図工の時間には、学習発表会に向けて版画づくりに取り組んでいます。会場には、ぼくわたしの町を表現します。どんな町が登場するか、楽しみにしていてください。

　算数の時間に、くり下がりのあるひき算の勉強をしました。数図ブロックを使って、いろいろな計算の仕方を考えて発表し合いました。１０のまとまりで考えると、分かりやすかったですね。すらすらと計算できるようにしていきましょう。

　スクールソーシャルワーカー（ＳＳＷ）の方をお招きして、セルフディフェンス講座が行われました。セルフディフェンスとは「セルフ＝自分、ディフェンス＝守る」つまり、自分の身の守り方という意味です。今日は、友人関係のトラブルやいじめ問題、不審者対応など、さまざまな事例から自分の身の守り方を勉強することができました。講師のみなさん、ありがとうございました。

　算数の授業では、資料の調べ方について学習しています。今日は、平均を求めてから、ちらばりの様子を数直線に表しました。とてもわかりやすくなりましたね。他に、どのような表し方があるのかな。

　算数の時間に学習してきたかけ算の筆算・・・今日は、確かめ問題を集中してときました。早く正確にできるように、くり返し問題をといていきましょう。。

　音楽の時間に、世界のいろいろな国々の音楽を鑑賞しました。歌っている人の声や様々な楽器の音色などに集中して耳を傾け、曲の特徴や感想などをワークシートにまとめました。

　家庭科の時間には、調理実習で「ジャーマンポテト」づくりに挑戦しました。ジャガイモを茹でてから、きざんだタマネギとベーコンをあわせてフライパンで炒めました。味付けは、塩とコショウだけでしたが、自分たちで作ったジャーマンポテトは、きっと美味しかったでしょうね。放課には、美味しそうな匂いに誘われて、３年生の子たちが様子を見にきていました。

　算数の授業では、図形の学習をしています。三角形や四角形の意味を知り、点と点をつなくなどして、指示された形を作る学習をします。また、身の回りから三角形や四角形を見つけ、その理由を説明することができるようにします。

　国語の時間に、「あったらいいなこんなもの」と題して、発表会を行います。今日は、早速、あったらいいなと思うものを書きだして、紹介し合いました。意欲的に発表する姿や「なるほど」「そうだね」とうなずく姿が多く見られました。

　国語の授業では、「じどう車くらべ」というお話を読んで、いろいろな車の働きやつくりのちがいに注目していきます。今日は、どんなことが書いてあるのか、確かめながら読みました。

　今朝は、あいさつ一番の日ということで、ボランティアの児童と職員が校門付近で、あいさつを呼びかけました。いつでも、だれに対しても、自然にあいさつが交わせるようにしたいですね。

　天気に恵まれ、収穫日和でした。５月に植えてから、半年の月日が経ち、土の中でさつまいもはすくすくと育っていました。皮を傷つけないように、周りの土を優しく掘り、ポキッと折れることなく、大きな丸い形のさつまいもを収穫することができました。土を掘る様子は、まるで宝探しをしているようで、目をきらきらと輝かせていました。さつまいもを自慢げに掲げながら、教室に持ち帰る姿は、誇らしくも感じました。

玉ねぎの苗５０本をみんなで植えました。
１本ずつ指で穴を掘って丁寧に土をかぶせることができました。
収穫が楽しみですね。

　気持ちのよい秋晴れの下、石刀神社に秋みつけに行ってきました。イチョウの葉はまだ色づいてはいませんでしたが、かわいいどんぐりがいっぱい落ちていました。石刀神社だけでなく、周りを見渡すと秋を感じるものがたくさんあります。探してみると楽しいですね。

　今日は一年生が石刀神社までどんぐりを拾いに出かけました。たくさんとったり、「どんぐりのぼうし！」といって驚いたり、秋を感じながら拾うことができました。交通安全に気をつけて目的地まで歩くこともできました。

　図工の時間、学習発表会に向けて制作した版画の鑑賞会を行いました。表情豊かな力作が多く、みんな真剣に感想をまとめていました。

　屋内運動場での体育の時間は、とび箱運動です。練習を重ねて、ずいぶんと上達してきました。着地もしっかり決められるようになってきましたね。

　算数の時間、くりあがりのあるたし算の計算について考えました。みんなの前で、はきはきと説明することができるようになってきました。分かりやすかったですよ。聞いている子も、しっかりと聞くことができました。

　今日は、ベートーベンの交響曲第５番「運命」を鑑賞しました。また、実際に指揮棒をふって、自分の運命を表現してみました。のびのびと楽しそうな表情で、指揮棒をふる姿がみられました。

　算数の時間、２けた×１けたのかけ算の筆算の計算の仕方を勉強しました。意欲的に取り組むことができましたね。