６年生が運動場で学年レクをしていました。フラッグを使って、学級対戦の「しっぽとり」を楽しみました。
　果敢に対戦相手のフラッグを取りに行く子もいれば、フラッグを取られないように集団で逃げ回っている子もいました。みんな楽しそうに取り組んでいました。

　４年生が明日の音楽会に向けての最終仕上げをしていました。合唱練習、そしてステージへの入退場の練習もしました。
　最後に先生達より、激励のメッセージが一人一人伝えられました。

　３年生が体育館で学年レク「パスおに」をしていました。コート内を元気に走り回り、楽しそうに活動していました。得点を記入するなど、実行委員の子どもたちもがんばっていました。

　歌のテストをしていました。２人または３人ずつ順番に、自分のパート部分を歌いました。「しっかり声が出ていました。」「音取りがうまくできていますね。」・・・。先生から簡単な評価ももらっていました。
　順番を待つ間は、教科書に階名を書き入れたりチャレンジプリントに取り組んだり、みんな静かに自習に取り組んでいました。

　繰り下がりのある引き算の復習です。隣同士ペアで引き算クイズを考えることになりました。先生の説明を聞いた後、ペアで楽しそうにクイズ問題を考えていました。

　朝の冷え込みも次第に厳しくなってきました。紅葉、そして落葉も真っ盛りです。美化委員、ボランティアの６年生の子どもたちが、毎朝、落ち葉の片付けに大活躍です。校内美化のためにがんばってくれていることに感謝です。

今日は３時間目に、通学班ごとに分かれて、通学班会が行われました。

　ひらがなの「あこがれ」を練習していました。丸みのある字、筆送り、つながりなど、ポイントに気をつけてしっかり練習していました。

　どんぐり読書週間も最後の週となりました。子どもたちが静かに朝読書をしています。多くの子どもたちが、自分で決めた読書週間の目標を達成したようです。

　２年生が犬山市立図書館の見学に出かけました。書庫や児童コーナーなど図書館のいろいろな場所を見学し、職員の方の説明を聞きました。本の分類の仕方も教えてもらいました。現在の蔵書数が約２１万冊と聞き、子どもたちはとても驚いていました。教えてもらったことや気がついたことをしっかりワークシートにメモしました。

　今度の土曜日に開催される犬山市音楽会に向け、４年生が熱の入った合唱練習をしていました。美しいハーモニーが響いていました。最終仕上げに向け、どの子も一生懸命に練習していました。

　図工「ハッピー小物入れ」の学習です。プラコップに紙粘土を貼り付けて、自分がイメージする形を作りあげていました。絵の具を紙粘土に練り込んで、色づけもしていました。

　リレーをしていました。１，２，３組混合で１５チームつくり、コーンを回ってきてバトンをつないでいく運動でした。
　応援のかけ声をかけながら、みんな元気に運動していました。全力で走っていました。

　劣化したため撤去されていた遊具の一つ雲梯を、資源回収の収益で新しく設置することができました。
　固定が安定し、ペンキも乾いて遊ぶ許可が出ると、早速子どもたちが楽しそうに遊んでいました。

　６年生が体育「走・跳の運動（ハードル走）」の授業研究をしていました。
　走り出しの補助運動をした後、リズムよく３歩で跳び越す練習をしました。メジャーとマーカーでインターバルを確認した後、グループで助言し合いながら練習しました。みんな熱心に活動していました。

　長縄の８の字跳びの練習をしていました。タイミングを合わせて、縄に入りジャンプする練習でした。時々失敗することもありましたが、みんな上手に跳んでいました。

　１２月のわくわく集会で行われる「クリスマスカード交換会」に向けて、ペア委員が低学年の教室を訪れ、ペアカード作りの説明をしました。ペアで活動できるのも後３か月あまり。今までのお礼とこれからのメッセージを書いてくださいと伝えられ、カード作りの用紙が配られました。

　冬休みまでにクラスでがんばることを班で話し合っていました。
　１日に５回は手をあげる。給食は掃除開始までには食べる。廊下で遊ばないようにする。・・・・・。
　ホワイトボードには、学習のこと、生活のことなど班で決めたがんばりがいくつか書かれていました。最後に順番に代表者が発表しました。

　「愛知県の土地の様子について調べよう」で学習したことの総復習をしていました。
　愛知県の東部にある高原は何と言いますか。三河高原ではどんな物が作られていますか。・・・・・。
　指名された人が問題を作り、みんなで答えていました。

　虫めがねで光を集めたときの明るさとあたたかさを調べていました。虫めがねで集めた光を段ボールにあてていると、煙が出てきて歓声があがりました。熱が出てあたたかくなっていることを感じ取っていました。