進路学習の一環として，一般社団法人マザーリングマネジメント協会の杉浦敏代様をお招きして，「ホテル業」の仕事の実態についてご講話いただきました。ホテルを利用する客の目線から見るホテルの仕事と働いている側から見たホテルの違いや，仕事の辛さや喜びについて熱意ある話を聞くことができました。
　お客様の「ハッピー」のために「チームワーク」を大切にして働くことの楽しさや，誇りをもって働いている姿が話の節々から伝わりました。講話を終えた後には「楽しかった！」「ドアマンに憧れた！」「もっと聞きたかった！」という声がたくさん聞こえてきました。
　仕事に対する憧れや希望を抱くよい機会になりました。講師の杉浦様，本日は本当にありがとうございました。

１年生が、仕事の選び方やビジネスマナーについて学んでいます。

仕事を選ぶためには、自分をしっかり知ることが大切だと学びました。
また、ビジネスマナーは、相手に好印象を与えたり、人とよりよくコミュニケーションをとるために必要だということが分かりました。きれいな立ち方や、礼の仕方を日頃から意識したいですね。

質問にも丁寧に答えていただき、充実した１時間となりました。

航空宇宙産業について講話していただきました。飛行機やＩＳＳについての話を聞き，航空宇宙産業の概要を学び，企業の求める人材についてもお話ししていただけました。
今日聴いた話を今後の進路学習に繋げていきたいです。

　美容師の講座では，美容師のお仕事に関する専門的なことだけでなく，幸せになるための四つ葉のクローバー『笑顔』『あいさつ』『態度』『言葉』などを学びました。質問もさせていただいて，働くこと，人として大切なことをたくさん学ぶことができました。

J＆Tシステムズの清田常治様を講師に招いて、キャリアティーチャーに学ぶ会が行われました。学校で習うこともある程度大切だが、個々に応じた「自由研究」を大切にしてほしいと言われました。「自由研究」とは、自分の好きなことを一生懸命学ぶことを意味していて、音楽でも芸術でもスポーツでもなんでもいいので、自分の好きなことに磨きをかけることで、将来その好きなことが仕事になることがあるという話でした。また、生徒の「プログラマーになるために必要な教科は何ですか」と言う質問に対し、即答で「数学」と、さらに「プログラマー言語を使うには、英語ができた方がいい」ということでした。将来のために、中学生のうちにやっておいた方がいいというアドバイスを生かして生活できるといいです。

　今伊勢小学校で行われた小中交流会に参加しました。小学生のみなさんが歌や合奏・楽器を披露して、中学生を迎えてくれました。一緒にクリスマスカードを作ったり、小学生のみなさんが作ったおやつを食べたりして、楽しい時間を過ごすことができました。小学校の児童もみなさん、先生方、保護者の皆様、たくさんのおもてなしをしていただき、本当にありがとうございました。

１０組の生徒は、今伊勢小学校のそよかぜ学級と小中交流会に校長先生と一緒に訪問してきました。それぞれの学期の演奏やクリスマスカード作り、手作りのお菓子までいただいて、楽しいひと時を過ごすことができました。来年度入級する予定の６年生が中心に会を進めてくれる様子がとても頼もしく感じられました。小学校の先生から「大きくなったね」と言われた１年生も去年を思い出して懐かしそうな表情でした。

本日、授業後に花いっぱい運動を行いました。
部活動や体育祭などで、お世話になった3年生の先輩方への感謝の気持ちをこめて、自分の群団色の花を、一人一鉢丁寧に植えました。
水やりなど、自分の仕事に責任をもって、卒業式当日までにきれいな花を咲かせましょう。

　卒業式に向けて、校内を花でいっぱいにしようと、１・２年生が一人一鉢ずつ花の植え替えを行いました。各群団で色を合わせて、６色のビオラの苗を植え替えました。今日は比較的暖かく、作業を順調に進めることができました。これから各クラスで水やりを忘れずに行い、春には立派な花が咲くようにしていってほしいと思います。

　３年生の国語では論説文の展開に着目しながら、筆者の主張について考えました。誤解から生まれた物語が独り歩きして、いつの間にか常識になってしまうことがあることを読み解いていきました。ペアでの意見交換も活発にできました。

　２年生の家庭科では、ティッシュケースカバーを作成しています。今日は、縫い目がほころびた場合に備えて、ほころびが広がらないようにするため「まつり縫い」のやり方を学びました。

　１年生の国語は、文法について学んでいました。文の組立について、主語や述語、就職後などを文から読み取っていました。

屋運を明るくしてくれるライトとトイレの工事が進んでいます。特にトイレは完成が楽しみです。

　１年生は、ピア・サポート活動の一つである聴き方について学びました。相手の気持ちが分かるためには、話を聴くときに大切なポイントがあります。良いモデルと悪いモデルを通して、「相手に体を向け」「うなずきながら」「最後まで」聴くことが大切であることを理解しました。その後は、友だちとペアになって、繰り返しや要約のスキルのロールプレイを行い、体験を通して身につけました。相手の表情を見て、感情や気持ちを考えた言葉がけが大切なことを学びました。

　２年生は、「わたしのいもうと」を読んで、いじめについて考えました。「いじめられる人がいたら、自分が助けてあげたい」「相手の気持ちを考えて、思いやりのある心をもっていきたい」「いじめは絶対にしてはいけない」など、生徒はいじめについて深く考えることができました。

　保健の授業で、ケガの発生要因と予防について学びました。これまで、自分がヒヤリとした経験を発表し、どうしたらそのケガを防ぐことができるかについて考えました。

　１年生の理科では、音の性質について学んでいます。今日は、音の伝わり方について糸電話を使って、実際に伝わるかどうかどうか、振動があるかどうかを調べていました。

本日より感染症予防として、給食前のアルコール消毒を実施しております。本校ではまだインフルエンザ流行の兆しはありませんが、ご家庭でも体調管理に気を付けて生活してほしいと思います。

　２年生の理科では、磁界について学んでいます。今日は、電流が流れているコイルの周りに鉄粉をまくと、どのような模様ができるかの実験を行いました。

　３年生の美術では平面構成の作品を仕上げていました。下書きをもとにして、清書しながら配色計画を立てていました。