ひき算カードを、答えごとに並べました。階段みたいになりました。

お手玉の練習です。１２月６日に、「むかしあそびのかい」があります。お手玉のほかにも、けん玉、こま回しなど、いろいろな遊びを老人会の方から教えてもらいます。楽しみです。

２年生の「いもきんとん」のお礼においものしおりをプレゼントします。２年生のみなさん、ありがとうございました。

「じどうしゃくらべ」の学習の後、自動車について書いてある本を読んで、調べたことをまとめます。いろいろな自動車の本があります。知らないことも、たくさんありました。

　今日の朝礼では、人権週間にちなんだ話をしました。

　１２月４日から１０日までの１週間は、「人権週間」と言って、人権について考える期間になっています。そして、１２月１０日は「世界人権デー」です。
「人権」とは、人のもっている権利のことを言います。人は、生まれながらにだれもが自由で平等です。分かりやすく言うと「世界中の一人一人、すべての人が大切ですよ。だから人を差別してはいけませんよ。思いやりの心をもちましょう」ということです。
　今日は、皆さんにある物語を読んでもらいます。話を聞きながら、人権について考えてみてください。

＜「うさぎとかめ」の概要＞
　この「うさぎとかめ」の話は、イソップ物語とは違います。うさぎは、途中で休むことなく全力で走り、かめよりずいぶん早くゴールします。一方のかめは、お地蔵さんなど周りにあるものを注意深く見ながらゆっくり進み、ゴールします。ゴールしたあと二人は、かめ：「うさぎさんは足が速いね」、うさぎ：「かめさんは周りのものをよく見ているね」とそれぞれの個性を認め合います。

　私たちには、それぞれ得意なことと苦手なことがあります。話の中では、うさぎは、走るのは速いけれど、その分道の途中にある建物や景色に気づくことは苦手でした。一方、かめは、足が遅く走るのは苦手だけれど、その分周りにあるものをじっくりみることができました。
　これを「個性」とも言います。ですから、このうさぎとかめのように、私たちもお互いを認め合い、仲良く生活していきましょう。

ひき算カードの並べ方で、気が付いたことを発表しました。ひく数、ひかれる数のすうじの大きさに、注意しました。

　今日は、調理実習でジャーマンポテトを作りました。協力して、おいしくできました。家でも挑戦してみてくださいね。

今日の朝礼は、「人権」についてでした。１２月４日から１０日の人権週間に合わせ、校長先生から「ウサギとカメ」のお話を聞きました。題名は同じでも、イソップのお話とはちょっと違いました。今日の「ウサギとカメ」のウサギは、遅れたカメのことを心配していました。カメもウサギも互いのことを認め合い、仲良く暮らします。（プリントを持ち帰りますので、ご家庭でもお読みください。）

てこの実験を行いました。
重いものも少しの力で持ち上がりましたね。

お話の絵の仕上げをしました。
絵の具で柔らかい色を出すために、布を使って「ポンポン」色をのせていきました。
子どもたちは、自分の想像したお話の世界感を出すために、色の組み合わせを工夫していました。

　畑で育てたサツマイモを先生方に販売しました。買い物かごを渡す係・九九を使って代金を計算する係・イモを袋に詰める係等，自分の担当する係の仕事を責任をもって行いました。楽しい活動ができました。

　今日は平均台にチャレンジしました。最初はとても怖そうに平均台の上を歩いていましたが、少しづつ慣れていきました。最後にはポーズをとったり、Y字バランスをしたり、ジャンプをしたりしました。気分は体操選手です。

鉄棒と縄跳びの練習中です。

中間放課に、ミニ避難訓練がありました。これまでの訓練を生かして、避難することができました。

１１月２２日（木）　避難訓練　３年生　３

１１月２２日（木）　避難訓練　３年生　２

　地震の放送を聞いて、迅速に避難態勢を整えました。運動場への避難も、静かに取り組み、立派でした。

　今日は前に描いた「ひみつのたまご」の絵をみんなでみあっこしました。友だちの絵のいいところをたくさん見つけて、ワークシートに書くことができました。一生懸命書いていたので、静かに、真剣に取り組むことができました。

理科で電磁石を作りました。

１１月２１日（水）　体育の時間　３年生　２