本日は６年生になり、初の社会のテストです。内容が難しくなり、苦戦している様子も見られました。ベストは尽くせたかな？

　本日の音楽の授業では、リコーダーの練習を行いました。みんな真剣な様子で練習をしています。

生活科の「野さいをそだてよう」の学習でミニトマトを育てます。今日は、苗を植木鉢に植えました。これから大きく育っていき、おいしいミニトマトを収穫するのが楽しみです。

教室でミニトマトの苗の観察をしました。茎の太さやさわり心地、葉っぱの数など丁寧に調べてプリントにまとめました。

　２クラス合同で、立ち幅跳びの計測を行いました。思いっきり跳んで、記録を測ってもらいました。初めての立ち幅跳びの計測でしたが、みんな一生懸命取り組みました。

中間放課は外で元気よく遊びました。
生活科ではトマトの苗を植えました。元気に育つよう、明日からの水やりをがんばります！

交流の体育で、立ち幅跳びの記録を取りました。
うでをしっかり振って、思いっきりジャンプしました。

2年生は、ミニトマトの観察の活動を行いました。苗をじっくり見て、ひみつをたくさん見つけました。放課は、なかよくすごろくを楽しみました。

ペアで意見の交換をしました。お互いに体を向けてしっかりと話を聞くことができました。

社会テストがありました。みんな勉強の成果は出せたかな？

きれいな花を家から持ってきてくれました。教室がぱあっと明るくなりました。

算数の授業です。たくさんの子が手を挙げて頑張っています。

　各学級の後ろの黒板には、担任の先生の子どもたちへのメッセージが書かれています。言葉や書き方は様々ですが、いずれも新たな気持ちでスタートを切った子どもたちへの「応援歌」です。そして今週は[５月の行事」「あいさつ」などについて書いていました。
　先生の応援に応えて書いた目標には一人一人の熱い思いがこもっています。一人一人の気持ちを大切に、一年かけて「思い」を大きく育てていきたいと思います。今年度もどうぞよろしくお願いします。

見守り隊の方にあいさつをするとき、６年生が全校の代表としてあいさつをしました。

明日水やりするのが楽しみだね。

土を優しく鉢に入れています。

あさがおの種を観察し、名前をつけました。そのあと、種まきをしました。

あさがおの種を観察し、名前をつけました。そのあと、種まきをしました。

　本日の理科の授業では、気体の性質を調べるため火のついたスチールウールを酸素を集めた瓶の中に入れ、燃焼する様子を確認しました！

　気体検知管を使用して、空気中の酸素の濃度や、二酸化炭素の濃度も調べました！