７月１日（日）〜８月３１日（金）まで、「青少年のいじめ・非行・被害防止に取り組む市民運動（夏期）・万引き防止キャンペーン」実施中です。地域ぐるみで子どもたちの健全育成の見守りをお願いします。

　校門横には、のぼりを掲出して、地域への呼びかけを行っています。
　　『　非行の芽　はやめにつもう　みな我が子　』
　　『　万引きを　しない　させない　許さない　』

　今日も、プールで気持ちよく活動することができました。４人で順番に輪くぐりをしました。水に顔をつけるのが苦手だった子も、がんばって水の中にもぐることができました。先生から「すごい！」とほめられ、とても嬉しそうでした。

　今日は、先週行った第３回学級力アンケートの結果をもとに、スマイルタイムを行いました。今回は、ペアで話し合ってレーダーチャートの傾向をつかんだところで、学級をよりよくするための活動『スマイルアクション』を一人一人考え、それらのアイデアをカードにまとめました。国語で学習してきたペア対話の活動が生かされ、自分の考えがより深まりました。

　プールの水にもずいぶん慣れてきました。今日は２回目の「宝探し」をしました。手をのばすだけでなく、顔も水につけて中をのぞかないとなかなかとれません。先回は１つしか取れなかった子が今日は６個、７個とたくさん取れていました。みんながんばったね！

　今日は、市の環境保全課の方２名による「緑のカーテン講座」に参加しました。子どもたちは、緑のカーテンというと、理科で育てているツルレイシの観察のイメージが強いようでしたが、講師の方の説明を聞いて、地球温暖化を防ぐための大切な取り組みであることを知りました。実際に、電球を太陽に見立てて、カーテンのある部屋とカーテンのない部屋の気温の変化について実験したところ、実験開始から１０分後に５度ぐらいの違いが出たグループもあり、カーテンの効果を実感することができました。他にも手まわし発電機の体験もあり、地球温暖化の怖さやその原因である温室効果ガスを減らす方法を楽しく学ぶことができました。家電製品のスイッチをこまめに切ったり、白熱電球をＬＥＤ電球に替えたりするなど、今後は自分たちができることを実践してほしいと思います。

　国語で、自分の「たからもの」を友だちに教え合いました。週末に家で描いてきた宝物の絵をもとに、どんなものか、誰にもらったのか、どうしてそれが「たからもの」なのか、を文にして発表しました。ぬいぐるみやおもちゃ、ピアノ、帽子、クッションなどいろいろな宝物がありました。中には家族（おとうさんやおかあさん）が宝物です、と発表している人もいました。みんな、ずっと大切にしてね。

　国語の時間に、新出漢字の学習をしました。デジタル教科書を使って、新出漢字の書き順を確かめ、漢字ドリルに丁寧に練習しました。１学期の漢字は、夏休みまでに確実に定着できるよう、繰り返し練習していきたいと思います。

　今日の水泳では記録会をしました。クロールか、５年生になって練習中の平泳ぎのどちらかを選び、２５ｍや５０ｍなど、各自の目標に向けて挑戦しました。授業後の振り返りでは、「前よりも泳ぐことのできる距離が増えた。」「疲れず楽に泳げるようになった。」という声がありました。
　今後も、泳げる距離をのばしたり、きれいなフォームで楽に泳いだりできるよう、練習を重ねていきます。

♭♪負けないこと
　　投げ出さないこと
　　逃げ出さないこと
　　信じ抜くこと
　　だめになりそうな時
　　それが一番大事♭♪

　大事ＭＡＮブラザースバンドの「それが大事」のメロディーが、校舎の３階、４階から聞こえてきます。聞く人に元気と勇気を与えます。

　９月の運動会、朝日連区防犯決起大会、１１月の尾西音楽祭に向けて、金管クラブ、練習をがんばっています。一瞬一瞬、ひと吹きひと吹き、短い時間を有効に集中して練習しています。今日も、お忙しい中、暑い中、お二人の支援ボランティアの方々が、練習のお手伝いに来てくださいました。本校の金管担当職員に加えて、少人数非常勤講師の先生も練習に加わり、熱を帯びた練習を繰り広げています。

