最新更新日:2024/12/12
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あそべ(あいさつ・そうじ・べんきょう)、うたえ、笑顔あふれる犬山西小学校

委員会活動

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 廊下の掲示物を貼り変えたり、ベルマークを切ったり、花壇の整備やトイレ掃除をしたりと、いろいろな委員会活動を行っています。

3年生 社会

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 市内の今井小学校、栗栖小学校の周りの様子を発表しています。西小学校の周りの様子とはずいぶん違います。

1年生 音楽

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 「とぅー、とぅー」と言うように、鍵盤ハーモニカを吹いています。

4年生 社会

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 「水はどこから」の学習です。犬西小では、1日にどれくらいの水を使っているかを予想したり、犬山市全体で使っている水の量を調べたりしました。また、ゲストティーチャーから、学校に届いた水が蛇口から出てくるまでを、給水タンクの映像を交えながら説明してもらいました。

今日の給食

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 今日の献立は、ごはん・ちくわといもの茶衣天ぷら・すまし汁・ほうれん草のごまあえ・西尾の抹茶プリンでした。新茶のおいしい季節なので、てん茶や抹茶を取り入れた献立です。茶衣天ぷらには犬山市の善師野地区のお茶の葉を使いました。

芽が出た!

 今週の初めに植えたアサガオの芽が早くも出てきました。朝の水やりで芽を発見した子たちが「○個芽が出た!!」と嬉しそうに報告しに来てくれています。アサガオさんもみんなに早く会いたくて頑張って芽をだしてくれたのでしょう。これからアサガオの成長を観察していこうと思います。

引取訓練

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 南海トラフ地震の地震情報が発表されたという設定で、引取訓練を行いました。
 いざというときに備えて、職員、児童それぞれがどのように動くのかを確認しながら訓練を行いました。保護者の皆様には、お忙しい中訓練にご協力いただき、ありがとうございました。

3年生 けやき学習

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 今日の5時間目に,けやき学習を学年で行いました。3年生のけやき学習のテーマは「犬山のはかせになろう」です。自分たちの住んでいる犬山をよく知るために,再来週に校区探検を行います。どんなことを発見すれば良いのか,説明をしっかり聞くことが出来ていましたね。

5年生 図工

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 電動糸のこの使い方を学習しています。この後、パズルの板を切っていきます。

4年生 算数

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 3けた÷1けたの筆算の仕方を考え、グループで確認をしています。

今日の給食

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 今日の献立は、麦ご飯・チキンと豆のカレー・コールスローサラダ・牛乳、そして献立表にはありませんでしたが、メープルマフィンがきました。このマフィンについては、献立表にも書かせていただきましたが、先月中止となりました鶏の竜田揚げの代替品となります。卵・乳・小麦を使わず、米粉で作られた、ほんのり甘くておいしいデザートでした。

5年生 家庭科

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 今日は1組が調理実習でカレーを作りました。どの班も上手にでき、おいしいカレーを食べることができました。安心して野外学習に行くことができそうです。

5年生 家庭科

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 野菜のゆで方やゆでることのよさについて勉強しました。水からゆでるか、沸騰した湯でゆでるか、野菜によって違うことを知りました。来週はゆで野菜のサラダ作りです。

3年生 芽の観察

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 今日は,ヒマワリとホウセンカの芽の観察をしました。種をまいてから約2週間。大きく育った芽を,色,形,大きさなどに気を付けながら,丁寧に観察しました。もっともっと大きく,立派な花が咲くように,お世話を続けていきましょう。

1年生 図工

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 「かさねてちょきちょき かざりをつくろう」です。折り紙を折って、端がつながるように上手にはさみで切っていました。開いてみたら自分でもびっくりのおもしろい形ができあがりました。

5・6年生 体力テスト

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 5・6年生が体力テストを行いました。昨年度より記録が伸びて、自己最高記録が出せた!と喜んでいる子が多くいました。

アサガオの水やり 1年生

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 1年生の西っ子たちは、登校後すぐにアサガオの水やりに出てきます。
 「はやく芽を出してね」優しく声をかけながらていねいに水やりをしています。

あいさつ運動2日目

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 今朝もすがすがしい青空が広がりました。
 あいさつ運動のPTAの方や安全ボランティアの皆さんに元気にあいさつをして、西っ子たちが登校してきました。
 今週は暑い日が続く予想です。水分補給の水筒のご準備等、ご協力をお願いします。

2年生 交通安全教室

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 5月11日(金)の2時間目に交通安全教室を行いました。横断歩道の渡り方やグリーンベルトの歩き方などに気をつけながら,グループで学校周辺を歩きました。どのグループもまとまって,安全に気をつけて歩くことができました。学んだことを生かして,これからも安全に登下校できると良いですね。

3年生 算数

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 倍とわり算の関係を使って、何倍かを求める計算の式を考えています。
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学校行事
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12/13 個人懇談

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