６年生の図工の授業では、読書感想画の制作に取り組んでいました。自分の好きな本の中でも、お気に入りの場面について、自分なりにイメージして絵に表していました。完成の期限が迫っているため、どの子も集中して色を塗っていました。

５限の授業で、４年生が年賀状の清書をしていました。下書きを見ながら裏面を書き、さらに宛名も親せきのおじいさんやおばあさんなどへ届くよう、住所を間違えないように書いていました。

３年生の道徳は、机をコの字型にして、隣のクラスの先生も参観する中で授業が進められていました。。今日は、教科書の「日曜日の公園で」を読み、自分と違う意見を大切にするには、どんなことを心がければよいかを考えていました。

１年生は、３学期に校区内の保育園を訪問して交流活動を行う予定でいます。今日は、その際に園児と楽しく遊ぶためのおもちゃ作りをスタートさせました。班の中で何を作るか相談して、「まとあてロケット」「てんとりフリスビー」「ポールたおし」などを作るようです。

まずは明日に実施してもいいように、体調管理には十分に気を払い、万全の体調で大会に臨めるようにしましょう。保護者の皆様も温かい励ましの声と応援を、よろしくお願いします。

天気予報によると、夕方から夜にかけて雨が降り、明日の午前中には天気も回復しそうです。グランドコンディションによって延期も想定されますが、明後日には必ず行えると思います。

今日の午前中は、気温は低いものの風はなく、長距離走の練習にもしっかり取り組めそうでした。

準備体操をしてから、音楽に合わせて子どもたちは一斉に走り出します。

持久走大会がいよいよ明日に迫ってきました。今日の中間放課は、全校児童で最後の練習を行いました。

卒業アルバム用の写真撮影をしました。６年生は全員出席だったので、個人写真も集合写真も、すべて撮り終えることができました。
健康に注意して安全に過ごせていることは、大変すばらしいことだと思います。
完成したアルバムを受け取るのは、約半年後。その頃には、子どもたちは今よりもさらに大人に近づいていることでしょう。

今日は、今年最後のベルマーク回収運動の日でした。昼放課には、児童会役員の子が中心になって、回収を行っていました。低学年の子に対して、番号を見ながら優しくベルマークの仕分けを手伝っている様子も見られました。

持久走大会は、いよいよ明後日に迫ってきました。天候も心配されますが、まずは体調管理に気を付けて、大会に全力で臨めるよう準備してほしいと思います。

５年生は、サッカー部やミニバスケットボール部、さらに今はロードレース部に参加している子も多く、走ることにかなり慣れてきたようです。

５年生は、去年と同じ1,210メートルの距離で、去年のタイムを大幅に更新できることを目指して走ります。

５年生は、校外のコースの確認が終わってから、実際にトラックの周回コースを走りました。

３年生は、実際に走るのでなく、先生が先頭になってジョギングをして、校内で持久走大会を行う場合のコース確認をしました。

３年生の距離は、１,２年生のときより240メートル長くなって940メートルで、校内だと5周半走ります。

４限の運動場では、３年生と５年生が持久走大会に向けての練習を行っていました。初めに、５年生は校外へコース確認に出かけ、３年生は校内のコース確認をしました。

２年生は、去年経験しているだけに、最後まで粘り強く走り切ろうとする様子が見られ、本番での好記録が期待できそうです。

１年生のときと同じ距離だけに、まず去年のタイムを少しでも更新できるように、頑張って走ってほしいと思います。