今日は、ナス畑の見学に行きました。最初に、ナス畑の説明を聞き、質問した後、ナスの様子を実際に観察させてもらいました。葉っぱの大きさにびっくりしていました。

ポスターセッションでは、準備して発表するだけでなく、友達の発表に対して、質問や感想などをやりとりするのが楽しみの一つです。
子どもたちは、しっかり友達の話を聞いて、いろいろな質問を投げかけ、発表を盛り上げていました。感想もしっかり話す子がたくさんいて、感心しました。

今日まで調べてきた日本の伝統文化について、ポスターセッションをしました。
調べて、まとめていく過程において、とても高い関心を持って取り組んできた子どもたち。今日の発表は少しドキドキしているようでした。
それぞれの班が工夫を凝らした面白い発表でした。うまくいったのではないでしょうか？

校庭で見つけたダンゴムシを水曜日に観察して、今日は観察したことを発表しました。どの子も観察スケッチがすばらしく、上から見たところ、横から見たところ、おなかから見たところなど、詳しく観察したことを発表しました。

６月２９日　楽しい授業　４年生

　マリア先生に、英語の気分の言葉を教えてもらいました。友達と気分を聞きあって、カードに名前を集めました。

≪本日の献立≫
　わかめごはん、牛乳、すまし汁、めひかりのゴマソース

≪献立一口メモ≫
　めひかりの正式名所は、「アオメエソ」と言い、水深およそ２００〜４００メートルに生息し、底引き網漁で水揚げされます。光に反射して目が光って見える事から、めひかりと呼ばれるようになりました。蒲郡市では年間およそ１０００トンが水揚げされ、市の魚に指定されています。栄養価が高く、カルシウムや鉄分を豊富に含まれています。

　コロコロガーレが完成しました。友達の作品をやって、お互いの作品の面白さに気づくことができました。「落ちちゃった！」「ゴールまでいけた！」など、いろいろな声が聞こえてくる楽しい時間となりました。

ペア学年で、「いろいろぼうや」のゲームをしました。手をつなぎながら、楽しくゲームができました。

今日は５年１組の男子３人があすなろ３組に交流給食に来てくれました。
慣れない雰囲気で少々緊張気味でした。
５の１の友達は給食の片付を手伝い、その後歯磨きも一緒に行い、親睦を深めることができました。

　給食の後に、保健委員会のお兄さん、お姉さんが歯ブラシの点検のために教室に来ました。裏から見て毛がはみ出していた人はカードをもらいました。新しいものに交換しましょうね。

　国語の時間に「たからものをおしえよう」をしました。みんな大事なたからものを、友達に教えました。「いつから持っているんですか。」「だれに買ってもらいましたか。」と質問も上手にできました。

≪本日の献立≫
　ごはん、牛乳、中華スープ、肉団子

≪献立一口メモ≫
　きのこは世界中に数万種類あり、食用だけでも１０００種類もあると言われています。食用としての歴史は古く、日本では４０００年以上前から食べられていたと考えられます。日本人ときのこの関わりは深く、奈良時代の万葉集にきのこを詠んだ歌が収録されています。今日の中華スープには、エリンギとしいたけが入っています。

６月２８日　資源回収　その２　４年生

６月２８日　資源回収　その１　　４年生

今日は５年生の理科に焦点を合わせて実験や観察をしました。
給食後にはヨウ素液を使ってでんぷん反応を、６時間目には、メダカの尾や水草、観察池の水の中の生物を顕微鏡を使って観察しました。顕微鏡の使い方もこれから練習していきます。

今年度初めての交流給食です。
今日は５年生の女子があすなろ３組に来てくれました。
みんなで楽しそうに会食ができました。
なかには、おかわりする子もたくさん！頼もしい！

みんなの大好きなダンゴムシ！子どもたちは、ダンゴムシの住み家を実によく知っています。葉っぱの裏や、根っこの下、石の下などに隠れているダンゴムシをたくさん見つけて、みんなでダンゴムシの観察をしました。「足が12本あるよ。」「いや、14本だよ。」など、虫博士が色々な意見を言って、みんなちっちゃいダンゴムシを一生懸命観察していました。

　なかよし集会がありました。いろいろぼうやをしました。６年生のペアのお兄さん、お姉さんと手をつないで、鬼が言った色にさわりました。楽しかったね。

≪本日の献立≫
　麦ごはん、牛乳、豚肉とごぼうのいり煮、あじのしそ入りフライ

≪献立一口メモ≫
　青じそは、独特の強い香りがある日本の代表的なハーブと言えます。一度種をまけば、翌年以降もこぼれた種から毎年芽が出てくるので、かつては市場に出回るものではありませんでした。現在のように出回るようになったのは、１９６０年代だそうです。年間収穫量は、愛知県が全国１位で、豊橋市などでは４０年以上前から栽培されていました。