先生も児童の中に入って、一緒に花いちもんめをして遊んでいるグループもありました。

こうした異学年交流活動は、大和南小学校の良さを表す象徴的な活動です。上級生が下級生の世話をすることで、優しい心が育まれています。

女子のペアは、花いちもんめが人気ナンバーワンでした。男子のペアは、だるまさんが転んだや帽子取り、中にはタイヤで遊ぶペアもいました。

どのペアも上級生がリードして、手軽に遊べるように下級生を楽しませてくれていました。

わくわくペアは、１年生と６年生、２年生と４年生、３年生と５年生が組んでいます。

今朝は雲一つない最高の天気で、みんな楽しそうに遊ぶ様子が見られました。

今日は、児童会主催による「わくわくペア遊び」で一日がスタートしました。

授業の中では、隣同士で話し合ったり、前に出て説明したり、子どもたちが積極的に面積の出し方を考える様子が見られました。

５年生の算数の授業では、三角形の面積の出し方から、公式をどう作るかを考えていました。長方形の中に描かれた三角形の図を見て、三角形の面積はどのように出したらよいかを考えました。

サツマイモのつるを手に取ると、思った以上に伸びていて、「先生の身長より長いね」という声も聞かれました。早速、つるの様子や葉の様子をじっくりと見ながら、ノートに観察記録を書いていました。

２年生の生活科は、場所を中庭に移して授業が進められていました。２年生が育てているサツマイモのつるを、実際に手に取ってどれくらい生長しているかを観察していました。

３限の屋運では、４年生が南っ子発表会の練習を行っていました。４年生の劇は「孫悟空」で、大道具や小道具も使いながら、登場人物の気持ちになってセリフを言うことを意識して練習が進められていました。

６年生は、昨日まで修学旅行に出かけていたため、今日は３限からの授業スタートです。３限の英語活動の授業は、イングリッシュルームで「休みには何をしますか」という質問をされて、それに答える練習をしていましたた。

２年生の国語の授業では、「お手紙」の音読劇をするための朗読練習に取り組んでいました。三人グループで役割を決めて、登場人物の気持ちを考えながら、どのように読むとよいかを相談して練習していました。

３年生の音楽の授業では、初めに「森の子もり歌」の練習を行っていました。曲に合った歌い方をしようという先生のアドバイスに、軽やかなリズムに乗って歌うことができていました。

実際に演技することで、言い方や口調によって相手に与える印象が変わることを学びました。今日の道徳の授業で学んだことを、日頃の学校生活の中でも生かしてほしいと思います。

道徳の授業では、隣のクラスの担任の先生も一緒に参加していました。係の仕事について話し合う場面では、役割演技をして登場人物の気持ちを考えました。手を挙げて積極的に参加しようとする様子も見られました。

３年生の道徳は、机の配置をコの字型にして授業が進められていました。今日は、「水やり係」という教材で、自分の考えを伝えるときにどんなことを心がければよいかについて考えていました。

４年生の音楽の授業で、南っ子発表会の歌の練習を少し入れていました。劇の中で「ゆかいに歩けば」を歌うのですが、二つのパートに分かれて、掛けあいながら歌うのを練習していました。とても上手だよと先生から褒められていました。

１年生が屋運で南っ子発表会の練習を行っていました。「ざわざわもりはおおさわぎ」という題で、途中に怪獣も登場するそうです。手を挙げて掛け声を出すなど、セリフだけでなく動きも入れて練習できるようになってきました。