おもしろい本を見つけた子がいました。
友だちと楽しそうに【視力検査】をしていました。
子どもたちの洞察力・発見の目に感心しました。

帰りの名鉄電車の中の様子です。
公共の乗り物を利用するときのマナーを知る体験ができました。

　最初に図書館の人から、説明を聞きました。どこに、どんな本があるのか、どのような本がどこに置いてあるのかを聞きました。図書館でのきまりも確認して、それぞれ見学に行きました。「あの本はどこにあるんだろう」などと、一生懸命見学することができました。見学のあとは質問タイムです。

　いよいよ待ちに待った図書館見学です。妙興寺の駅まで歩いていき、電車に乗りました。待っている間、とてもドキドキしていました。線からはみ出ないように注意して待ち、「降りる人が先」というルールを守って乗車しました。心に残る電車の旅でした。

電車に乗って、図書館見学へ行きました。
図書館の人のお話を聞いて、たくさんメモをしている様子です。
自由行動の時間には、好きな本を見つけて、ゆっくり読書ができました。

１０月４日（木）　視力検査　３年生　２

　視力検査を行いました。視力を落とさないよう、正しい姿勢で明るい場所で学習しましょうね！

グループ発表の準備をしました。
良い発表になるように、協力し合って頑張りましょう！

４年生は今、国語の授業で「ごんぎつね」を学習しています。
作者である新美南吉は愛知県出身！ということで、
今日は新美南吉のブックトークを司書の先生にしていただきました♪
住んでいた場所や身長、成績の話まで…
みんな興味津々に聞いていました＾＾

南吉博士になれたかな？
おうちの人にも教えてあげてくださいね！

他の作品もたくさん教えていただいたので読んでみましょう☆

図工の「まどをひらいて」をやりました。
今日は、まどの中を作りました。
作品作りに集中しています。

　今日は明日の図書館見学の準備をしました。駅や図書館での約束事を確認した後、グループになって、質問を考えました。図書館で働く人たちに、どんな質問をしようか、ワクワクしながら考えました。明日が楽しみです。

わくわくしながら、大きなチェロを
弾いています。
「振動がすっごく伝わってくる〜！」
音の魅力を身体で感じています。

破った紙を、生き物に見立てました。いろいろな生き物が出現しました。

指や鉛筆を使って、長さを比べました。自分の周りにある物を使っても比べられることが分かりました。指を使って長さを測る方法は、尺取虫のように指を動かすことが、ちょっと難しいようでした。

カッターナイフを使う授業が、今日で３回目になりました。
けがをしないように注意することが、定着してきました。
みんな静かに作品作りに取り組んでいます。

まどを開くと何が出てくるかな。
想像しながら、建物の中の人や物を描きこんでいきます。
出来上がりが楽しみです。

図工では、やぶったかたちから絵を作る学習でした。
まずは紙をビリビリ破ります。
はやく破ったり、ゆっくり破ったりと、様々な形ができました＾＾

こんな形ができた！と見せてくれる子もいました。
たくさん破っていきます。

やぶった形をならべたり、かさねたりして形を作ります。
なにができたかな？
他の色も並べてみました＾＾

　今日は、体育の時間に折り返しリレーや紅白リレーをしました。少しでも上手に走ることができるように頑張りました。

国語の「うみのかくれんぼ」には、漢字が初めて出てきます。
今日は、初めて漢字ドリルに書きこみしました。
ひらがなやカタカナとは少し違って、読みがなや使い方などもならいます。
何回も練習して覚えましょうね＾＾

音楽で弦楽器の鑑賞の授業をしています。
バイオリンやチェロを実際に弾いてみて
音色を感じています。
「チェロってこんなに大きいんだ〜」
「からだにひびいてくる！」
とみんな興味深々です。