末広小学校の５年生の子どもたちが、サッカーの大会で準優勝しました！
おめでとうございます！
いろいろなところで、末広っ子が活躍することはうれしいことです。
これからも、大いに可能性を伸ばしていってほしいと思います。

本日、全校集会を行いました。「校長先生の話」で話しました主な内容をお知らせします。

『はきものをそろえる　　　　　　　　　　　　　　　

今朝、発見をしました。昇降口の前の４羽のツバメが１羽になっていました。親ツバメからえさをもらって、成長して３羽が巣立っていきました。気づいていた人、手を挙げてください。（挙手：約８割）先週「学校は宝箱」だという話をしました。みなさんもしっかり学んで成長していってくださいね。

さて、先週、昇降口で、一輪車や竹馬、そして、かさやくつを整とんするみなさんを見て、うれしく思いました。学級の係の子の他に、「ちょボラ」や６年生の「愛がいっぱい活動」に取り組んでいるみなさんでした。かさは、取り出しやすいように、横から見ると同じ方向にきれいに並んでいました。くつは、右と左のかかとの所がそろって、等しい間隔で並んでいました。かさやくつが整とんされていることに、気づいていた人は手を挙げてください。（挙手：約３割−高学年中心）今度、気をつけて見てくださいね。きちんとそろっているのを見ると、気持ちがいいですね。

今日はみなさんに、一つ詩を紹介したいと思います。３年生のくつ箱に一部紹介されています。みなさんの中でも、知っている人もいるかもしれません。「はきものをそろえる」という詩です。

「はきものをそろえる
　はきものをそろえると　こころもそろう
　こころがそろうと　はきものもそろう
　ぬぐときにそろえておくと
　はくときに　こころがみだれない
　だれかがみだしておいたら
　だまってそろえておいてあげよう
　そうすればきっと
　世界中の人のこころも　そろうでしょう」

いかがでしたか？きちんとそろっていると、はくときにはきやすいし、見ても美しいですね。そのような心が広がっていくといいですね。

はきものをそろえるとよいことが、実はもう一つあると思います。それは、くつをていねいにそろえることは、「自分を見つめる力」や「考える力」がついてくるということです。「ちょっと待てよ。ずれていないかな」と振り返って直すことは、何事に対しても「ちょっと待てよ。これでいいかな」と振り返ったり、考えたりすることにつながっていきます。たとえば、テストで問題を解いた後、「ちょっと待てよ。確かめてみよう」とか、急いで自転車に乗って出かけようとする時「ちょっと待てよ。ヘルメットをかぶろう」とか、寝る前に「ちょっと待てよ。歯を磨こう」とか、あわてず、立ち止まって考えたり、自分を見つめたりする力がついてきます。

くつやかさを整とんすることは、たくさんよいことがありそうです。これからも、末広小学校のみなさん一人一人が、くつやかさを整とんすることを心がけていってほしいと思います。

最後に一言、熱中症対策です。今週前半暑くなりそうです。早寝、早起き、朝ご飯で体力を保ってください。水分をこまめにとってください。気分がよくないときは申し出てくださいね。』

※写真の「はきものをそろえる」の掲示物は、図書館司書さんに作っていただきました。

　２年生の子どもたちが、一鉢ずつ育てているミニトマトが２回の間引きを経て、だんだん大きくなってきました。「花が咲いたよ。」「小さな実がついたよ。」と毎日、楽しみにしています。学年園のキュウリも育って、たくさんの実をつけるようになりました。１本ずつ、お持ち帰りを始めています。学級プランターの野菜も含めて、順次持ち帰りますので、ご家庭で味わってください。持ち帰る順は、くじ引きやジャンケンです。
　なお、ミニトマトの鉢は、７月の個人懇談の折に、保護者の皆様に、ご家庭に持ち帰っていただきますので、ご協力をお願いします。

社会の「ごみしょりのうつりかわりとごみをへらす工夫」について考えました。５時間目授業ですが、子どもたちは暑さに負けず、熱心に学習に取り組んでいました。

６月最後の週を迎えます。
１学期もあとわずかになりました。
「基本的な生活習慣づくり」をしっかり行い、よいしめくくりをさせていきたいと思います。ご協力をよろしくお願いします。

また、引き続き、水泳の授業について、朝の検温、水泳カードへの押印など、よろしくお願いします。

来週の主な予定をお知らせします。

○６月２５日（月）
・全校集会
・通常日課

○６月２６日（火）
・Ｂ日課　面談
・事故・けが０の日

○６月２７日（水）
・Ｂ日課　面談

○６月２８日（木）
・５年　野外教育活動説明会
　時間　１３：５５〜（５時間目）
　場所　屋内運動場
　
　屋内運動所外東階段より出入りをお願いします。
　スリッパ、袋（下靴入れ）、会員証をお持ちください。
　車でのご来校はご遠慮ください

