学級活動で「あいこジャンケン」と「ふわふわことば・チクチクことば」をしました。「あいこジャンケン」では、相手と気持ちがそろってあいこになると、どの子も自然と笑顔になっていました。「ふわふわことば・チクチクことば」では、言われてうれしい言葉を体験しました。
　後半は、グループ活動のもち方をみんなで考えました。役割分担をして班活動を大改革していきます。

ガスコンロの周りもきれいにします。　

　食べた後は、食器をきれいに洗います。　

　みんなで協力して作りました！　

　出来上がりに、どの班も笑顔がこぼれます。　

　今日は家庭科で、「いためる調理」として、「スクランブルエッグ」と「こまつなの油いため」の調理実習をしました。６年生になって初めての実習でしたが、エプロンの忘れもなく、身支度を整えてチャイムでスタートしまた。また、調理も手際よく進め、余裕をもって終わることができました。
　子どもたちの振り返りからは、「いためる時間が短かった」「味付けが薄かった」などがありました。短時間で作ることができるので、ご家庭でもお子さんと一緒にチャレンジしていただけると幸いです。

　今日の音楽は、「マルセリーノの歌」の合奏の発表会でした。各班の中で、リコーダー、鍵盤ハーモニカ、鉄琴・木琴のパートにそれぞれ分かれ、演奏しました。　

　体育で鉄棒をしました。まず、これまでにできるようになった技の確認をしたあと、上り技、回り技の練習をしました。子どもたちは、教科書で技のコツを確認したり、できる子からやり方を聞いたりしながら、意欲的に練習しました。今後は、下り技を練習し、最終的に自分の組み合わせた技を発表していきます。

　今朝も、多くの見守り隊の方々をはじめ、地域の方々や青パト隊の方々も登校の見守りをしてくださっています。昨日そして今朝は、地域の駐在さんも巡回をしてくださっています。

　朝日西小の児童が安全に登下校できているのも、こうした皆様の温かい奉仕の心のたまものです。不審者等、何かお気づきの点がありましたら、即刻一宮警察署へ通報していただくとともに、学校へもお知らせください。

　このように朝日西小学校は、地域の方々のお力をお借りしながら、「地域とともにある学校づくり」を推進しています。

○　今日の献立
　山菜うどん、牛乳、竹輪の磯辺揚げ、ツナと野菜のあえもの

○　献立メモ
　「山菜うどん」には「ぜんまい」や「わらび」といった山菜がたっぷり入っています。みなさんは山菜を見たことがありますか？山菜は日本の四季を感じる食べ物です。日本は雨の量が多く四季おりおりの野草や山菜が育っています。「ぜんまい」や「わらび」も
春の野山に自生しており春を感じることのできる食べ物です。

　子ども見守り隊の方との給食交流会の様子です。朝西っ子は、地域の方にしっかり支えられ、温かく見守られながら健やかに育っています。子どもたちには、このような人と人のつながりを大切にする大人に育っていってほしいと願います。

　子ども見守り隊情報交換会の後、各教室に見守り隊の方をお招きして「ふれあい給食」をしました。はじめに「いつも、わたしたちの安全のために登下校に付き添っていただき、ありがとうございます」と感謝の気持ちをみんなで伝えました。その後、見守り隊の方から学校の様子や学習などについて声をかけていただき、和やかな雰囲気で会食をしました。

　日ごろ児童の登下校のお世話をしていただいている「子ども見守り隊」の方々と情報交換会を行いました。登下校の子どもたちの様子はもちろん、自転車の乗り方やあいさつなど下校後の生活についても教えていただきました。
　朝西っ子が安全に学校生活を送ることができているのも、子ども見守り隊の方々のご支援があってこそです。誠にありがとうございます。これからも、温かいまなざしで子どもたちを見守ってくださいますようよろしくお願いします。

　今朝は、今週土曜日にせまった陸上選手権大会の壮行会がありました。全校児童にエールを送ってもらい、選手たちの士気も高まったことと思います。
　また、今日の陸上練習では、ドリル（基礎を養う動きづくり）、個人種目の練習、リレー練習の３つをしました。特にリレーの練習では、コーナーでのバトンパスにも慣れて上手なバトンパスが何度も見られました。本番まであと５日。全力で頑張っていきますので、応援よろしくお願いします。

　今日の児童集会は、陸上選手権大会に向けての壮行会となかよし班の発足会をしました。５月１９日（土）の大会では、選手児童が朝西っ子みんなのエールを受けて活躍することと思います。また、今年度のなかよし班が発表され、１年から６年までの顔合わせをしました。「よろしくね！」の気持ちをこめて、全員でハイタッチのリレーをしました。

　今日の英語活動は、「好きなもの、嫌いなもの」の言い方を学びました。Ｉ ｌｉｋｅ〜．Ｉ ｄｏｎ’ｔ ｌｉｋｅ〜．の入った英会話を聞き取りながら、その内容をノートに書きました。子どもたちは、繰り返し聞いているうちに少しずつ内容がわかっていくようでした。

　国語で「よい聞き手になろう」を学習しています。この時間は、よい聞き手になるための条件をみんなで考えました。「相手の目を見て聞く」「うなずきながら聞く」などいろいろな意見が出ました。これらのことに気をつけながら、子どもたちは「よい聞き手」を目指していきます。

　初めての英語活動がありました。ＡＬＴの自己紹介の後、英語の歌をみんなで歌いました。歌に合わせて体を動かしながら楽しく歌いました。また、自己紹介の仕方や調子の尋ね方や言い方も練習しました。子どもたちは、笑顔いっぱいの楽しい時間を過ごしました。

　国語で新出漢字の練習をしました。漢字の読み方や意味、熟語や画数・部首を一斉読みで確認した後、スクリーンに映し出された筆順のアニメーションを活用して、空書きをしました。　

　国語で、新聞についての学習が始まりました。今日は班ごとに同じ日の３〜４社の新聞を並べて、一面を見比べながら気づくことはないかを話し合いました。
　子どもたちは、新聞社が違っても大きな見出しや写真を使って分かりやすくしていること、新聞社が違うとその日の一面の内容が違うときがあることなどに気づいていました。