友達の作品を見て、感じたこと、工夫しているところ、よいところをたくさん見つけて、ワークシートに書きました。

　先生にアドバイスしてもらいながら、作品を仕上げていきます。今日で完成予定です。
　

　今日も朝から応援の声が響き渡ります。

　春まいた種。
　今年は暑すぎたり、雨が降らなかったり、降り続けたりと天気に味方されず、あまり葉が育ちませんでした。しかし花はたくさん咲き、種もたくさんとれました。
　最後の観察が終わったら、つるを巻いてリースを作ります。

　作り方を見ながら、グループのお友達と協力をしておもちゃ作りをしました。
　「どうしたら高くとぶのかな？」「なんでコロコロ転がらないんだろう？」と試行錯誤しながら楽しく行っていました。

　赤組の全体応援練習が行われました。
　応援団が中心となって、全員で声を合わせて応援をしました。本場がとても楽しみです。　

　園芸飼育委員会が企画した「うさぎとふれあおう！」
　一人一人うさぎ小屋に入って、えさをあげました。

　今日の給食は、主食が「麦ごはん」、主菜が「豆腐ハンバーグのきのこソース」、汁物が「冬瓜汁」、果物が「梨」、そして「牛乳」です。
　今が旬の梨を出しました。梨は、シャリシャリとした食感が特徴で、好きな人も多いと思います。このシャリシャリの正体は、「石細胞」と呼ばれるもので、体の中で「食物繊維」と似た働きをしてくれますよ。旬の梨を味わって食べ、お腹の調子を整えましょう。

　今日も応援練習からスタート。
　校舎に大きなかけ声が響きます。

　風の力で動く車がどれだけ進んだかをメジャーで測る実験です。実際に見たり経験したりしたことは、真の力となります。

　ひらがなは国語の勉強だけでなく、すべての学習の基本となるものです。
　みんな集中して取り組んでいます。

　雨天のため運動場は使えませんが、各学年、体育館で運動会の練習です。みんな一生懸命がんばっています。

　今日の給食は、主食が「ごはん」、主菜が「マーボー豆腐」、副菜が「春雨サラダ」、そして「牛乳」です。
　マーボー豆腐には、豚肉がたくさん使われています。豚肉には、体をつくる栄養素の他に、体を疲れから守ってくれる栄養素がたくさん含まれています。給食では、よく登場する食材なので、残さずにしっかり食べられるとよいですね。

　「漢字しりとり」に挑戦しました。「気候」→「工事」→「時期」→「器官」・・・この決まりに従って。まずは，同じ読み方でつながるしりとりの問題に挑戦です。自分で考えて、分からないところはグループで相談しました。
　夢中で取り組んでいるうちに、自然に漢字に親しめるという優れた楽勉です。　　

　今日から２年生と４年生に、教育実習生が先生になるための勉強にやってきました。４週間という短い時間ですが，一緒に勉強や運動を教えてもらいます。

　午前中は水が浮いていた運動場ですが、昼放課には外で遊べる状態になりました。
　掃除が終わると、我先にと運動場へ。元気に運動場を走り回っています。

　今日の給食は、主食が「キムたくチャーハン」、主菜が「愛知の豚しゅうまい」、副菜が「ミニトマト」、汁物が「にら玉スープ」、そして「牛乳」です。
　朝ごはんをしっかり食べていますか？朝ごはんは、体内時計を整える働きもあります。朝ごはんを食べないと、体内時計が乱れ、体の調子が悪くなってしまいます。栄養素のバランスがよい朝ごはんを、もりもり食べて、元気な体をつくりましょう。

　夏休みの思い出を、ノートに書き綴っていきます。
　みんなおしゃべりすることなく、とても集中して取り組んでいました。

　姿勢を整える
　心を整える
　そうすると、字が整う
　ノートに向き合い、一生懸命取り組む姿がたくさんありました。
　

　シルバーの坂口さん、川口さんは、児童の皆さんが気持ちよく学校生活が送れるよう、学校の環境整備をしていただいています。
　先日の台風で飛ばされたウサギ小屋の屋根も、昨日のうちに補修していただきました。うさぎたちも安心して暮らせそうです。