給食の時間では、それぞれ班となって給食を食べます。もぐもぐタイムでは、みんな静かに食べています。

　給食の時間では、当番の児童がてきぱきと給食の盛り付け、配膳を行っています。さすが６年生、仕事がとても速いです。

麦ごはん・牛乳・マーボー豆の二色丼・五目中華スープ　　

○　こんだてメモ
　日本人の食生活に欠かせない食べ物の一つに、「大豆」があります。
一粒ではとても小さい大豆ですが、この大豆から色々な食品が作り出されます。みなさんは、大豆から作られる食品を知っていますか？ 納豆・しょうゆ・みそ・とうふ・きな粉・ゆば などがありますね。今日の給食では、みなさんが好きなマーボー味にしてみました。野菜のおかずといっしょに ごはんにのせて、おいしく食べましょう。

　本日、午後７時４５分から8時３０分までホタル観賞会を実施します。皆さまのご参加をお待ちしております。
　受付は、北舎２階の職員玄関です。観察場所は、北舎３階(５年生教室前)と、南舎南にある観察池です。グラウンド状態が悪いため、車での来校はご遠慮願います。駐輪場は、ピロティになります。夜ですので、大きな声を出したり、グラウンドに入ったりせず、静かに移動をお願いします。

　みんな黙々と筆を動かしています。

　図工の時間では、５月に入ってから描いてきた絵の色塗りがだいぶ進んでいます。どの子も素敵な色使いで、歓声が楽しみです。

国語の授業で、「立場を明確にして話し合い、考えを深め合う討論をする」ために、ＤＶＤや教科書で、討論の役割や進め方を理解しました。

　閉じ込めた水に力を加えたら、水の体積は変わるかを予想しました。力を加えてつつの中の水の体積が変わるかを調べました。楽しく実験を行うことができました。

　家庭科でコンビネーションサラダをつくりました。包丁を使うことも、ガスを使うことも初めての子がおり、少し緊張した様子です。ていねいに作業をすすめ、おいしいサラダができました。

　ヤゴ救いをしたときのことを思い出し、絵に表しました。塗り方の工夫として「スース―塗り（横に）」「てんてん塗り（点で）」「サッサ塗り（縦、草の雰囲気を出す）」という言葉でイメージをつけて単調な塗り方にならないように塗り方を紹介しました。

今日は、ひらがな「や・め・ぬ・へ・ほ」を練習しました。いつも4点注意して書いています。１　書き始めの位置、２　書き順、３　とめ・はね・はらい、４　形。そして姿勢はいつも背筋ピンです。

　図工の時間では、教科書と先生のアドバイスを参考に、ワークシートの絵に色を付けました。それぞれ絵の具の配合を工夫して塗っています。

　算数の授業では、１億をこえる数について学びました。世界の人口と、各国の人口から10億までの数の読み方を学習しました。全員しっかり読んで、書けています。

ごはん・牛乳・せんいたっぷりみそ汁・さばの立田揚げ・即席漬　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

○　こんだてメモ
　今日、５月３０日は「ゴミゼロの日」です。これは、日付から語呂合わせでつけられたもので、ゴミゼロ運動は、ゴミを減らし環境意識を高めるための運動となっています。日本では、食べられるのに捨てられてしまう「食べられるゴミ」が、毎日たくさん出ます。　　　
学校給食や家庭で食べ残しを減らすことは、ゴミを減らすことにつながります。健康はもちろんのこと、環境のことも考え、残さずに食べるようにしましょう。

　弁護士の方を招いてのいじめ予防出張授業では、いじめにあった人の気持ちを話してもらいました。つらく悲しい話でしたが、子どもたちは、いじめは絶対にいけないことだと実感できたようでした。グループ活動では、順番に自分の考えを発表し合いました。

ソフトめんミートソース・牛乳・チキンカツ・アスパラサラダ　　　
○　こんだてメモ
今日は、旬の野菜「アスパラガス」を使ったサラダです。アスパラガスは、つくしを大きくしたような形をしていますが、大きく成長する前の、若い茎の部分を食べます。体の調子を整える「ビタミン」や「食物せんい」がたっぷり含まれますが、「アスパラギン酸」という体を元気にしてくれる成分も、たっぷり含まれます。オリンピック選手も進んで食べるほど、疲労回復効果がある野菜で、ドイツでは「春の宝石」とよばれるそうです。栄養満点のアスパラガスを、おいしく味わいましょう。

　今日は３名の弁護士の方にお越しいただき、いじめ予防の授業をしていただきました。みんなでどうしたらいじめをなくすことができるかを考えることができました。

　家庭科でサラダとゆで卵をつくりました。にんじんやブロッコリーを包丁で切り、卵をゆでます。みんなで、一つ一つていねいに作業をすすめました。

　学校探検でみつけたことを絵と文にまとめ発表しました。実物投影機で大きく写して、じょうずにみんなに知らせました。

　ヤゴ救いをしたときのことを思い出し、絵に表します。楽しさが伝わってくるのびのびとした絵が描けています。