○　今日の献立
　麦ご飯、牛乳、わかめスープ、焼き肉

○献立メモ
　日本の食卓に登場することの多いわかめは「海の野菜」とも呼ばれる海藻の一つです。食物繊維やミネラルを多く含み生活習慣病の予防効果があります。また新陳代謝と言って体の古くなった細胞を新しくする働きを活発にしてくれるため髪や爪、肌を美しく保ってくれます。

○　今日の献立
　ご飯、牛乳、けんちん汁、トビウオの竜田揚げ、切干大根のごま酢和え

○　献立メモ
　トビウオは魚類の中で唯一空を飛べる魚です。海の中で敵から身を守るために飛ぶと言われています。その速さは時速６０ｋｍでなんと３００ｍもの距離を飛ぶことができるそうです。トビウオには血液をサラサラにし頭を良くすると言われているドコサヘキサエン酸がたくさん含まれています。

　保健で、不安や悩みを軽くするにはどうしたらいいかを考えました。高学年の不安や悩みは、学習、性格、友達など、実にさまざまです。子どもたちは、不安や悩みがあるときの解消法を発表し合いました。「お笑いのまねをする」「好きなゲームをする」「友達とおしゃべりする」などの意見が出ました。その中に「草むしりをする」というのがありました。理由を聞くと「きれいに抜けるとスッキリする」ということで、みんなの笑いを誘っていました。

　今日の集会は「運動会のスローガン決め」でした。児童会役員は、事前に進行の役割分担を行い、当日は候補のスローガンの発表や希望した人数の集計などの仕事を行いました。全校児童の前で、どの役員も堂々と自分の役割を果たしていました。

　図工で、コロコロガーレに取り組んでいます。子どもたちは、ビー玉を転がして動きを確かめながら、楽しく製作を続けています。どの作品にも、ビー玉の曲がり方や落ち方など、その子なりの工夫とこだわりがいっぱい詰まっています。完成が待ち遠しいです。

　生活科の「いきものたんけん」で捕獲したオタマジャクシやドジョウを観察池に放しました。しばらく教室で大切に育てていたので、少しさみしい気持ちもありましたが、今日でお別れすることにしました。子どもたちは、生き物の観察を通して生態はもちろん、『いのちを大切にすること』も学んだようです。学年園では、なすやきゅうりが大きく育ち、一人１つずつ収穫しました。これも大切な『いのち』です。

　今日の英語では、町にある建物や施設について、チャンツでリズミカルに発音練習しました。児童たちは、手拍子で一定のリズムをとり、お手本の音声に合わせようとがんばっていました。　

　算数では、ひき算の練習が進んでいます。まず、数図ブロックを使ったり、図を使ったりして、いくつ多いかの確かめをしました。子どもたちは、ひき算にもだんだん慣れてきて、最後は、計算カードを使ってペアで問題を出し合いながら、楽しくひき算に取り組むことができました。

　音楽では、「魔法のチャチャチャ」という曲にいろいろな楽器を加えて、グループで合奏をする予定です。今日はグループごとに担当する楽器を決めて、それぞれの楽器に分かれて練習をしました。初めて触る楽器もありましたが、同じ楽器同士で聞き合い、教え合いながら練習することができました。発表会に向けて、頑張って練習していきます。

　５・６時間目に、「国際理解ワークショプ」がありました。世界の国々の１週間分の食料や家の様子を写した写真を見て、国ごとにどんな特徴があるかを考え、班で意見を出し合いました。食べる量が違ったり、お肉や魚などがなく粉類などを多く食べるなどの食材が違ったりするなど、子どもたちは、国によって特徴や違いがあることに気づいていました。
　この時間の最後には、世界には健康・環境・生活の面でいろいろな違いがあるけれど、文化の違いなどの「あってもいい違い」と、貧富の差や食べることのできる量の違いなどの「ないほうがいい違い」があることを講師の方から教わりました。

　水泳の指導が順調に進んでいます。６年生は、自分の記録を伸ばすために、より速く泳ぐコツを教わりました。まずは、足全体を使ってムチを打つようにばた足をするために、プールサイドでイメージトレーニングをしました。その感覚を水の中でも確かめながら、繰り返し練習をしました。