アサガオを育ててからしばらくお休みしていた植木鉢にチューリップの球根を植えました。小さな種と違って今度は少し重みのある球根です。土の中に入れる方法もアサガオとずいぶん違い、植木鉢深くに植えました。
　さあ、春になったら何色の花が咲くか、また楽しみが増えましたね。

　今日の音楽は、「越天楽今様」の歌詞の意味を確認し、その意味をイメージしながら歌唱したり、リコーダー奏をしたりしました。リコーダーで雅楽の雰囲気を出すために、リコーダーの穴の押さえ方やタンギングを使わず強弱を表現するふき方など、さまざまな工夫をして演奏しました。

○　今日の献立
　ハヤシライス、牛乳、トムジェリサラダ

○　献立メモ
　ハヤシライスの語源は「ハッシュドビーフ」に由来し「ハッシュド」がなまって「ハヤシ」になり「ハヤシライス」になったという説があります。今日は由来にならって牛肉を使い作ってあります。そしてトムジェリサラダは、猫のトムが食べる魚、ねずみのジェリーが好きなチーズが入ったサラダです。

　本日、午後1時から朝日連区学校外推進委員会が主催するニュースポーツ体験教室（カローリング、ラダーゲッター）が朝日東小学校の体育館で開催されました。本校からは、１２名が参加しました。
　多くの子どもたちは、カローリングも、ラダーゲッターも初めてで、感覚をつかむまでに時間がかかりました。だんだん慣れてきて、高得点が取れると、ガッツポーズをして大喜びです。周りで見ていた地域の人からも大きな拍手や応援をしていただきました。
　とても楽しい時間を過ごすことができました。

　体育で、「ミニバスケットボール」に取り組んでいます。この時間は、グループ対抗のミニゲームをしました。部活動の経験者が中心となって、攻め方や守り方を自分たちで工夫しながら、声をかけ合ってプレーしました。パスが上手く回ってシュートを決めると「ナイシュー！」と大きな声があがっていました。

　体育で、「マット運動」を学習しています。この時間は、グループに分かれて、友達と協力しながら、自分が上達したい技を練習しました。どのグループも、倒立の補助をしたり、技のポイントを教え合ったりして意欲的に取り組んでいました。

　国語で、説明文「アップとルーズ」を学習しています。この時間は、段落と段落の関係や筆者が書き方で工夫している点について考えました。子どもたちは、学習プリントを使って丁寧に単元のまとめをしていました。

　保健で、「気もちのよい生活かんきょう」について学習しました。締め切った部屋で生活していると、空気が汚れ、病気を引き起こす原因にもなります。気持ちよく生活するために、新鮮な空気が常に部屋に入るよう窓の開け方や位置について学びました。これから寒くなると部屋を閉め切ることが増えてくるので、気をつけて生活していってほしいです。

　生活科で、先日行った地域見学のまとめをしました。子どもたちは、児童図書館、南部生涯学習センター、郵便局の３つの見学地から、一番印象に残った施設について新聞にまとめました。この時間は、地域見学のまとめとして、その新聞を使って発表会をしました。全員が落ち着いて、大きな声で発表することができました。

　図工で、読書感想画を製作しています。この時間は、自分が一番伝えたい場面を想像して画用紙に下描きしました。先生からは、絵が小さくならないように画用紙いっぱいに描くことや作品に合わせて下描きに使うクレヨンの色を考えることなど、アドバイスを聞きました。どの子も集中して制作に取り組むことができました。完成が楽しみです。

○　今日の給食
　麦ご飯、牛乳、のっぺい汁、れんこんとレバーの味噌がらめ、切干だいこんの和え物

○　献立メモ
　みなさんはレバーにどんな栄養素が含まれているか知っていますか？レバーには人間の体に必要な鉄分がとても多く含まれていて貧血を予防することができます。今日は鶏肉やれんこんと一緒に味噌をからめてあります。しっかり食べて元気に過ごしましょう。

　パソコンを使って、カレンダーを作ったりゲームをしたりしました。上級生は、マウスやキーボードの操作にも慣れていて、どんどん自分で活動していました。わからないところは、先生に質問して楽しく学習することができました。

　今朝は、クリーン作戦がありました。子どもたちは、通学路に落ちているごみを拾いながら登校しました。昇降口では、美化委員会がそのゴミを分別して回収しました。
　先週の「朝日クリーン作戦」では、尾西高校の生徒や地域の方と一緒に地域清掃をしましたが、この登校時の「クリーン作戦」は、朝西小ではすっかり定着している活動です。子どもたちの「私たちの生活環境を守ろう」という意識も高まっています。

　学校支援ボランティアの方に、金管クラブの楽器返納作業を手伝っていただきました。作業の前に、楽器の修理をお仕事にされていたというボランティアの方から、楽器の洗浄について詳しく教えていただきました。作業に入ってからは、子どもたちの中に入って一緒に活動していただきました。わからない作業や難しい作業など、子どもたちが困っていると優しくアドバイスをしていただきました。ご協力、ありがとうございました。

　金管クラブの「楽器返納」作業をしました。子どもたちは、今まで苦労をともにしてきた楽器を、感謝とお別れの気持ちを込めて、ていねいに掃除をしました。それぞれの楽器の部品をすべて外し、一つ一つ洗剤で洗いました。また、パイプの部分はワイヤーブラシを通して奥の方まできれいにしました。

　理科で「水よう液の性質」について学習しています。この時間は、わたしたちの身の回りにあるいろいろな水溶液の性質についてリトマス試験紙を使って調べました。子どもたちは、先週の実験の留意点を思い出しながら、安全に、効率よく実験を進めていました。

　２年生の道徳「あいさつがきらいな王さま」の様子です。いつも何気なくあいさつをしている子どもたちですが、あいさつがない世界を想像しながら「あいさつの大切さ」について考えました。子どもたちは、礼儀としてのあいさつはもちろん、あいさつはした方も、された方も温かい気持ちになり、人間関係もよくなることに気づいていました。

　図書館司書によるブックトークがありました。はじめに、国語で学習した「ごんぎつね」の作者「新美南吉」について、クイズを解きながら学びました。南吉が２９才で亡くなったことや、「ごんぎつね」は南吉が１８才のときの作品であることを知り、子どもたちは驚いていました。
　次に、読書感想画の課題図書４さつのあらすじを聞きました。どの物語も子どもたちの興味を引くものばかりで、今後の展開が気になり「読んでみたい」とつぶやく子がたくさんいました。好きな本を読んだ後は、思ったことや感じたことを文章や絵で表現していく予定です。

　図工で、読書感想画に取り組んでいます。子どもたちは自分の好きな本を選んで、気に入った場面を絵にしました。下絵を参考にしながら、四つ切の画用紙に丁寧に下描きをしました。印象的な画面になるように、先生と構図を相談しながら描き進めました。

　１年生の道徳「やめなさいよ」の様子です。子どもたちは、よりよい自分を目指して『思いやり』について考えたことを自分の言葉でしっかり発表していました。また、先生との役割演技では、主人公の気持ちになり切って、より深く考えながら発表していました。