○６月２９日（金）
・通常日課

以上、よろしくお願いします。

　４度目の正直？で、やっとプールの授業ができました。とてもいい天気でしたが、入ってみると結構冷たくて・・。でも子供たちは大歓声！順番に体に水をかけて、プールに入り、お地蔵さんの水かけっこをして楽しみました。最後は自由時間、ワイワイ、キャーキャーと思い思いに水遊びを楽しみました。
　今日はちょっと短めの時間でしたが、水を怖がる子もなく、みんなとても楽しそうでした。

教育実習生の先生の実習終了のあたってのあいさつが、お昼の放送でありました。
末広小学校での実習で、絶対に先生になりたいという思いが強くなったこと、一宮市の先生になりたいこと、成長したみんなに会いたいことなどの話がありました。
子どもたちにとっても、いい出会いになったと思います。

教育実習生の先生には、夢に向かって、がんばってほしいと思います！

※写真一部、昨日の研究授業より

来週の火曜日まで、面談週間です。
子どもたちは、担任の先生方と面談を行っています。
一方で、子どもたちは、漢字スキル強化のため、プリントなどの漢字練習に取り組んでいます。後日、テストがあります。
がんばれ！末広っ子！！

６年生の社会の授業の様子です。
室町時代の文化について、学んでいました。
雪舟がえがいたすみ絵について、調べていました。
とても意欲的な態度でした！

　本日１年生では、水泳の授業を初めて行いました。
雨でなかなかできませんでした。
準備運動をし、先生から「バディ」など、大事な注意を聞いた後、水浴びをしました。

子どもたちは、初めてのプールで、大はしゃぎでした！
これからも先生のお話をよく聞いて、がんばってほしいと思います！

４年生の水泳の授業の様子です。
準備運動をして、ある程度、水に親しむことを行った後、一人一人の記録（最長２５ｍとして）をとりました。
これからも、少しずつ、泳ぐ力をつけていきましょう！
がんばれ！４年生！

５年生の社会の授業の様子です。
あたたかい土地の暮らしということで、沖縄県について学んでいました。
ビデオ資料を見たり、学習プリントを使ってまとめたりして、学習を進めていました。
落ち着いて、授業に取り組んでいました！

３年生の算数の授業の様子です。
ひき算の筆算の勉強をしていました。
自分で考えたり、近くの席の友だちと相談したりして、授業が進められていました。
がんばれ！３年生！！

２年生の水泳の授業の様子です。
準備運動をしっかり行った後、水浴びから順番に取り組んでいました。
今日も大きな歓声が上がっていました。
みんな楽しそうに取り組んでいました！

１年生の算数の授業の様子です。
教科書の「たしざん　カード」を使って、復習をしていました。
先生が時間を計っていました。子どもたちは、正確に早く解こうと、集中して取り組んでいました！

がんばれ！１年生！

　教育実習の先生による、道徳の授業がありました。「ないた赤おに」というお話を読んで、赤おに、青おにの気持ちを考えました。赤おに役、青おに役になって、お互いの気持ちを発表したり、グループで話し合いを行ったりしながら、友だちを思いやる心について考えることができました。

　あすなろ学級の水泳の授業の様子です。フラフープをくぐったり、皆で追いかけっこをしたりして水遊びをしました。どの子も生き生きと楽しく活動することができました。

スクラッチというソフトを使ってプログラミングに挑戦しました。色板が敷き詰められたます目をキャラクターのねこが歩くと白色に変わっていきます。白色になったところをねこが正しく歩いていけるようにプログラミングしました。みんなやる気満々、すぐに「できたー」という声が響きました。できた子は同じグループの子にもアドバイスを送ります。学び合いながら次々に内容を発展させていきました。最終的に音をつけたり、ゴールしたら色がかわったりと様々な変化をつけることができました。子ども達の柔軟な発想を生かし、これからも色々な技能を身に付けていきたいです。

５年生の図画工作の授業の様子です。
板に絵やデザインを描いていました。外枠は残して、糸のこぎりで切っていました。
子どもたちは、思い思いの作品作りに集中していました！

１年生の算数の授業の様子です。
「たしざんカード」を使って、一人一人が足し算の練習を行っていました。
いかに正確に早く答えるか、カードをめくりながら、一生懸命に取り組んでいました！
ご家庭でも時間を計って練習することもあると思います。
ご協力をよろしくお願いします。