くじらぐもの音読のくふうを考えました。みんなでくじらぐもに乗りたいので、大きくゆっくりとペアで読む練習をしました。最後に、クラスで半分に分かれて音読をしました。くじらぐもの中に出てくる子どもたちのように、一つになって、楽しく音読することができました。

今日は、数図ブロックを使って、どのように１０のまとまりを作るか考えました。ペアの子に、ブロックを見せながら考えを発表することができました。

展覧会にむけて制作を頑張っています。はこを積んで、今日は、自分の好きな動物の体をボンドで接着する過程だったので、みんな真剣です。素敵な作品に仕上げたいね。

ホワイトボードを活用して、
クラス全体へ発表をしました。

ソフトバレーボールをしました。
みんなでトスをつなげるのに協力し合ってできました。

ハードル走をしています。

タイムが上がるように、跳び方や足の抜き方を工夫しました。

中間放課の様子です。先生のおすすめの本を友達と読んだり、話をして楽しそうに笑ったり、図工の作品の手直しをしたりとそれぞれ過ごしていました。

今日も、募金に協力してくれる人がたくさんいました。

　姿勢がよいと、勉強に集中しやすくなります。今日は、特に姿勢がよかったので写真で紹介します。

　集中して、仕上げることができました。

　ガリバーの絵を、描いています。

出来上がった作品は、黒板にはっていきました。

　みんな集中して取り組むことができました。

世界のお面づくりにも、取り組んでいます。

　中間放課に、去年みえた保健の先生が、赤ちゃんを連れてきてくださいました。
久しぶりの再会に、みんな懐かしそうでした。

　空き箱を使って、お面を完成に近づけました。

　そうじをがんばっています。

　みんなで協力して配膳をしています。今日は、ビーフシチューだったので、おかわりをする人が大勢いました。

とてもかわいい赤ちゃんに会えました。作品作りがんばっています。