３年生の英語活動の様子です。
アルファベットの勉強をしていました。
歌を歌ったり、カードを作ってペアで発音しながらカード合わせをしたりして、楽しく学んでいました。

２年生の図画工作の授業の様子です。
「見て見ておはなし」というテーマで、先生が「スイミー」や「かさじぞう」などの絵本を見せながら、授業を進めていました。
みんなお気に入りの絵本を選んでいました！

　明日１０月１７日（水）、本校の「就学時健康診断」を、次のように行います。
来年度の新入児、保護者様、ご出席していただきますようよろしくお願いします。

○日程
（受付）１２時５０分〜１３時２０分
（開始）１３時２０分

○その他
・健康診断受診票兼結果通知書　などの書類を、受付で提出してください。
・内科と歯科の検査には、保護者同伴でお願いします。
・お車での来校はご遠慮ください。
・スリッパをご持参ください。

１学期から観察を続けてきたオクラの今の状態を観察しました。植物は花が咲いたあと実ができ、しばらくするとかれることがこれまでの観察から分かりました。緑色だったオクラの実が、乾燥して茶色になり中には種ができていました。種を見た子ども達は「わっ、種ができている」とすごく嬉しそうにしていました。

今日の授業の様子です。
宿泊学習の思い出をレポートにまとめていました。
また、「２分の１成人式」に向けて、発表するセリフの確認をしていました。

５年生の家庭科の授業の様子です。
調理実習を振り返って、授業が進められていました。
ごはんが炊き上げる様子について、ビデオで確認していました。

４年生の算数の授業の様子です。
６５００÷２５０を工夫して、計算することを、グループで考えていました。
ホワイトボードに、グループの考えを書いて、発表していました。

本日は、訪問研修アドバイザーの先生にも研究授業を見ていただきました。

本日６年生は、修学旅行前の全体指導がありました。
しおりを使って、日程や持ち物などの確認をしました。

来週の木曜日・金曜日が「修学旅行」です。
少しずつ、準備をしていきましょう！

６年生の英語活動の授業の様子です。
英語で出される多くのヒントを基に、どんなスポーツかを当てる問題を解いていました。
ヒントの意味を一つ一つ確認しながら、楽しそうに授業が進められていました。
リスニングの力も身についてきています。

２年生の国語の授業の様子です。
「どうぶつ園のじゅうい」という文章を読んでいました。
わからない言葉の意味を辞書を使って、調べていました。
進んで発表もできました。

１年生の国語のテストの様子です。
先生の話を聞いて、一生懸命に取り組んでいました。
がんばれ！１年生！

　今日から後期が始まり、学級委員、代表委員の任命式がありました。新しい学級委員がどのような頼もしい姿を見せてくれるのか、とても楽しみです。

本日、後期の委員会・児童議会がありました。
図書委員会では、「どんぐり読書週間」の掲示物を作ったり、ＪＲＣ（ジュニア・レッド・クロス）委員会では、古切手を切り取って数えたり、園芸委員会では、プランターの整備をしたりしていました。
児童議会では、後期の目標や活動予定などを確認していました。

すてきな笑顔が広がる末広小学校をめざして、みんなで取り組んでいきましょう！

　後期の学級委員、代表委員の任命式がありました。前期の役員と同様に、学級の代表としての活躍に期待しています！

１年生の図画工作の時間の様子です。
「はこかざるんるん」というテーマで、様々な箱に飾りつけを行っていました。
みんな楽しそうに取り組んでいました。
一人一人の個性が輝いていました！

児童集会で、後期学級委員の任命式が行われました。任命式での返事からは、それぞれの責任感ややる気が存分に感じられました。前期の学級委員の頑張りをしっかりと引き継ぎ、さらにすばらしい学級、学年集団を築いていってほしいです。
また、校長先生からは、「継続は力なり」というお話がありました。学年の折り返しにさしかかった今、今一度気持ちを引き締めて、みんなで創り上げてきたものが、かたちとなるよう頑張っていきたいです。

プレルボールを行いました。授業毎にペアを交代し、パス回しやボールを打つ練習を行っています。回を重ねるごとにボールの扱いも上手になってきました。徐々に対戦型のゲームへ移行していきます。長くラリーを続けることの中に駆け引きを交えてゲームをします。さぁ、どんな戦いになるか楽しみです。

５年生の道徳の時間の様子です。
「祖母のりんご」という資料を読んで、家族とはどういうものかをいろいろ考えていました。

日々老いゆく祖母の言動に、心配をしながらもいらだちを感じていた主人公が、 一冊のノートから自分に対する祖母の深い愛情に気づく姿を通して、家族は深い愛情で結ばれていることに気づかせてくれるような資料でした。

４年生の国語の様子です。
「ごんぎつね」の第二場面のごんの気持ちの変化を読み取ろうというめあてで、授業が進められていました。
子どもたちは、何度も教科書を読み返しながら、ごんの気持ちの変化を読み取っていました。

３年生の国語では、「ちいちゃんのかげおくり」というお話を読んで、感想を書こうというテーマで授業が行われていました。
まず、５つの場面をとらえることを勉強していました。
落ち着いた雰囲気の中、子どもたちはじっくり考えていました。