形が変わると、重さが変わるかどうか、粘土、アルミはく、ブロックを使って、実験で確認しました。実験の結果にみんな驚いていました。

　小さい力で重い物を持ち上げることができる「てこ」。棒と砂袋を使って実験をしました。力点や作用点の位置が変わると持ち上げる手応えが変わることを実体験から学びます。

　「紙は、そのままでは立たないけど、半分などに折ると立つ」という仕組みを使って、動物や建物を作りました。画用紙に思い思いの模様や色を塗り、楽しく、作品を作っていました。

　今日の献立は、主食が「小型ロールパン」と「スパゲッティナポリタン」、副菜が「ツナサラダ」、そして「ミルメーク」と「牛乳」です。
　「ナポリタン」は、トマトケチャップで味付けして炒めた、日本独自のスパゲッティ料理です。今日の「ナポリタン」には、全部で８種類の食材が使われています。何が入っていたか、ぜひお子さんに聞いてみてください。

　１組の様子です。子どもたちが作ったカルタを使って、クラス全員で楽しくカルタ取りをしました。すてきな文が作れていました。

　未来の自分の想像が、形になってきました。表情や服装、道具などにもこだわって、ダイナミックで躍動感のある作品づくりを目指します。

　５限に，競書会を行いました。
　書写の授業，冬休みの宿題で練習を重ねてきた「あさひ」の本番です。教室から机を出し，床に習字道具を置き，心を落ち着かせて書き上げました。

　今日は、全校で書き初め、競書会に取り組んでいます。各学年、課題は異なりますが、子どもたちは皆、引き締まった表情で書に取り組みました。
　１年生から３年生の活動の様子です。

４年生から６年生の活動の様子です。

　今日の献立は、主食が「ごはん」、主菜が「鶏肉のから揚げ」、副菜が「ゆかり和え」、汁物が「みそけんちん汁」、そして「牛乳」です。
　給食室では、今年１年も皆さんが元気に大きく成長できるよう、気持ちを新たに給食を頑張ってつくっていきます。本年もよろしくお願いいたします。今月の給食の目標は、「何でも食べて丈夫な体をつくろう」です。また、今月は「全国学校給食週間」があります。

　子どもたちは体育の授業が大好きです。
　風邪に負けない、強い体作りを目指して、長い距離を走る練習を始めました。はじめは１周から・・・自分に合ったペースをつかんだら、少しずつ距離を伸ばしていきます。

　紙粘土と空き容器を組み合わせて、小物入れを作ります。
　紙粘土に絵の具を混ぜてつくった色粘土で、パステルカラーのすてきな小物入れができそうです。

　鏡開きには少し早いですが、５年生が収穫した餅米でついたお餅を、ぜんざいにしていただきました。

◆雑学◆　〜ぜんざいの由来〜
　ぜんざいは、出雲地方の「神在（じんざい）餅」に起因。 出雲地方では旧暦の１０月に全国から神々が集まり、「神在祭（かみありさい）」と呼ばれる神事が執り行われていることは有名ですが、そのお祭りの折に振る舞われたのが「神在（じんざい）餅」。その「じんざい」が、出雲弁（ズーズー弁）で訛って「ずんざい」、「ぜんざい」となって、京都に伝わったと言われているそうです。

　はじめの会を終え、各クラスで授業が再開です。
　授業に向かう子どもたちの姿勢・表情は、２０１９のスタートにふさわしいものでした。

　はじめの会がありました。
　校長先生から、大阪桐蔭高校から中日へ入団する根尾昂選手の話がありました。根尾選手は、誰よりも努力をしたこと、自ら行動してみんなの手本となってがんばっていたことを紹介し、全校児童で目標を持って２０１９をスタートしようという確認をしました。
　子どもたちは、真剣に校長先生の話を聞いていました。

　２０１９初登校にふさわしい、雲一つない青空の下、冬休みの思い出をたくさん携えて、子どもたちが元気に登校してきました。

平成３１年が始まりました。

今年もよろしくお願いします。

保護者の皆様へ

　街にはクリスマスソングが流れ、日毎に師走の慌ただしさが感じられます。平成３０年の授業は今日で終了し、明日から子どもたちが楽しみにしている冬休みです。年末年始の各種行事が行われるこの時期は、1年の節目の時でもあります。新しい1年の期待を込めながら、子どもたちが家庭や地域で安全で充実した生活を送ることができますよう、十分なご配慮をお願いいたします。
　冬休み明けの授業開始は１月７日（月）です。持ち物等、詳しくは学年通信等で確認して下さい。

　愛知県下にインフルエンザ注意報が発令されています。冬休み中には、警報に変わる恐れもあります。本校は、今週に入りインフルエンザによる欠席児童がでましたが、増加はしていません。
　冬休みは、ゆっくりからだを休めることもできる一方、生活が不規則になったり、人混みへ出かける機会も増えたりします。
　新しい年の学校生活を健康にスタートさせるために、冬休み後半は、生活リズムを整えるようご協力ください。
　万一、冬休み中にインフルエンザに罹患した場合は、休み明けにその旨、お知らせいただけると、今後の対応の参考になります。

　今年最後の授業日ということで、まとめの意味をこめてお楽しみ会を行っているクラスがたくさんありました。子どもたちが相談をして、計画を立てたり、準備をしたりと、それぞれの学年に合わせて取り組んでいました。自分たちで考えて活動することで、とても伸び伸び、イキイキしていました。