２年生が作ったサツマイモの収穫祭を１４日（金）に行います。

　「１年生といっしょにたべたいなあ」くすのき発表会のセリフのように、１年生を招待します。

　しかけカードの招待状を１年生にわたしました。

　みんな元気に学校にきてください。おいしいふかしイモがまってるよ！

　冬に美しいサザンカのお花が，高雄小学校でもたくさん咲いています。

　これまで紹介してきたのはピンク色や赤色のものですが，先週から真っ白なサザンカのお花が咲きました。

　白のお花は，とても上品に見え，清々しさすら感じられます。特に，寒い時期にも凜とした美しい姿のお花を咲かせるサザンカは格別です。

　最近は，朝の寒さが厳しくなってきましたが，そんなときこそ出会うことができる美しいお花のおかげで，外を歩くことが楽しみになります。冬も自然の美しさを楽しんでいきたいですね！

『パンダ銭湯』
作： ツペラ ツペラ（tupera tupera）
『ぐりとぐらのおきゃくさま』
作： 中川 李枝子　絵： 山脇 百合子　

どちらの本も「あっ!知ってる〜!!」と賑やかな声があがる中、読みました。
始まるとやがて真剣に。ぐりとぐらが不思議な足あとを調べようと、あとをつけて行くところでは、「ニンゲンかなぁ？」と、一緒に考え、最後に「おきゃくさまは誰だった？？」と聞くと、「サンタクロース‼️」と皆で元気に答えてくれました。皆の楽しそうな様子を見て、私も楽しくなりました。

1-2で読みました。

『みんながいこつ』
作：たなかひろこ　絵：たなかやすお
最後にがいこつが服を着てがいこつの正体が実は子供達だったということが分かると、へー！！と驚いた声が上がっていました。

『なべこさんとふたおくん』
作・絵：市居みか
ちゃきちゃきのなべこさんと対照的なのんびりねぼすけなふたおくんのキャラクターに笑い声が起きていました。ふたりのぴったり仲良しの音<カポン>が聞こえるとふふふとにっこりする声に癒されました。

『びっくり、しゃっくりくしゃみにおなら』
作・絵：長 新太
読んだら１分半位の短い絵本ですが、ひっくひっく、くしょん、ぷーの音が楽しくて、やっぱりおならのぷーは笑わずにはいられない1-3のお友達でした。

『ゆきの女王』
作： 平田 昭吾　絵： 成田 マキホ

悪魔の鏡によって優しさを失った男の子を救う為、仲良しの女の子が一人旅に出るところからお話が始まります。
あの有名なディズニー映画の原作とも言われるアンデルセン童話です。どの映画のお話か分かったかな？

3-2で読みました。

『きょうおひさまがでなかったら』
作絵：塚本やすし
いつも当たり前のように朝になったら現れるおひさまが、いなくなってしまいます。お日様のない世界を想像することで、太陽の大切さを学べる楽しいお話でした。

『オニのきもだめし』
作絵：岡田よしたか
アカオニたちが、暗い夜道を急いで帰っていると、いろんなお化けが出てきます。オニなのに、お化けを見て怖がっている姿が面白かったみたいで、子供たちも笑いながら聞いてくれました。
3-1で読みました。

　今週は，久しぶりに雨降りの日が多くなっています。お花たちにとっては，うれしい雨かもしれませんが，なかなか外に写真を撮りに行っても，美しく撮影することができません。

　しかし，高雄小学校には室内にも多くのお花があります。正面玄関には，今週もフラワーアレンジメントが飾られています。

　さまざまな色のお花たちが，すてきな配色で集められ，フラワーバスケットのように飾られています。１２月ですが，何だか春らしさすら感じられます。

　生活の中にお花があると，心が安らぎますね！ぜひ皆さんの生活の近くにもお花を飾ってみてくださいね！

　今朝は、ミニ集会がありました。
　
　金管バンドクラブの迫力ある演奏を聴いたあと、全校で「ドレミの歌」を歌いました。そして、お世話になったペアのお兄さん・お姉さんと、「ありがとう」の手紙を交換しました。

　音楽の楽しさを味わい、６年生と心の交流ができた、素敵な時間でしたね。

　高雄小学校の「アンネのバラ」に写真のようなつぼみを発見しました。

　鮮やかな赤と黄色のマーブルカラーで，まるでアイスクリームのようです。お花が開くと，つぼみよりも淡い色合いとなりますが，ここまで鮮やかな色のつぼみはなかなかないので，どのようなお花が咲いてくれるか，今からとても楽しみです。

