、「交通事故の防止」の単元の学習を進めていました。交通事故を防ぐにはどうしたらよいか、教科書を読んでまとめていました。また、身近には交通事故を防止するためどんな設備があるかも考えていました。

６年生の図工の授業は、「１２年後のわたし」と題した作品作りに取り組んでいました。芯材にを粘土を付けて、将来の自分をイメージした人形などを作ります。粘土に絵の具を混ぜることにより、肌色や衣服の色を工夫して作業を進めていました。

１年生の図工の授業では、お話の絵を描こうということで、お話を読んで一番心に残った場面を絵に描いていました。画用紙いっぱいに大きく描こうという先生の指示を守って、みんな大きな恐竜を描いていました。

収穫が全部終わったら、学年全員で記念写真を撮りました。今日収穫したサツマイモを使って、今度サツマイモパーティーを開く予定です。楽しみにしていてくださいね。

自分の手でサツマイモが収穫できて、どの子も思わず笑顔になっていました。

畑の周りをきれいにしたら、いよいよサツマイモの収穫です。

つるを途中で切らないよう気を付けて作業を進めました。それは、つるを乾燥させてクリスマス向けのリース作りの材料にするためです。

初めに、先生からどのような手順でサツマイモの収穫をしていくかの話を聞きました。作業は、先生が刈ったサツマイモのつるから葉を取ることからスタートです。

今日の１,２限に、２年生が生活科の授業で育ててきたサツマイモを収穫しました。

　
　１３日・１４日の学校公開にご参観いただきありがとうございました。平日の行事にもかかわらず、多くの保護者の方々や大和南中学校の先生方に参観していただきました。

　１年生道徳では、ジャングルジムで遊ぶネコさん、サルさん、クマさんの３匹のお話を通して、だれとでも仲よくすることについて考えました。３匹の役割演技に取り組んで、自分のこととして考え、考えを深めることができました。