緊急地震速報を活用した地震避難訓練が行われました。地震発生の場面も、給食後の清掃中という設定でした。緊急地震速報が流れると、生徒はそれぞれの場所でシェイクアウトの姿勢をとり、次の放送後に運動場に避難しました。２枚目の写真は、避難の途中の様子です。校長講評後は、担当からの諸注意がありました。清掃中という難しい状況でしたが、自覚ある行動がとれた生徒が多かったです。

　野球部と剣道部が頑張っています。音楽室からは吹奏楽部の演奏が聞こえてきています。

　常滑市中学生ソフトテニス大会の男子の部が常滑中学校のテニスコートで行われました。晴天にもと、日頃の練習の成果を生かして競技しました。本校の２年生ペアは、他校の３年生相手にも善戦し、決勝まで進みました。残念ながら優勝は逃しましたが、本当によくがんばりました。準優勝おめでとうございます。

　毎年、地域の皆様のご厚意で、南陵中学校の農園の草刈りや校地内の様々なところの草刈り、環境整備を行っていただいております。今朝も、早朝より大谷区の保全会の皆様により、草刈りを行っていただけました。本当にありがとうございます。
　本校では、今年度よりコミュニティースクール立ち上げを進めております。地域の方々の協力を得て、地域と学校が協働や交流を行い、地域に輝く学校づくりをしていきたいと思います。主に、環境安全に関する取組、文化交流に関する取組を今のところ考えております。ぜひご協力をお願いいたします。

　英語のスピーチ発表は、春休みの生活について、分かりやすく全員がしっかりと発表できていました。表現力が身についてきています。全体の前で発表することにも、慣れて来て、堂々と発表できる生徒が増えました。発表後は、自分の発表の様子を録画したタブレットの映像で振り返りました。

　“Ｍｙ spring vacation”をテーマに２年生の全学級でスピーチ発表会が行われました。スピーチの様子は他の生徒がタブレットで録画して、振り返りで見直すのに使っていました。

　常滑市民の方から、本の寄贈がありました。「おもしろい！進化の不思議　ざんねんないきもの事典」シリーズ２冊です。知的好奇心をゆさぶるいい本なので、小中学生に紹介をということです。ありがとうございました。近々図書室に置き、閲覧できるようにしていきます。
　「フラミンゴの体が赤いのは、食べ物のせい」など、楽しい話題があります。

　家庭訪問が本日より始まりました。１年生は原則全家庭に、２・３年生は家庭訪問を希望された家庭に担任が訪問しています。学校では、２・３年生が１６：３０まで部活動を行いました。担任以外の教員で、子どもたちにケガがないように見守っています。どの部活動も自分たちでがんばっています。

　卓球部は、個々の課題を意識した練習をしています。

　武道場の２階では、テニス部が筋力トレーニングに励んでいます。日々の積み重ねがきっと報われると信じてます。

　小数精鋭の剣道部。緊張感をもって練習に臨んでいます。

　第２回前期生徒議会が開かれました。「委員会活動年間計画」、「生徒総会会則改定」「緑の羽根募金」の三つの議題について審議しました。自主的・自治低な委員会活動を進めていくためには、責任をもって考え、発言する生徒議会の役割は大変大きいです。真剣な議論の様子から、生徒会のスローガンである「一人の心　みんなの力」を生徒議会の参加者は意識しているように感じました。

風水害の避難訓練が行われました。暴風警報が発令されたという設定で、一斉下校しました。混乱をさけるため、3年生、1年生、2年生の順番で下校しました。

　１年生の理科の授業では、野外の植物を観察する活動を行いました。改めて目を向けると、様々な植物が身の回りにあることを発見することができました。

　本日の朝会では、教務主任の講話がありました。本人が学生時代取り組んだ少林寺拳法にかかわる話でした。そのとき、黒帯に入れた「力愛不二」の言葉について話がありました。
　力だけあっても、愛がないと暴力になり、愛だけあっても力がないと無力になる。力と愛を兼ね備えた人を目指そう。まずは、目の前の困っている人を助けることから始めよう。
　力も愛も兼ね備えたたくましい南陵中生が増えていくことを期待しています。

　体育館の入り口では生徒会のメンバーが元気のよいあいさつで迎えています。体育館の中は、一人もしゃべらず、静寂に包まれています。さすが南陵中の生徒です。

東海ジュニアスポーツフェスティバル（バレーボール大会）が平洲中学校の会場で行われました。初戦の相手は知多中学校でした。強い知多中学校相手に善戦しました。1セット目は25-17で、２セット目は25-16で破れましたが、途中南陵中がリードする場面もありました。急速に力をつけてきています。気合いの入ったプレーが見られ、これからが楽しみです。

　警察の方と少年補導員の方が、子どもたちの下校時に見守り活動をしてくださいました。子どもたちは多くの地域の皆様に見守られています。ありがとうございました。

　子どもたちは若あゆ日記を書き、担任に出しています。担任もそれに対してコメントを書き、心の交流をしています。多感な時期、若あゆ日記の交流は子どもたちの心を耕してくれます。知多の教育の伝統ある産物です。

　総合的な学習の時間を使って、野外教育活動の準備が始まっています。本日は、各係ごとに打ち合わせや仕事の確認が行われました。