　自然が生み出す色彩には，いつも驚かされます。皆さんも高雄小学校の「アンネのバラ」に注目してくださいね！

　もしも学校で火災が起き、階段が使えなくなった場合、みなさんはどのように避難すればよいか知っていますか。

　３階音楽室前にある救助袋を使って避難するのです。本日、６年生は消防署員の方のお話を聞き、実際にひとりひとり救助袋を使って避難訓練を行いました。

　体験を行った後、子どもたちからは「やってみる前は怖かったけれど、やってみると思ったよりも怖くなくて、安心した」「やり方が分かったから、忘れずに覚えておきたい」という声があがってきました。

　万が一、火災が起こってしまった場合にも、訓練のことを思い出して落ち着いて行動することができそうです。「救助袋」という一つの避難方法を忘れずに覚えておけるといいですね。

　煙ハウス体験学習を行いました。
　
　実際の火事の現場を想定した煙ハウスの中へ入り、出口を探しながら進みました。中は真っ白で、前が全く見えない状態で、とても怖かったですね。

　少しでも煙を吸ってしまうと、むせてしまって、とにかく早く外に出たい！という気持ちになりました。
　
　実際の火事では、煙を吸うことで命を落としてしまうことが多いと言われていますが、その理由がとてもよくわかりました。

　今日体験したことは、非常によい機会だったと思います。

　煙の中では、しゃがんで進むこと、できるだけ煙を吸わないように、ハンカチ等で口を押えることをしっかりと覚えておいてくださいね。

　１２月５日（水），３年生は明治乳業の方を講師にお招きし，「みるく教室」を行いました。

　講義では，スライドをもとに牛乳のできるまでの話を聞きました。改めて，「いのち」を分けていただいていることを学び，毎日の牛乳を大切に飲もうという気持ちが高まりました。

　体験では，「すがたをかえる牛乳」として，レモンラッシー風ドリンクを作りました。牛乳が固まっていく様子を観察しながら，３年生の子どもたちでも簡単に作ることができました。「おいしい」，「家でもつくってみたい」という声がたくさん聞かれました。

　２時間の「みるく教室」で３年生８９名は全員ミルクマスターに認定されました。

　総合的な学習の時間の学習として、講師の先生をお招きし、「ストップ温暖化教室」が開かれました。
　
　昔と今の暮らしを比べ、エネルギーがどのようにうつり変わってきたのか、地球温暖化はどのように起こっているのかなどを教えていただきました。
　
　地球温暖化が進むと、洪水や農作物への被害が出ることを学び、少しでも温暖化を止めたいと考えている児童がたくさんいました。
　
　「エコチャレンジ宣言」をし、一人一人が地球のためにできること考えたので、実践してほしいと思います。

　ご家庭でも、ぜひ話題にしてみてください。

　高雄小学校のあじさいロードの一角に立つカリンの木が大きな実をいくつもつけました。まだまだ細い枝なのですが，丸々とした黄色の実がぶら下がるように実りました。

　これは，なかなかないことのようで，毎年毎年実るわけではないのだそうです。

　近くを通ると，柑橘系の心地よい香りが漂い，ついつい立ち止まりたくなります。

　高雄小におけるレアな体験を，ぜひ楽しんでみませんか。皆さんで，カリンの実を大切に見守ってくださいね！

　今朝は，１年生・３年生の各教室で「はな＊はな」の皆さんによる読み聞かせを行っていただきました。

　毎回のことですが，「はな＊はな」の皆さんによる雰囲気満点の読み聞かせを，目をキラキラ輝かせながら聞き入り，お話の世界に没頭している子どもたちの姿がたくさん見られました。

　「はな＊はな」の皆さん，いつもすてきな時間をつくっていただき，本当にありがとうございます。子どもたちは，おかげで朝から心が温かくなり，前向きに授業に取り組むことができたと思います。今後ともどうぞよろしくお願いします。

　今日のくすのきタイムには、はな＊はなさんによる読み聞かせがありました。

　子どもたちは、本を読んでもらうのが大好きです。
　とってもうれしそうに、はな＊はなさんをお迎えしました。

　はな＊はなさんの話に耳を傾け、その中に引き込まれていきました。

　すてきなひとときでしたね。
　

　今朝は，冷たい雨が降り，今年一番の寒さを感じました。

　日本全国の紅葉の話題が，ニュースなどで報道されています。この地方の紅葉の見頃は少し過ぎてしまったのかもしれません。

　しかし，場所によっては，まだまだ美しい紅葉を見ることができるようです。そこで，今日は高雄小学校のベストポジションを紹介します。

　すでに，桜などはすっかりと葉を落としてしまい，木だけになってしまっていますが，正門横の木々は今が見頃です。

　柊の赤い実や「考える人」の像と相まって，すてきな景色をつくり出しています。ぜひ見に来てくださいね！

　ペア読書がありました。６年生は、早くからこの日のために本を準備していました。１年生を迎えに行くと、教室や体育館などで、読み聞かせを始めていました。お兄さん、お姉さんとなって読み聞かせをする６年生。それを食い入るように聞いている１年生。温かい雰囲気に包まれていました。