国語の時間に、新出漢字の学習をしました。デジタル教科書を使って、新出漢字の書き順を確かめ、漢字ドリルに丁寧に練習しました。１学期の漢字は、夏休みまでに確実に定着できるよう、繰り返し練習していきたいと思います。

　今日の水泳では記録会をしました。クロールか、５年生になって練習中の平泳ぎのどちらかを選び、２５ｍや５０ｍなど、各自の目標に向けて挑戦しました。授業後の振り返りでは、「前よりも泳ぐことのできる距離が増えた。」「疲れず楽に泳げるようになった。」という声がありました。
　今後も、泳げる距離をのばしたり、きれいなフォームで楽に泳いだりできるよう、練習を重ねていきます。

♭♪負けないこと
　　投げ出さないこと
　　逃げ出さないこと
　　信じ抜くこと
　　だめになりそうな時
　　それが一番大事♭♪

　大事ＭＡＮブラザースバンドの「それが大事」のメロディーが、校舎の３階、４階から聞こえてきます。聞く人に元気と勇気を与えます。

　９月の運動会、朝日連区防犯決起大会、１１月の尾西音楽祭に向けて、金管クラブ、練習をがんばっています。一瞬一瞬、ひと吹きひと吹き、短い時間を有効に集中して練習しています。今日も、お忙しい中、暑い中、お二人の支援ボランティアの方々が、練習のお手伝いに来てくださいました。本校の金管担当職員に加えて、少人数非常勤講師の先生も練習に加わり、熱を帯びた練習を繰り広げています。

○　今日の献立
　麦ご飯、牛乳、わかめスープ、焼き肉

○献立メモ
　日本の食卓に登場することの多いわかめは「海の野菜」とも呼ばれる海藻の一つです。食物繊維やミネラルを多く含み生活習慣病の予防効果があります。また新陳代謝と言って体の古くなった細胞を新しくする働きを活発にしてくれるため髪や爪、肌を美しく保ってくれます。

○　今日の献立
　ご飯、牛乳、けんちん汁、トビウオの竜田揚げ、切干大根のごま酢和え

○　献立メモ
　トビウオは魚類の中で唯一空を飛べる魚です。海の中で敵から身を守るために飛ぶと言われています。その速さは時速６０ｋｍでなんと３００ｍもの距離を飛ぶことができるそうです。トビウオには血液をサラサラにし頭を良くすると言われているドコサヘキサエン酸がたくさん含まれています。

　保健で、不安や悩みを軽くするにはどうしたらいいかを考えました。高学年の不安や悩みは、学習、性格、友達など、実にさまざまです。子どもたちは、不安や悩みがあるときの解消法を発表し合いました。「お笑いのまねをする」「好きなゲームをする」「友達とおしゃべりする」などの意見が出ました。その中に「草むしりをする」というのがありました。理由を聞くと「きれいに抜けるとスッキリする」ということで、みんなの笑いを誘っていました。

　今日の集会は「運動会のスローガン決め」でした。児童会役員は、事前に進行の役割分担を行い、当日は候補のスローガンの発表や希望した人数の集計などの仕事を行いました。全校児童の前で、どの役員も堂々と自分の役割を果たしていました。

　図工で、コロコロガーレに取り組んでいます。子どもたちは、ビー玉を転がして動きを確かめながら、楽しく製作を続けています。どの作品にも、ビー玉の曲がり方や落ち方など、その子なりの工夫とこだわりがいっぱい詰まっています。完成が待ち遠しいです。

　生活科の「いきものたんけん」で捕獲したオタマジャクシやドジョウを観察池に放しました。しばらく教室で大切に育てていたので、少しさみしい気持ちもありましたが、今日でお別れすることにしました。子どもたちは、生き物の観察を通して生態はもちろん、『いのちを大切にすること』も学んだようです。学年園では、なすやきゅうりが大きく育ち、一人１つずつ収穫しました。これも大切な『いのち』です。

　今日の英語では、町にある建物や施設について、チャンツでリズミカルに発音練習しました。児童たちは、手拍子で一定のリズムをとり、お手本の音声に合わせようとがんばっていました。　

　算数では、ひき算の練習が進んでいます。まず、数図ブロックを使ったり、図を使ったりして、いくつ多いかの確かめをしました。子どもたちは、ひき算にもだんだん慣れてきて、最後は、計算カードを使ってペアで問題を出し合いながら、楽しくひき算に取り組むことができました。

　音楽では、「魔法のチャチャチャ」という曲にいろいろな楽器を加えて、グループで合奏をする予定です。今日はグループごとに担当する楽器を決めて、それぞれの楽器に分かれて練習をしました。初めて触る楽器もありましたが、同じ楽器同士で聞き合い、教え合いながら練習することができました。発表会に向けて、頑張って練習していきます。

　５・６時間目に、「国際理解ワークショプ」がありました。世界の国々の１週間分の食料や家の様子を写した写真を見て、国ごとにどんな特徴があるかを考え、班で意見を出し合いました。食べる量が違ったり、お肉や魚などがなく粉類などを多く食べるなどの食材が違ったりするなど、子どもたちは、国によって特徴や違いがあることに気づいていました。
　この時間の最後には、世界には健康・環境・生活の面でいろいろな違いがあるけれど、文化の違いなどの「あってもいい違い」と、貧富の差や食べることのできる量の違いなどの「ないほうがいい違い」があることを講師の方から教わりました。

　水泳の指導が順調に進んでいます。６年生は、自分の記録を伸ばすために、より速く泳ぐコツを教わりました。まずは、足全体を使ってムチを打つようにばた足をするために、プールサイドでイメージトレーニングをしました。その感覚を水の中でも確かめながら、繰り返し練習をしました。

　算数で覚えた「ひき算」を定着させるために、計算カードを使って練習しました。１年生の学びに向かう力は無限大です。どの子も「できた！わかった！」という満足感と、「もっとできるようになりたい」という意欲でいっぱいの表情でした。

　今日は子どもたちが大好きな図工の授業がありました。身につけることができる細長い輪を作り、自分が変身したい姿をイメージして飾りつけをしました。
　変身をした後は、姿見の鏡で自分の姿を確認して楽しみました。また、友だちに作品を見せて、素敵な姿をほめ合いました。個性あふれる変身姿がたくさんあり、とても楽しい時間となりました。

　先週に引き続き、「トントンドンドンくぎ打ち名人」の作品を作っています。金づちの使い方にも慣れ、くぎを打ちたいところへ上手に打てる子が増えてきました。打ちにくいところは、近くの友達に支えてもらうなど、協力し合う姿も見られました。次回は、自分や友達の作品を鑑賞していきたいと思います。

　算数では、平行四辺形のかきかたについて学習しました。向かい合う辺が平行になるように三角定規を使ってかく方法と、向かい合う辺の長さが等しくなるようにコンパスで印をつけてかく方法の２つの方法でかきました。どの子も、正確な平行四辺形をかこうと、真剣に取り組んでいました。

　図工では、「コロコロガーレ」の作品作りが進んでいます。今日は、どの子も迷路づくりの作業に入りました。実際にビー玉を転がして動きを確かめながら、楽しい迷路を考えていました。完成してみんなで遊ぶのが楽しみです。

　昨日の、水あそびの様子です。最初、けのびの練習をしました。その後、指先までまっすぐ腕を伸ばし、ばた足もつけて進む練習をしました。また、ビート板を押し合いながら、水の中で「おしずもう」をしました。プールサイドから「がんばれ！」声援が響いていました。