４年生の理科は、「もののあたたまり方」の学習を進めています。今日は、場所を理科室に移して、示温テープを使った実験が行われていました。水を入れた試験管をあたためると、どのような変化が見られるか示温テープの色の変わり方で調べていました。

２年生の体育の授業は、平均台の授業を行っていました。男女で交代して練習していましたが、カニさん歩きや片足ポーズなど、一生懸命に練習する様子が見られました。女子が平均台を使っている間、男子はドッジボールで楽しんでいました。

５年生の国語の授業は、グラフや表を使って完成させたレポートを、順番に回して読み合っていました。野生生物、アンドロイド、障がい者、地球の気温など、自分が調べたことについて、どれくらい分かりやすく書いてあるかを読み合いました。

１年生の国語の授業では、教科書の絵を見て日本と世界の童話を探していました。桃太郎や浦島太郎、人魚姫や三匹の子豚など、登場人物を探し出して、気付いた子から手を挙げて発表していました。「ハーメルンの笛吹き男」がなかなか見つからなかったようでした。

３年生の音楽の授業は、「小鳥の歌」のグループごとによるリコーダー演奏の発表会を行っていました。３人から５人のグループで、二つのパートを分担して練習してきた成果を発表していました。先生からは、お互いの音をよく聴き合って上手にできましたと褒められていました。

６年生の図工の授業は、「１２年後のわたし」の完成を目指して作品作りに取り組んでいました。中にはすでに完成した子もいるようですが、最後の仕上げに黙々と作業を進めている様子が見られました。