生活科で、どんぐりやまつぼっくりなどの秋のものを使って、おもちゃ祭りをしました。店番とお客さんに分かれて遊びました。あそび方やお約束など、友だちに説明してから遊びました。友達が楽しく遊べるように、どのお店もさまざまな工夫をしていて、とても盛り上がりました。「楽しかった！」「うまく話せたよ」という声を聞けました。友達のおもちゃのよいところにもたくさん気づけましたね。

みんなテンポよく跳べていました。

鉄棒と大繩をしました。安全に気を付けて、楽しくできました。

国語の時間です。グループで筆者の考えをまとめました。積極的な話し合いができました。

走る前に入念にストレッチをしてから走っています。
朝から運動をしてすがすがしく一日が過ごせます。

総合の「国際理解」に向けて興味のある国について調べました。
これから、たくさんの情報から必要なことを選んで新聞にまとめていきます。

算数の分数の掛け算・割り算の練習問題をしました。
計算の仕方が定着していて、すらすらと問題を解くことができていました。

　ジョギングで、同じペースで最後まで走りきれるように頑張っています。

　図工の「見て見ておはなし」の学習に取り組んでいます。お話の様子を想像して、絵を描いています。

　カラフルなドラゴンの絵を描いています。みんな想像力が豊かです。

５時間目、体育で鉄棒運動を行いました。先生から教えてもらったり、友達にコツを聞いたりして、自分が頑張りたい技を何度も練習しました。

今日は分数の割り算をしました。
計算することは簡単でも、どうしてそうなるのか説明しようと思うと難しいものです。
一生懸命考えて、説明していました。

朝の時間を活用して12月12日に行われる持久走大会に向けての練習が始まりました。
子ども達は寒い中、一生懸命走って汗を流していました。

　体育の時間には、ラダートレーニングを試してみました！これからウォーミングアップに取り入れていきたいと思います。

アルファベットの大文字と小文字をカードを使って、確認しました。

ALTの先生が来て下さり、子ども達の生き生きとした活動が見られました。

ジョギングタイム時の様子です。
体力向上のために一生懸命走っています。

　図工の時間には読書感想画を進めています。国語の教科書の中の内容や、課題図書から自分で題材を選び、自分でシーンを想像して描きました！

ジョギングタイムが始まりました。みんな元気に走っていました。

朝のジョギングタイムが始まりました。体をしっかり温めてのスタートです。
図工やパソコン学習で手先もよく動かし、活動的な一日でした。