Ｗｈａｔ’ｓ ｔｈｉｓ ？
　Ｉ ｇｅｔ ｕｐ ・・・

　カードを使って、１日の生活の様子を英語で振り返っていました。　

　犬山市立図書館の見学で分かったことを新聞にしてまとめていました。何について書こうか悩んでいる子もいました。いろいろとメモをしてきたしおりを見ながら、知ったことや感じたことを報告新聞に書いていました。

　調理実習「おいしいご飯と味噌汁を作ろう」でした。味噌汁は煮干しから出汁をとって作りました。出来上がったご飯と味噌汁を美味しそうに食べていました。

　最初に、スポーツ少年団サッカーの表彰がありました。犬山北ロケット４年生の代表児童が賞状を受け取りました。
　「意地悪しない。悪口言わない。自分がされていやなことは、周りのみんなもやなこと。自分は幸せな生活を送りたい。周りのみんなもそう思っている。」・・・。
　校長先生から人権に関わる話がありました。そして、人権教育担当の高木先生からも、人権についてや明日から始める人権週間についての話がありました。
　また、代表委員会の子どもたちから、人権週間中に行う「心の花カード」の取り組みについての説明がありました。

　素敵な歌声が響きました。

　

　みんな元気いっぱいです。笑顔でリラックス！

１２月４日（火）
　　　　・スクールカウンセラー相談日

　　　５日（水）
　　　　・保護者会
　　　　　（一斉下校　１３：３０）

　　　６日（木）
　　　　・保護者会
　　　　　（一斉下校　１３：３０）
　　　　・６年生　人権教室
　　　　　（体育館　３時間目）

　　　７日（金）
　　　　・保護者会
　　　　　（一斉下校　１３：３０）
　　　　・５年生　からくり体験
　　　　　（体育館　３・４時間目）

ご確認ください。よろしくお願いいたします。
　

　６年生が運動場で学年レクをしていました。フラッグを使って、学級対戦の「しっぽとり」を楽しみました。
　果敢に対戦相手のフラッグを取りに行く子もいれば、フラッグを取られないように集団で逃げ回っている子もいました。みんな楽しそうに取り組んでいました。

　４年生が明日の音楽会に向けての最終仕上げをしていました。合唱練習、そしてステージへの入退場の練習もしました。
　最後に先生達より、激励のメッセージが一人一人伝えられました。

　３年生が体育館で学年レク「パスおに」をしていました。コート内を元気に走り回り、楽しそうに活動していました。得点を記入するなど、実行委員の子どもたちもがんばっていました。

　歌のテストをしていました。２人または３人ずつ順番に、自分のパート部分を歌いました。「しっかり声が出ていました。」「音取りがうまくできていますね。」・・・。先生から簡単な評価ももらっていました。
　順番を待つ間は、教科書に階名を書き入れたりチャレンジプリントに取り組んだり、みんな静かに自習に取り組んでいました。

　繰り下がりのある引き算の復習です。隣同士ペアで引き算クイズを考えることになりました。先生の説明を聞いた後、ペアで楽しそうにクイズ問題を考えていました。

　朝の冷え込みも次第に厳しくなってきました。紅葉、そして落葉も真っ盛りです。美化委員、ボランティアの６年生の子どもたちが、毎朝、落ち葉の片付けに大活躍です。校内美化のためにがんばってくれていることに感謝です。

今日は３時間目に、通学班ごとに分かれて、通学班会が行われました。

　ひらがなの「あこがれ」を練習していました。丸みのある字、筆送り、つながりなど、ポイントに気をつけてしっかり練習していました。

　どんぐり読書週間も最後の週となりました。子どもたちが静かに朝読書をしています。多くの子どもたちが、自分で決めた読書週間の目標を達成したようです。

　２年生が犬山市立図書館の見学に出かけました。書庫や児童コーナーなど図書館のいろいろな場所を見学し、職員の方の説明を聞きました。本の分類の仕方も教えてもらいました。現在の蔵書数が約２１万冊と聞き、子どもたちはとても驚いていました。教えてもらったことや気がついたことをしっかりワークシートにメモしました。

　今度の土曜日に開催される犬山市音楽会に向け、４年生が熱の入った合唱練習をしていました。美しいハーモニーが響いていました。最終仕上げに向け、どの子も一生懸命に練習していました。

　図工「ハッピー小物入れ」の学習です。プラコップに紙粘土を貼り付けて、自分がイメージする形を作りあげていました。絵の具を紙粘土に練り込んで、色づけもしていました。